NOTA:

CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“PAPAITO PIERNAS LARGAS”
LICEO “INÉS ENRÍQUEZ FRÖDDEN

Nombre del Profesor (a) Betsabeth Gutiérrez Lizama

Duración: 1 hora
Alumno(a): Curso: 5°
20 min.
Puntaje real: 30 puntos. Puntaje obtenido: puntos. Fecha: 29/09/2016 Exigencia: 60%
Objetivo de la prueba:
Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas.

Instrucciones Generales:
- Evita los borrones con corrector o lápiz, si te equivocas coloca un paréntesis ().
- Cuida tu ortografía. Tienes 1 punto por tu nombre completo correctamente escrito, y 2 puntos
por ortografía.
- No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compañeros (as)
- Escribe con letra clara y ordenada
- Revisa muy bien antes de entregar

FICHA AUTOR
Nombre:

Nacionalidad:

Año de nacimiento y fallecimiento o edad:

Otras obras que ha escrito:

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra con un círculo la alternativa que correcta, si hay dos alternativas
marcadas o existen borrones, no se considerara la respuesta como correcta. (1 pto. c/u 10 pts. Total)

1. El nombre de la protagonista es:

a) Tommy Dilon
b) Sallie McBride
c) Jerucha Abbott
d) Alice Jane Chandler Webster

2. Las tareas asignadas en el orfanato a la protagonista eran:

a) Enseñar a los niños menores

b) Preparar las comidas
c) Ayudar a los niños
d) Escribir una novela

3. La protagonista puso el nombre papaíto a su protector porque:

a) Representaba la imagen de un padre

b) Así llamaban a una araña con piernas largas
c) Creía que era uno de los personajes de un libro que leía
d) Lo inventó mientras estaba por quedarse dormida

4.- La historia se desarrolla en el país de:

a) Inglaterra
b) Alemania
c) Francia
d) Estados unidos

5. ¿Por qué el primer día miércoles de cada mes era espantoso?:

a) Porque Judy no podía dejar volar su imaginación

b) Porque debía estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo
c) Porque no tenía tiempo de hacer travesuras
d) Porque no le gustaba compartir con los tutores
6. ¿Cómo conoció Judy al Sr. Jervis Pendleton?:

a) En los sauces
b) En la clase de francés
c) Mientras jugaba Basketball
d) Julia no podía faltar a una clase y le pidió a July que paseara a su tío por el parque mientras ella estuviese en
clases.

7. La directora del hogar John Grier se llamaba:

a) Sra. Lippett.
b) Sallie Mc Bride
c) Leonora Fenton
d) No se menciona en el libro

8. Papaito piernas largas es:

a) Un arácnido
b) Un insecto
c) Un mamífero
d) Un reptil

9. Jerusa se cambió el nombre por:

a) Juana
b) Jacinta
c) Jessica
d) Judy

10. En los veranos, Papaito recomendaba pasar las vacaciones en la granja de los Sauces porque:

a) No le agradaba Sally McBride

b) Él vivía ahí
c) Quería que aprendiera la vida en el campo
d) Podía descansar de todas las preocupaciones de la universidad

DESARROLLO. (16 puntos)

Contesta cada una de las siguientes preguntas en forma clara y precisa de acuerdo a lo leído en el libro.

1. Explica en breves palabras de qué se trata el libro. ( 2 puntos)

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2. A medida que fuiste leyendo el libro, te hiciste una idea de la protagonista, la fuiste conociendo.
Escribe las características de Judy, no sólo físicas, sino que también como persona. ( 2 puntos)

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3. ¿A quién escribe las cartas Jerusha y para qué o por qué las escribe? (2 puntos)

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 4. ¿Quién es el narrador de la historia? (1 punto)

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5. Explica por qué Judy habla de un día de la semana oscuro o negro. (2 puntos)

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6. Frente a cada uno de los siguientes sentimientos escribe un momento en que la protagonista los
manifestó o expresó: (4 puntos)

 Alegría:_____________________________________________________________________
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 Tristeza: ____________________________________________________________________
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 Amor: ______________________________________________________________________
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 Confianza: __________________________________________________________________
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7. ¿Qué enseñanza podemos extraer de la historia? (1 punto)

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8. Escribe una carta a Judy contándole qué te pareció su historia y todo lo que leíste en ella. (2 puntos)

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