PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA
TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIAS II
Contenidos sugeridos: I Introducción Teoría de la literatura y crítica literaria Clases de crítica literaria Límites y posibilidades de desarrollo de la crítica literaria
II E l estructuralismo francés: la narratología
Secuencias y funciones en C. Bremond. R. Barthes, El análisis estructural de los relatos A.J. GreimasT. Todorov,. G. Genette: Análisis narratológicos. III Teorías marxistas y corrientes críticas Georg Lukács. La polémica con Bertoldt Brecht. Evolución de las corrientes marxistas: sociologías literarias IV. L a estética de la recepción. Los fundamentos de la teoría de la recepción La fenomenología y la hermenéutica2. Los teóricos de la estética de la recepción. Hans Robert Jauss, la revisión del horizonte de expectativas. Wolfgang Iser, Lector implícito y lector real, repertorios y estrategias. El acto de leer: los vacíos del texto, Umberto Eco: el lector modelo. V. L a semiótica Crítica literaria y semiótica16.1.1. Semiología y semiótica. Semiótica estructuralista. Algirdas J. Greimas: las isotopías discursivas, J. Kristeva: el semanálisis. Genotexto y fenotexto. El texto de la novela, Psicoanálisis y poesía. VI. Crítica y psicoanálisis Planteamientos del psicoanálisis crítico El biografismo,. La psicología del escritor, Fundamentos para una crítica psicoanalítica. Sigmund Freud. Seguidores de Freud, Cari G. Jung, 378. 18.2.2.1. Northrop Frye, Gastón Bachelard. La psicocrítica de Charles Mauron. VII. Crítica literaria feminista La cultura feminista. Política y movimientos feministas. Los objetivos de la crítica feminista Un nuevo modelo de «lectura. La «ginocrítica. . La «escritura femenina». Las corrientes de la crítica feminista. VIII. Teorías sistémicas e historicismos de fin de siglo La teoría de los polisistemas. El Nuevo Historicismo. La «nueva filología» y el «nuevo medievalismo