¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESCRIBIR

PARA PUBLICAR?

Silvia Navas Orozco*

Rocío Pérez Brenes*

"Si un hombre puede organizar sus ideas, entonces él puede escribir"

Robert Louis Stevenson

Uno de los grandes retos que enfrentamos
las personas hoy en día, es el de poder
comunicar nuestros conocimientos y expe-
riencias, ya que estamos más acostumbra-
dos a la comunicación oral, dejando de lado
la escrita, pues escribir no es tarea fácil,
máxime cuando el mundo actual se mueve
en una especie de perfeccionamiento del
vocabulario científico, y surgen palabras
muy complejas, como manifestación de
dichos cambios.
El escribir bien es una tarea que requiere
tiempo, estudio y dedicación. Es una habili-
dad derivada de una combinación
balanceada entre ciencia y arte, cono-
cimiento e inspiración. ¿Cuál es la mejor
forma de aprender a escribir? Definitiva-
mente escribiendo, pero también leyendo.
Escribir es un acto de generosidad que
George Bernard Shaw, escritor irlandés, ilus-
tra justamente con estas palabras: “Si tú
tienes una manzana y yo tengo una man-
zana, y si las intercambiamos, entonces tú y
yo seguiremos teniendo cada uno una man-
zana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo
una idea y las intercambiamos, entonces
cada uno de nosotros tendrá dos ideas”
Los profesionales no estamos acostumbrado
a escribir, en nuestro medio no existe una
cultura para publicar. En pocas universi-
dades existe un estímulo para que los estu-
diantes y profesores escriban en revistas de
su profesión. El escribir para publicar un
artículo es una tarea compleja que, sin
embargo, se puede simplificar.

* Licenciada en Bibliotecología, Máster en Bibliotecología de la Universidad de Costa Rica. Jefe de la Biblioteca Médica Dr. Gonzalo González
Murillo del Hospital Nacional Psiquiátrico
* Licenciada en Bibliotecología, Máster en Bibliotecología de la Universidad de Costa Rica. Funcionaria de la Biblioteca Médica Dr. Gonzalo
González Murillo del Hospital Nacional Psiquiátrico

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Uno de los principales obstáculos con el que
nos encontramos la mayoría de de los que
empezamos a escribir, es el de encontrar
ideas suficientes para nuestros artículos,
razones que se convierten en energía que
impulsa a los profesionales a mantener el
hábito de escribir y publicar. Pero, la forma
más acertada y sencilla de comenzar es
escribiendo sobre cosas que conocemos,
nos gustan o sobre las que somos “exper-
tos”.
En realidad hay un montón de maneras por
las cuales podríamos comenzar un artículo.
Se puede iniciar con una cita, una pregunta,
una anécdota, o podemos ir directamente al
punto. No hay una fórmula exacta para
comenzar. Usted puede comenzar su
artículo con cualquier oración, siempre y
cuando se adapte a su propósito.
A continuación le damos algunos consejos
que debe tomar en cuenta antes de escribir
un artículo.
Revisar todo el material de infor-
mación y de investigación que hayas
recopilado en este último tiempo,
contar con la información actual más
pertinente De esta manera iras iden-
tificando cual es el tema específico
sobre el cual quieras escribir.
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Pensar y definir a quien va dirigido el
artículo que vas a escribir, no es lo
mismo escribir un artículo de opinión
personal, que un artículo de descrip-
ción de un evento académico.
Pensar detenidamente sobre el tema
que vas a escribir. Este ejercicio te
debe de llevar a recordar la pregunta
con la cual iniciaste el proceso de
investigación, recorrer mentalmente
las etapas de profundización en el
tema, de tal manera que llegues a
tener un panorama amplio y claro
sobre lo que vas a escribir.
Carlos Alfonso Reyes (2001) en su artículo
“Recomendaciones para escribir un artículo
científico” expone, que hay que cambiar algu-
nos mitos que existen en estudiantes y profe-
sionales. Un primer mito es creer que el escri-
bir bien es una habilidad innata, pero en reali-
dad las habilidades de transformar infor-
mación en un artículo publicado se desarrollan
con la práctica. De esta manera, el arries-
garse al escribir y tratar de publicar tiene sus
frutos con el tiempo. Un segundo mito es
creer que los únicos que publican son los
investigadores y expertos reconocidos en
diversas áreas. Esto es falso, pues cualquier
profesional o docente puede llegar a escribir
para publicar e inclusive también los estu-
diantes de pregrado y posgrado. Un tercer
mito es que muchos piensan que casi
la única forma de publicar en las revistas
es enviar trabajos de investigación comple-
jos. No es cierto, pues aunque los estudios
son apetecidos por las revistas, hay otras
maneras de publicar. Esto incluye casos inte-
resantes de su práctica clínica, experiencias
personales, análisis crítico constructivo
de problemas, reseñas históricas y comen-
tarios sobre estudios publicados en las re-
vistas. En síntesis cualquier persona que es-
criba bien puede tener acceso a las revistas
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Llanos, Guillermo; Reyes, Carlos. La ale-
gría de publicar 4. Los cien pecados de la
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científicas. La redacción es una destreza que
se perfecciona con práctica continua.
Por lo tanto, el escribir bien es más que inspi-
ración, se trata de un proceso de trabajo,
disciplina y motivación que está al alcance de
todos, es una habilidad que debe desarro-
llarse con la práctica. Un buen escritor debe
ser curioso, observador, sencillo, humilde y
prudente. También debe ser un crítico
constructivo y un analítico, con una gran
capacidad de asombro, de búsqueda conti-
nua y de síntesis. Finalmente, la persistencia
es una característica de los grandes escri-
tores.
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