Disciplina académica: Ciencias Sociales o Historia.

1.- Declarativo: Es el conocimiento sobre la historia universal así mismo como el

desenvolvimiento del ser humano a lo largo de los años.
2.- Procedimental: Para tener conocimiento sobre la historia, es necesario investigar sobre
el tema en fuentes confiables y leer muchos libros relacionados con la historia.
3.- Situacional: Lo antes mencionado puede aplicarse, en pláticas sencillas, donde surja el
cualquier tema relacionado con la historia, para compartir nuestros conocimientos con los
demás.
Ejemplificación de intersección entre los componentes del meta conocimiento
A continuación se presentara un breve ejemplo aplicando estos tres componentes.
Un sujeto tenía grandes conocimientos sobre la historia universal, una de las cualidades
que tenía es que tenía demasiadas estrategias prácticas y eficaces, ya que él sabía las
fuentes más confiables para investigar sobre un tema, por otro lado él aprovechaba
cualquier oportunidad para compartir su inmensidad de conocimientos.
Actividad preferida: Juagar Ajedrez
1.-Se debe tener el conocimiento sobre las piezas del juego de mesa, que son: peones,
alfiles, torres, caballos, rey y reina.
2.- Se deben tener presentes todos los movimientos de las piezas, que son: Peones: solo
se pueden mover hacia adelante y eliminar al enemigo si esta en diagonal. Torres: tienen
movimientos verticales y horizontales a largo plazo. Caballos: Su movimiento es peculiar,
ya que se mueven en forma de L tanto a la derecha como a la izquierda. Alfiles: Estas
piezas se mueven de manera diagonal solo si es del mismo color del peón, blanco o negro.
Rey: Se puede mover hacia todos lados pero solo una casilla. Reina: Esta pieza es la que
tiene más privilegio de todas ya que se mueve a todos lados y puede avanzar varias
casillas.
3.- Para ganar el juego se requiere concentración, y ser muy estratega, pausado para
realizar cada jugada.
4.- Si ganas serás un experto en ajedrez y te ayudara a la toma de decisiones en la vida
cotidiana, además serás una persona analítica e influye en ser un pensador crítico.
Nota:
Una de las jugadas más conocidas entre los jugadores es “jaque mate” que consiste en
acorralar al rey.
 Actividad deseada de aprender: Basquetbol.

Me gustaría aprender este deporte, debido a que ayuda a poder desarrollar tu

crecimiento, y he escuchado que te vuelves una persona más segura de sí misma.
Alternativas:
Ir a una academia de basquetbol y preguntar los costos.
Ver videos sobre las reglas del juego.
Empezar a practicar el deporte por sí mismo.
MALAS DECICIONES.
Una de las malas decisiones que he tenido a lo largo de mi vida está relacionado con las
finanzas virtuales.
En los inicios de la famosa moneda llamada “Bitcoins”, yo invertía demasiado tiempo en
recolectar bitcoins y llegue a una cifra grande de bitcoins, pero en ese tiempo no era muy
costoso por lo que decidí comprar unos audífonos en Amazon.
Y la mala decisión que tuve es que no los ahorre, ya que si los hubiera ahorrado tendría un
cantidad grande de dinero.
Por eso me arrepiento de haber hecho eso.

Aplicar el proceso de toma de decisiones paso a paso, a través de las diversas

situaciones que te presenta la actividad.
Elaborar conclusiones basadas en la importancia del Pensamiento Crítico en las decisiones
Pregunta preliminar 1. Piensa en una mala decisión que hayas tomado, de las de tipo importante y
escribe lo que hiciste o en lo que fallaste en el proceso de decisión lo cual causó que pienses que
haya sido una mala decisión –por ejemplo no haber pensado en las consecuencias-.

R= Gaste una cantidad grande de bitcoins en solo unos audífonos, cuando eran sus inicios.
Paso 1.

Asegúrate de considerar posibles cursos alternos de acción 2. A. Imagina que eres un maestro y
que recibes el reclamo de un alumno sobre su “injusto examen de pensamiento crítico” ¿Por qué
necesitas tomar una decisión sobre lo que debes hacer? ¿Y qué cursos de acción alternativos están
abiertos para ti?

R= Porque puedo tener severas consecuencias si no tomo la decisión correcta, y una consecuencia
mala puede ser: echarme del trabajo.
R= Pedirle el examen y rectificarlo con él, y si en este hay algún error, corregirlo y ponérsela como
bien.

B. Supón que eres el ministro de Agricultura en el gobierno y un brote de enfermedades te fue

reportado. Porque es una decisión necesaria y qué alternativas se te abren? Imagina que enfrentas
como presidente de México, la decisión de apoyar en una guerra que se está desatando en un país
árabe, y tú desconoces detalles sobre el ataque. Haz una lluvia de ideas sobre las cosas que debes
saber antes de dar una respuesta internacional.

R= Porque si no tomo la decisión correcta, puede peligrar la vida de muchas personas infectadas
por el virus, y esto puede repercutir en el funcionamiento de la sociedad, como en la economía,
comercio, trabajos, etc.

Las alternativas que puedo tomar es contratar biólogos especializados en la anatomía del ser
humano, para así estudiar el virus y crear la cura para neutralizarlo.

R= Ver si México tiene relaciones con ese país involucrado.

Si lo está, desarrollar un panorama de las posibles consecuencias que puede repercutir en el país,
como la economía, además que se cuente con el suficiente equipo militar.

Contratar altos mandatarios militares que sean estrategas especializados en el desenvolvimiento

del campo de batalla

Invertir en armas eficaces en el campo de batalla como rifles de asalto, tanques, helicópteros,
aviones bólidos, y la suficiente tecnología para poder afrontar el problema.

Informar todo detalle a la población para que no haya conflictos internos en el país.

Que el país se convierta en una de las mejores potencias mundiales, e incremente la economía, el
poder, y la influencia mundial.

Paso 2.

Considera las posibles consecuencias de cada alternativa 3. A. Regresa a la pregunta sobre el

reclamo del examen y escribe las posibles consecuencias de dos de los cursos alternativos de
acción que mencionaste. B. Regresa a la pregunta sobre el ministro de agricultura y menciona dos
posibles cursos de acción y sus consecuencias –utiliza el conocimiento previo necesario para ello.

R= Si hago caso o miso al problema puede que el alumno se disguste y me reporte con mis
superiores, o directamente a la SEP y me echen del trabajo.

Si reviso el examen y esta correcta la corrección que yo efectué, y si todo el examen está basado
en temarios dados, reportare la actitud engañadora del alumno y lo sancionare de una manera
severa, como anularle el examen.

R= Antes de tomar la decisión consultar a biólogos especialistas, que confirmen que el virus este
100% confirmado para así intervenir de una manera masiva en el virus.

R= Si es falsa alarma, hacer caso o miso al problema. E informar a la sociedad que todo es una
farsa.
Paso 3.

Considera cuánto te gusta o disgusta o cuán valioso o indeseables son las posibles
consecuencias

4. Piensa en qué el gusto o disgusto que tienes en relación a comprar boletos de sorteos o rifas y
lo que consideras bueno o malo en estos casos, posibles consecuencias en relación a tu propia
percepción, pero también a la opinión de quien piense lo contrario.

R= Me parece valioso y me gusta cuando soy la mejor calificación en mi clase, pero me disgusta
que los demás reprueben.

Piensa en lo valioso o no valioso de robar un banco con el suficiente equipo, seríamos millonarios.

No es valioso debido a que afectaríamos a otras personas durante el robo, emocionalmente,

físicamente. Además robaríamos a inocentes personas que tienen su dinero guardado.

Es valioso debido a que seriamos millonarios, y nos iríamos de este país y tendríamos todos los
lujos.

Paso 4.

Toma la medida apropiada de la responsabilidad ética o moral

5. A. Qué consideraciones morales piensas que son relevantes para decidir lo siguiente: Una amiga
ha confiado en ti, y le has prometido no revelar su secreto a nadie más. Otros amigos cercanos a ti
quieren que les digas su secreto. ¿Qué debes hacer?

R= Preguntar, porque motivo o razón quieren saber el problema, y preguntar si le brindaran ayuda
o si solo es por ser entrometidos. Y si le ayudaran preguntarle a mi amiga si lo querrá.

B. Ahora supón que lo que tu amiga te dijo en confianza, puede afectar a otro amigo de manera
seria, qué debes hacer?

Hablar con mi amiga de qué manera podrían ser afectados, y brindarle ayuda para que pueda salir
adelante del problema.

C. Tú sabes que un compañero tuyo está en serios problemas de drogas, ¿qué debes hacer?

R= En primer lugar denunciarlo de una manera anónima, ya que si persiste en la drogadicción

podría morirse. Además instruirlo y decirle que Dios lo ama y que él no quiere que destruya su
creación que es su cuerpo, y en último lugar exhortarlo a que renuncie a todo ese tipo de vicios
porque eso es la muerte.

Elabora en un espacio de media cuartilla tus propias conclusiones acerca de la importancia de

involucrar al pensamiento crítico en la toma de decisiones.
Ahora me he dado cuenta que involucrar el pensamiento crítico en la toma de decisiones es
fundamental, debido a que se debe tener un panorama sobre el problema, y plantearse una lluvia
de ideas como soluciones, estrategias y consecuencias.

También me ayuda a resolver los problemas de una manera mas rápida solo tengo que invertir el
tiempo en pensar sobre el problema, y decidir la mejor opción y si lo haces de la manera más
correcta el problema no tendrá retrasos y ahorras muchos rodeos a los problemas, se puede
considerar como life hacks de la vida

Además me ayuda a plantear cada una de las soluciones y sus posibles consecuencias para así
poder elegir la más adecuada y apropiada para resolver el problema sin dañar a otras personas,
como así poder descartar las soluciones más incorrectas que puedan tener consecuencias terribles

Y cuando se tome la decisión, y presente otra serie de problemas, también tener otra serie de
soluciones y consecuencias para poder resolver el problema de la mejor manera y más rápida
posible.

Y que puedan afectar a otras personas. También me ayuda a poder ayudar a otras personas en la
solución de sus posibles problemas que estén cursando, para así poder ganar el respeto de las
personas y que puedas ser considerado como una persona sabía, asertiva y consejera.

Nombre: Emmanuel López Hernández. Entrega: 2/04/18

Matricula: A07054395.
Curso: Pensamiento crítico.
Actividad: Enfocado al pensamiento.
Nombre tutor: Paulina Arriaga.