UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE “INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS”

ESCUELA PROFESIONAL DE “INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y

TELECOMUNICACIONES”

S Í L A B O
ASIGNATURA
“INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA”

SEMESTRE DE ESTUDIOS
“VII”

SEMESTRE ACADÉMICO
2018 – I

DOCENTE

Ing. Abelardo León Miranda

JULIACA – PUNO – PERÚ

 UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA,
ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTÍNUA

SÍLABO 2018 - 1

I. DATOS GENERALES:

1.1. ASIGNATURA : Instrumentación Electrónica

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : ET245
1.3. N° DE CRÉDITOS : 03
1.4. REQUISITO :
1.5. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Especialidad
1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2018-1 SECCIÓN(ES): UNICO
1.9. HORAS SEMANALES : TEÓRICAS: 2 PRÁCTICAS: 2 TOTAL: 4
1.10. DURACIÓN DE ASIGNATURA : N° SEMANAS: 17 Del: 02/04/18 Al: 26/07/18
1.11. TURNO DE ESTUDIO : MAÑANA: TARDE: X NOCHE:
1.12. EQUIPO DOCENTE - Abelardo León Miranda
Globa_ltec@hotmail.com

II. SUMILLA:
En la asignatura de Instrumentación Electrónica el estudiante aprenderá los conceptos y técnicas para
realizar los procesos de acondicionamiento de las señales en el siguiente orden: INTRODUCCIÓN Y
ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL: principios de acondicionamiento de señales, diagramas de
control de procesos, procesamiento de señales, tiempo de respuesta de los sistemas de control.
ACONDICIONAMIENTO ANALOGICO Y DIGITAL: amplificadores operacionales, circuitos
pasivos, convertidores de señal, sistemas de adquisición de señal. SENSORES: Sensores
potenciométricos, sensores de temperatura, galgas extensiométricos termistores y fotorresistencias,
sensores inductivos y capacitivos. PROCESADORES DIGITALES DE SEÑALES:
Microprocesadores, microcontroladores y DSP, procesamiento de la información, comunicación
hombre – máquina. SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS: Configuración de un sistema de
adquisición de datos, buses de instrumentos, software de instrumentación, instrumentos digitales.

III. COMPETENCIA(S):
Analiza, Reconoce, Simula y Resuelve problemas de instrumentación electrónica, para el desarrollo
de procesos industriales, reconoce, implementa aplicaciones con instrumental electrónico.

Analiza, Reconoce, Implementa aplicaciones con instrumentos electrónicos, con los conocimientos
sobre sensores, filtros y sistemas de adquisición de datos.

IV. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. UNIDAD DIDÁCTICA N° 01:

TÍTULO: “INTRODUCCIÓN Y CIRCUITOS AMPLIFICADORES EN
INSTRUMENTACIÓN”
Duración en semanas: 04 semanas Del: 02/04/18 Al: 26/04/18
Competencia especifica:
Conoce los principios de las técnicas de control y adquisición de señales para la automatización
de procesos industriales.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Finalizando la unidad los estudiantes estarán en la capacidad de analizar amplificadores con
circuitos amplificadores operacionales.
 Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO
1 Conoce los principios del Describe los tipos de - Simulación y
acondicionamiento de las señales. acondicionamiento de señal diseño de circuitos
existentes acondicionadores
2 Reconoce los diagramas de procesos Expone los tipos de diagramas de de señal
de control procesos
3 Diferencia el procesamiento digital y Diseña circuitos de adquisición con
analógico de las señales circuitos analógicos y circuitos
digitales
4 Comprende el tiempo de respuesta de Describe los tiempos de respuesta de
un sistema los sistemas de control
ACTITUDINAL:
- Valora los principios del acondicionamiento de las señales.
- Acepta los diagramas de procesos de control
- Aprecia el procesamiento digital y analógico de las señales
- Valora el tiempo de respuesta de un sistema

4.2. UNIDAD DIDÁCTICA N° 02:

TÍTULO: “ACONDICIONAMIENTO ANALOGICO Y DIGITAL”
Duración en semanas: 04 semanas Del: 30/04/18 Al: 24/05/18
Competencia especifica:
Reconoce los circuitos que acondicionan señales para su tratamiento respectivo, utilizando
amplificadores operacionales y otros dispositivos.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Terminando la unidad los estudiantes está en condiciones de trabajar con señales analógicas y
digitales para su respectivo acondicionamiento.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Describe los circuitos con Simula y utiliza los circuitos con - Circuito
amplificadores operacionales amplificadores operacionales acondicionador en
Reconoce los circuitos pasivos Realiza los circuitos pasivos instrumentación.
Analiza los convertidores de Utiliza los convertidores de señal
señal
Identifica los sistemas de Utiliza los sistemas de adquisición
adquisición de señal de señal
ACTITUDINAL:
- Aprecia los circuitos amplificadores de señal
- Comparte los conocimientos de circuitos pasivos
- Valora los circuitos convertidores de señal
- Acepta los sistemas de adquisición de señales

4.3. UNIDAD DIDÁCTICA N° 03:

TÍTULO: “SENSORES”
Duración en semanas: 4 semanas Del: 28/05/18 Al: 21/06/18
Competencia especifica:
Conoce los diferentes tipos de sensores que existen en el mercado y se utilizan en las aplicaciones
básicas e industriales.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Finalizando esta unidad el estudiante realizará aplicaciones de control e instrumentación en el
campo del control industrial y aplicaciones sencillas.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Reconoce los sensores Utiliza los sensores potenciométricos - Utilización de
potenciométricos y en general los y en general los resistivos sensores aplicado
resistivos a la
Analiza los sensores capacitivos e Aplica circuitos con sensores automatización.
inductivos. capacitivos e inductivos
 Describe los sensores Utiliza circuitos con los sensores
electromagnéticos y piezoeléctricos electromagnéticos y piezoeléctricos
Reconoce los sensores de efecto hall Experimenta con sensores de efecto
y opto electrónicos hall y opto electrónicos
ACTITUDINAL:
- Se esfuerza en el aprendizaje de sensores potenciométricos
- Aprecia circuitos con sensores capacitivos e inductivos
- Valora los conceptos de sensores electromagnéticos y piezoeléctricos
- Acepta conocimientos de sensores de efecto hall y opto electrónicos

4.4. UNIDAD DIDÁCTICA N° 03:

TÍTULO: “SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS”
Duración en semanas: 4 semanas Del: 25/06/18 Al: 19/07/18
Competencia especifica:
Explica los diferentes tipos de adquisición de datos, tanto de datos analógicos como digitales en
el desarrollo del presente capitulo.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Terminando esta unidad el estudiante está capacitado para llevar a cabo conexionado tanto a
nivel de software y hardware para mostrar señales en sistemas de adquisición de señales.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Explica la configuración de un Aplica la configuración de un - Software de
sistema de adquisición de datos sistema de adquisición de datos visualización de
Conoce las configuraciones de Utiliza buses de instrumentos datos para
información
buses de instrumentos
analógica y
Identifica software de Aplica software de digital.
instrumentación instrumentación
Describe instrumentos digitales Utiliza instrumentos digitales
ACTITUDINAL:
- Acepta la configuración de sistemas de adquisición de datos
- Valora las configuraciones de buses de instrumentación
- Aprecia el software de instrumentación
- Valora instrumentos digitales

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
- Investigación, organización de la información de temas específicos.
- Practicas calificadas dirigidas.
- Aprendizaje basado en problemas reales observados en el campo.
- Esquemas y Cuadros de aprendizaje referentes al tema.

5.1. Métodos:
- Métodos participativos (Exposición Dialogo, debates, dinámica de grupos, juego de roles, etc.).
- Método basado en habilidad de comunicación.
- Métodos de proyectos.
- Método de preguntas

5.2. Técnicas:
- Organizadores Visuales.
- Mapa de conceptos.
- Lluvia de ideas.
- Dinámica grupal.
- Debate Dirigido.
- Sustentación de informes y conclusiones

5.3. Procedimientos:
- Presentación de Temas y/o casos.
- Distribución de temas: individuales o en grupos.
- Análisis, Dialogo, debates, exposiciones y conclusiones.
 - Elaboración de informes.
- Evaluación, reforzamiento, meta cognición.
- Aplicación y seguimiento

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

6.1. Medios (cómo):
- Audiovisuales

6.2. Materiales (con qué):

- Pizarra, plumones y mota.
- Material Bibliográfica.
- Aula Virtual.
- Data display-diapositivas
- Laptop- computadora.
- Lecturas seleccionadas.
- Guías de laboratorio.

VII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

 Examen.
 Ejemplos de trabajos
hechos, desempeño o
diseñado.
CONCEPTUAL Según Característica. Pruebas.  Revisión bibliográfica
básica.
 Revisión comentada de la
literatura.
 Informes, criticas,
artículos
 Exposición
 Informe de prácticas
Procedimental Según Característica. ejercicios
realizadas.
 Informes de proyectos
finales y funcionamiento
 Observación
Actitudinal Según Característica.  Lista de asistencias.
sistemática y
 Ficha de coevaluación.
espontánea.

CRITERIOS DE CALIFICACION

La escala de calificación será vigesimal.

El promedio parcial se obtiene a través de los promedios obtenidos en cada uno de los
criterios, aplicado la siguiente formula:

PU1=0.4*EP1+0.3*PC1+0.2*TE1+0.1*AS1

PF=0.5*PU1+0.5*PU2
Dónde:
PU=Promedio por cada unidad.
EP1=Evaluación parcial 01=40%
PC1=Práctica Calificada 01=30%
TE1=Trabajo Encargado 01= 20%
AS1=Asistencia Unidad 01= 10%
 - PF= PROMEDIO FINAL.
- PU1= Promedio primera unidad Didáctica.
- PU2= Promedio segunda unidad Didáctica.

- CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN

UD ACCIONES Instrumentos MES DIA Porcentaje

IU Pc1  Prueba de objetiva Examen Última Según 25%

 Instrumentos de los criterios semana de programa
procedimentales y actitudinal. setiembre
IIU EP1  Prueba de objetiva Examen Última Según 25%
Instrumentos de los criterios semana de programa
procedimentales y actitudinal. Octubre
IIIU Pc2  Prueba de objetiva Examen Última Según 25%
Instrumentos de los criterios semana de programa
procedimentales y actitudinal. Noviembre
IVU EP2  Prueba de objetiva Examen Última Según 25%
Instrumentos de los criterios semana de programa
procedimentales y actitudinal. Diciembre
 TOTAL 100%

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. MIGUEL A. PEREZ, JUAN C. ALVAREZ, GUSTAVO GRILLO, “Instrumentación

Electrónica.”
2. CURTIS JOHNSON, “Process Control Instrumentation Technology”.
3. JOSE BOSCH, MANUEL CARMONA, “Instrumentación Electrónica Avanzada”.
4. TONY R. KUPHALDT, “Lessons In Industrial Instrumentation”.

IX. ANEXOS:

Juliaca, 02 de Abril de 2018

……………………………………………………
Z
ING. ABELARDO LEÓN MIRANDA

V° B° …………………………………… V° B° ……………………………………
DECANO DE FACULTAD DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL