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Guia Argumentación
Guia Argumentación
FINALIDAD:
El objetivo de la argumentación es convencer, apelando a razones lógicas o persuadir,
recurriendo a las emociones. En ambos casos, se busca generar un cambio en el receptor.
TEMA:
La argumentación debe desarrollarse acerca de un tema controversial o polémico, es decir, que es
objeto de discusión y da lugar a opiniones contrapuestas.
CONTEXTO:
Además, emisor y receptor se hablan en un contexto, es decir, son parte de una realidad social:
viven en una época, en un lugar, pertenecen a un grupo etario, participan en alguna institución, etc.
Es el contexto el que hará que ciertos temas sean relevantes o irrelevantes e influirá en la
validez de los argumentos que entregue el emisor y también en la evaluación que haga el receptor.
CANAL:
En la modalidad oral (diálogos de la vida cotidiana, debate, juicio oral) o escrita (ensayo,
editorial, artículo de opinión, crítica, etc.),
El discurso argumentativo presenta una estructura que lo caracteriza. Esta se compone de tres
categorías básicas:
Tesis: idea o punto de vista que se defiende.
Argumentos: información que apoya la tesis.
Conclusión: afirmación que confirma la tesis y no la contradice. Es importante señalar que la
conclusión puede ser lo mismo que se ha expresado en la tesis.
Bases o premisas: Son los argumentos o apoyos que se entregan a favor de una tesis.
Ejemplo: Julia está embarazada.
Garantía o justificación: Se trata del vínculo que une la base con la tesis, o sea, dice por qué es
pertinente esa base para esa tesis.
Por ejemplo, puedo garantizar mi argumentación señalando el alcohol dañará el feto de Julia.
EJEMPLO:
TESIS: Piñera ha ejercido su cargo de Presidente en forma poco afortunada.
BASES: Se pone al límite del respeto de las normas jurídicas y éticas.
GARANTÍA: Pasa a llevar una decisión de la Corema de la Región de Coquimbo acerca de la central
termoeléctrica Barrancones.
BASE: La última encuesta Adimark señala que su credibilidad bajó 8 puntos.
EJEMPLO
GARANTÍA: Si antes han actuado con trampa, probablemente siempre la volverán a cometer. (Creencia
común).
TIPOS DE ARGUMENTOS
Como ya se mencionó, el argumento puede ser cualquier información que permite apoyar una
tesis. Se pueden distinguir diferentes tipos, que presentamos a continuación con sus respectivos
ejemplos. Es importante señalar que a cada ejemplo se le asigna una tesis, para mostrar la forma en que
una determinada información funciona como argumento, es decir, fundamenta una tesis.
1. Argumentos basados en datos y hechos
En ambos casos la información es incuestionable. La diferencia está en que un dato es expresado
mediante cifras.
Ejemplo de hecho: La tesis la contaminación daña la salud puede ser apoyada con el hecho de
que en las ciudades contaminadas han aumentado las enfermedades respiratorias. Ejemplo de dato: En
la prostitución infantil el 90% son niñas y el 100% de los beneficiarios son hombres.
El dato anterior puede apoyar la tesis de que la mujer es utilizada por los hombres.
Ejemplo de dato: Es necesario erradicar los perros vagos de las calles de Valparaíso. El 50%
de la atenciones mensuales de urgencia en la asistencia pública de Valparaíso corresponden a
personas mordidas por perros vagos.
Ejemplo: En algunos avisos publicitarios aparece un médico afirmando que un determinado remedio es
efectivo. En estos casos se utiliza el prestigio de la profesión de médico para recomendar y asegurar
que una determinada medicina es buena.
Ejemplo: El alcalde, Jorge Castro, señala que los perros vagos destruyen la imagen de Valparaíso como
ciudad turística y patrimonio de la humanidad, por lo tanto es necesaria su erradicación del plan de
nuestra ciudad.
Ejemplo: Una sociedad más justa sólo se logra cuando los proletarios se toman el poder político y los
medios de producción de un país. Así lo expresó Marx en su obra “El capitalismo”.
Ejemplo: La toma del poder a través de la lucha del proletariado es la mejor forma de construir una
sociedad más justa. Las clases dirigentes siempre optarán por mantener a las clases media y baja en una
situación precaria en cuanto al acceso de los bienes materiales, ya que así pueden mantener sus
privilegios.
Ejemplo: Es posible que ocurra un terremoto, ya que se han sucedido varios sismos de
pequeña intensidad en los últimos días. Además, las tardes están abochornadas a pesar de encontrarnos
en pleno invierno.
ACTIVIDAD:
Escribir un artículo de opinión.
1. Elegir el tema sobre el que escribirás. En este punto, lo importante es que como conozcas el tema.
2. Definir el propósito del texto que vas a escribir es esencial. En este caso será exponer tu opinión o
expresar tus comentarios acerca de un tema.
3. Tener presente quién será el destinatario o receptor de tu texto, ya que de acuerdo a esto utilizarás un
lenguaje y tono adecuados. En este caso, los receptores serán tus compañeros de curso y profesores.
4. Estructura del artículo de opinión.
5. a) Presentación del tema, contextualización. Inicia tu texto con frases tales como:
Las relaciones de parejas son uno de los tipos de relaciones más complicadas que existen (opinión)
El día jueves 30 de enero el diario La Tercera señaló... (hecho)
b) Se expone la tesis o punto de vista. Pienso que …, Me parece que … , etc.
c) Se fundamenta con argumentos o razones: se puede recurrir a hechos, cifras, experiencias de vida, relaciones
causa efecto, la opinión de expertos o instituciones de prestigio, etc.
d) Conclusión. Se reitera la tesis, se entrega una síntesis de argumentos, se hacen recomendaciones, se
expresan deseos.
Se usan expresiones tales como: Para concluir – concluyendo – para finalizar – en definitiva – finalmente
– por último - en síntesis – en resumen – recapitulando – resumiendo – en pocas palabras
6. Una vez escrito el artículo, pon un título que sintetice tu opinión acerca del tema.
7. Finalmente debes identificarte.
FALACIAS DEFINICIÓN EJEMPLO
BASADAS EN:
1. Generalización Los ejemplos usados no bastan Hija, no conviene que te cases con ese
apresurada para hacer una generalización. guitarrista, ya que todos los músicos son
bohemios y drogadictos..
2. Falsa relación La razón que damos para Creo que me fue mal en la prueba, porque
causal apoyar nuestra tesis puede camino al liceo se me atravesó un gato negro.
tratarse de sólo una casualidad.
3. Falsa analogía Es una comparación en que los A los alumnos deberían dejarlos usar sus
hechos son disímiles. cuadernos y apuntes durante los exámenes, tal
como los abogados recurren a diferentes textos
durante un juicio.
4. Ataque personal Consiste en desacreditar los No tienes derecho a criticar las medidas contra
argumentos, descalificando al la cesantía que ha tomado el gobierno, pues tú
oponente. eres un vago que pasa parado en la esquina.
5. Lo uno o lo otro Se plantean sólo 2 posibles Después de mi divorcio, no acepto que sigas
soluciones extremas frente a un siendo amigo de mi ex – mujer: o me apoyas a
problema mí o la apoyas a ella.
6. Razonamiento Consiste en repetir con Para mantener una buena salud debes beber
circular distintas palabras la misma por lo menos 1 litro de agua al día, porque este
tesis. elemento le hace le hace bien a tu organismo.
7. Cuestión fuera de Se da por aceptado que una No se debería legalizar la eutanasia, porque
toda duda afirmación es cierta, sin atenta contra las bases y principios de toda
necesidad de demostrarla sociedad.
8. Razón Consiste en que las razones Óscar Gangas es el mejor humorista, porque
irrelevante hablan de algo distinto a lo que durante su actuación me emocionó hasta las
(non sequitur) apunta la conclusión. lágrimas con su sencillez.
9. Apelar a la Se da por válida una opinión, El lunes pasado, el programa de Kike Morandé
popularidad apoyándose en lo que piensa la marcó 60 puntos de raiting, por lo tanto,
mayoría. podemos decir que es el mejor programa de la
televisión chilena.
10. Apelar a la En reemplazo de razones que No puede despedirme del trabajo, ya que
misericordia apoyen la tesis, se apela a la significaría que mis hijos pasen hambre y frío
bondad de la persona. este invierno.
11. Apelar al temor En lugar de usar razones, nos Debes dejar de pololear con Ricardo, de modo
valemos de amenazas para que contrario, no continuaré pagándote los
se acepte nuestra tesis. estudios.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS.
Son argumentaciones falsas o erróneas, que se realizan por equivocación o de forma deliberada.
Las falacias argumentativas más comunes son: