DINAMICAS PARA ENSEÑAR FIGURAS

GEOMETRICAS

Previo a la actividad el docente

debe distribuir por el aula diversos
objetos que tengan estas formas
geométricas. Luego se dibujará en el
pizarrón las 3 figuras geométricas. Se
las irán mostrando y describiendo una
por una (Por ejemplo: les muestras el
triángulo y les dices que tiene 3 lados,
etc.). Una vez puedan reconocerlas, se
les pide que busquen y tomen objetos
del aula que tengan alguna de estas 3
formas.
Después, coloca a los alumnos en 3
grupos, cada uno identificado por una
determinada forma geométrica de los
objetos que hayan encontrado, los
cuales deberán mostrar a sus
compañeros.
Pueden hacerles algunas preguntas
como ¿Si es cuadrado o no, y por qué?.
Si algún niño tiene algún objeto que
no corresponde a la figura del grupo,
se le pregunta la razón por la cual
escogió dicho objeto.

* ENSALADA DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS

Esta es un dinámica de reforzamiento.

Antes de realizarla se debe elaborar

varios collares utilizando lana o
estambre y figuras geométricas hechas
de foamy, las cuales se insertarán en
el estambre a manera de collar. Se
dará a cada niño un collar, y para que
sea más fácil, cada figura debe ser de
un colorespecífico (por ejemplo: los
círculos azules, los cuadrados
amarillos, etc.)
Ahora, se sientan a los niños en sus
sillas formando un círculo. Uno de
ellos no debe tener silla y se pondrá de
pie en el centro del círculo.
Luego, elegirá el nombre de una
figura geométrica y dirá lo siguiente:
“ayer fui a la escuela y busqué un…
círculo ( o puede ser un cuadrado,
triángulo, etc. depende de la figura
que escoja). Todos los niños que tenga
la figura elegida deberán
intercambiarse rápidamente los
lugares. También puede decir
“Ensalada de figuras” y en ese
momento todos los niños deben
intercambiarse. El niño que se quede
sin silla va saliendo.

* FIGURAS GEOMÉTRICAS GIGANTES

Consiste en elaborar figuras
geométricas gigantes o bastante
grandes, en cartulinas de colores
vistosos. Luego, las pegas en el piso
con cinta de papel y les vas dando a
tus niños algunas órdenes como:
“Todos los niños vayan al círculo",
"Juan, Luís y Pedro vayan al cuadrado",
"las niñas del cuadrado vayan al
triángulo", etc.
Además de ser una actividad
divertida para aprender las figuras
geométricas, estarás trabajando la
motricidad.
 Otras ideas para trabajar el
mismo tema:
• Una buena opción es hacer
cartas de figuras geométricas para
que jueguen a la lotería.
• Como actividad de refuerzo,
puedes hacer rompecabezas (de
cierto tamaño) de las figuras
geométricas y darle uno a cada
mesa, para que lo armen en equipos.
Posteriormente puedes hacerles
algunas preguntas como: ¿Qué figura
les tocó?, ¿Porqué dicen que es esa
figura?, ¿Cuántos lados tiene?, etc.