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¿Qué fortalezas logró en el desarrollo del proceso del curso, momento y fase?
Considero que el objetivo principal del curso del punto de vista directivo es
enseñar y de mi punto de vista como estudiante es aprender lo más que pueda,
con lo que quiero significar que para esta primera fase cual quiera dificultad
mínima que se pudo presentar la tomo como ventaja por que sirve de
experiencia para mejorar, por lo que no considero nada como aspecto
negativo aparte de lo sucedido con el tiempo que perjudico el desarrollo de los
procesos de la universidad, donde para algunos cursos no hay tutor asignado
sino el trabajo se desarrolla con los directores de curso.
Para la próxima actividad sugiero que se presente más tiempo y sea más
tenida en cuenta la disponibilidad que puede tener un estudiante con varios
cursos académicos donde casi todos las fecha de entregas de las actividades
son las mismas, además solicito se preste más atención a llamarle la atención
a los estudiantes que ingresan al foro precitamente los 3 últimos días de la
actividad.
Pregunta orientadora
Análisis crítico sobre la experiencia: ¿Cuáles son los aportes que se hacen
desde la acción psicosocial, que facilitan procesos de fortalecimiento
organizativo y mejoran la calidad de vida de comunidades?