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desarrollo humano
OBJETIVOS
Reconocer nuestro cuerpo a partir de la dimensión biológica y motriz.
Reconocer cuales son las dimensiones biológicas y motrices.
Reconocer las tendencias de la educación física, cuales se utilizan más sin
poner en peligro la dignidad física humana.
Tener claridad con los conceptos de PROXEMIA y KINESIA
Tener claridad sobre el comportamiento y lenguaje corporal de otras
culturas en los diferentes países.
El lenguaje corporal expresa muchas más cosas de las que creemos, pero es
importante distinguir entre el lenguaje corporal que hacemos de manera
más consciente, es decir la forma de saludarnos, de reír o de mostrar enfado,
por ejemplo, y el lenguaje corporal que hacemos de manera inconsciente,
aquél que no podemos controlar y que puede delatarnos, como el hecho de
tener algún tic particular cuando mentimos.
El lenguaje corporal consciente, tiene mucho que ver con la cultura y el
lenguaje verbal, ya que se trata de una forma de comunicación de apoyo del
mismo lenguaje verbal. Para entenderlo mejor pongamos el caso de un saludo,
en España decimos “hola” y nos damos dos besos o la mano dependiendo de
lo mucho que conozcamos a la persona o incluso de su sexo. La acción de
acercarse al otro y de permitir el contacto físico es una muestra que acompaña
a nuestra expresión de “hola” y sirve para mostrar a la otra persona que
realmente estamos dándole la bienvenida.
El protocolo japonés cuenta con una serie de normas básicas para los nativos
que a nuestros ojos pueden, en algunos casos, pasar desapercibidos, como
por ejemplo, los grados de inclinación en el saludo que indican sin palabras el
grado de importancia de la otra persona.
INVITADOS: para los japoneses, que consideran que el invitado tiene una
posición mayor a sí mismos y por ello suelen reunirse en lugares públicos,
si el invitado entra en la casa, podríamos decir que “amabilidad” japonesa
va unida al protocolo.
CONCLUCIONES
Con este trabajo realizado podemos concluir que nosotros como seres
humanos no sabemos reconocer nuestro cuerpo y tal vez nos exigimos más
sin mirar nuestra estructura biológica o motriz, igualmente al investigar más
a fondo sobre las tendencias de la educación física los ejercicios más
prácticos que desde siempre se han hecho encontramos que el ser humano
siempre ha mantenido por decirlo correctamente una vigencia o un tipo de
conducta al ejercitarse pasando los conocimientos generación por
generación identificando también las diferente cultura sus costumbres su
dialecto y sobre todo las diferentes formas de expresión corporal que cada
región o país tiene.
BIBLIOGRAFIA
https://japonismo.com/blog/diez-normas-de-etiqueta-japonesa-que-debes-
olvidar
http://viajandoporjapon.com/sobre-japon/costumbres-y-etiqueta-japonesa/
https://www.definicionabc.com/comunicacion/lenguaje-corporal.php
https://lamoradadelpensador.wordpress.com/2011/02/21/la-proxemia-y-la-
kinesia/
https://es.slideshare.net/DanielJimnezVega/kinesia-proxemia-y-
paralinguistica
http://viref.udea.edu.co/contenido/publicaciones/motricidad_dimension_hum
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http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/108-laeducacion.pdf
http://html.rincondelvago.com/bases-teoricas-de-la-educacion-fisica_2.html