Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Multimedia

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e ingeniería

Zona Centro Bogotá-Cundinamarca

Multimedia

Tutor:

Víctor Fernando Cañón Rodriguez

Jose Alejandro Buitrago

80804723

Propuesta Multimedia Centro Educativo San Sebastián

Bogotá D.C.

Noviembre de 2015
 Objetivos

1. Objetivos Generales

 Dar solución al problema planteado por la Institución Educativa San

Sebastián por medio de un producto multimedia.

 Establecer una plataforma de tipo WEB, que permita al alumno de la

institución San Sebastián, interactuar con distintas herramientas que
ayuden en el apoyo a su formación complementaria.

 Desarrollo de las habilidades de interaccion y aprendizaje autonomo en

el estudiante.

2. Objetivos Especificos

 Entrega de la plataforma en la que se evidencien las herramientas con las

que el alumno tendrá la oportunidad de auxiliarse y reforzar sus
capacidades cognitivas a través de un sistema didáctico de información y
por supuesto a través del aprendizaje autónomo.

 Identificar los actores del proceso educativo que se encuentran

involucrados con la en esta solución, los que claramente intervienen como
lo son, estudiantes, plataforma (sistemas) y profesores.

 Diseñar herramienta apoyándose en modelos informáticos que propicie el

aprendizaje de los estudiantes de la forma más sencilla y así de manera
autónoma genere el aprendizaje.
 Justificación

A medida que la tecnologia avanza, los metodos y procesos de aprendizaje se

hacen más multimodales generando mayor concentración de personas que se
vinculan con estos metodos para mejorar su nivel de aprendizaje y sacar mas
provecho de lo aprendido. Con todo lo anterior, se debe evolucionar y crear nuevos
métodos que generen el aprendizaje y el apoyo a través de recursos informáticos,
claro está y vale aclarar y desde el punto de vista personal, el profesor como
Persona es irremplazable en cualquier tipo de contexto. Es importante que siempre
exista el contacto Humano, sin embargo las herramientas y recursos informáticos,
agilizan y dan paso a la era del aprendizaje y un apoyo más generalizado para los
estudiantes.
 Diseño de la solución

Es normal concebir los productos multimedia como una herramienta

complementaria para transmitir información o facilitar la investigación de los
alumnos: en el fondo, persiste una concepción pasiva del multimedia. Por fortuna,
cada vez es mayor el número de aplicaciones que permiten a los alumnos, incluso
a los más pequeños, desarrollar sus propios productos multimedia: pueden crear
presentaciones y, con el uso de dispositivos de sencillo manejo, trabajar con
técnicas avanzadas de animación. Sin embargo, como se describe en los objetivos
de esta propuesta, es menester dar viabilidad a cada una de las necesidades para
llevar a cabo un proceso de aprendizaje como se planea y como necesita ser
implementado en cada una de las situaciones que se afrontan en la institución
educativa San Sebastián. A continuación se entregara la propuesta según el
problema.

1. Atención a los estudiantes,

Con la evolución de cada herramienta, surgen las necesidades de atención en los

estudiantes, es por ello que es necesaria una plataforma de mensajería en la
institución, en especial en donde se le pueda prestar atención al estudiante, podría
ser un formulario en el que se especifique o se pueda describir la solicitud del
usuario.
Esto llegara a un correo Institucional en donde se expedirán y se dará respuesta a
cada una de las solicitudes del estudiante. Esto lo podemos implementar en la
herramienta actual a través de los correos y alertas de google.

Con lo anterior los profesores o el centro de atención a estudiantes (CAE) pueden

estar pendientes de los requerimientos de cada uno de los estudiantes.
Adicionalmente dentro de la plataforma actual se puede entregar links de contacto
directo a mensajería instantánea Skype en horarios estipulados para el
contacto directo con el (CAE) o con un profesor en específico. Para llevar a
cabo o establecer comunicación es necesario que el estudiante tenga en su
dispositivo móvil o PC, la aplicación SKYPE.
 2. Desarrollo de habilidades de interacción y aprendizaje autónomo en los
estudiantes,

Por medio del portal anteriormente implementado

http://multimedunad.blogspot.com.co/, con el cual dimos a conocer la solución
integrada para mostrar la Institución Educativa San Sebastián, allí se podrá
implementar herramientas de desarrollo colaborativo de tipo Wiki en donde los
actores pueden participar activamente, colgar información y acceder a ella en temas
de interés propuestos por los diferentes cursos de la institución. Allí además de
integrar recursos y presentaciones en un portal, se tendrán accesos a portales de
consulta para que el estudiante tenga la posibilidad de tener un aprendizaje
autónomo.

Con todo lo anterior se puede proponer como fase final de la implementación y

solución al Desarrollo de habilidades de interacción y aprendizaje autónomo en los
estudiantes, “El Tareografo”. En donde se encontrara todo el contenido que
exponemos con Antelación.
 3. Promoción y Visualización de los Objetivos Institucionales,

En cuanto a los objetivos institucionales y como forma de mostrar interactividad de

la institución con sus alumnos, el portal http://multimedunad.blogspot.com.co,
contendrá toda la información necesaria para que los estudiantes tengan un claro
Horizonte de quien es y cuál es la orientación de su institución. Es importante
mostrar que en el portal http://multimedunad.blogspot.com.co, ya tenemos
información inicial con la que el estudiante puede tener claro de la visión y misión
de su institución, la cual cada vez está orientada al aprendizaje complementario y
autónomo a través de su portal.
 CONCLUSIONES

Con todo lo anteriormente expuesto queremos exponer que por medio de

elementos multimedia se hace posible dar solución a problemas cotidianos
de la institución educativa. Fomentando el auto-estudio de los integrantes del
curso, la investigación y profundización de los temas en cada uno de los
cursos de la institución pueden ser viablemente entregadas a todo el
estudiantado a través de la integración de herramientas que apoyen el
proceso de aprendizaje autónomo en los estudiantes. No solo se debe tener
en cuenta las herramientas y materiales que están en el portal sino que
también el estudiante, generara curiosidad por aprender más y buscara los
recursos necesarios para complementar casos de estudio.