Colegio Ejército de Salvación 6° Básico

Evaluación de Lenguaje y comunicación NOTA FINAL

“Cuentos secretos de la Historia de Chile”.

Nombre_______________________________________
Puntaje Puntaje % N.E.E.% NOTA + Firma apoderado
Ideal obtenido Exigencia Exigencia DÉCIMAS

66 puntos. 60% 50%

Habilidad: Comprensión, aplicación y análisis.

Objetivo: Leer comprensivamente extrayendo información explicita e implícita para captar
el sentido global, respondiendo y formulando preguntas acerca de quienes o que se habla
y lo que se dice sobre estos. Identifican la información explicita del texto. Describen
personajes de la obra. Identifican información implícita. Reconocen personajes y sucesos
explícitos del texto. Identifican sucesos implícitos relacionados con el texto y dan su
opinión.
INSTRUCCIONES
- Escuche al profesor y levante su mano para hacer una pregunta.
- Lea las preguntas cuidadosamente, antes de responder.
- No preguntes o prestes algún material (goma, lápiz, etc.). Usa lápiz de grafito.
- Trabaja en silencio.
- No se permite salir o entregar la prueba antes de que todos terminen.
- Si no sigues las instrucciones, se te descontará un punto.

ITEM N° 1 Alternativas
I. De acuerdo al cuento “Tea Tea y la bandera de Rapa Nui”, lee las siguientes
preguntas y encierra la letra de la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. La siguiente descripción: “Tea Tea era 2. El personaje principal de la historia es:

una niña menuda, de cabello liso a) Uoke.
atado en una trenza que caía hasta su b) Uko.
cintura y de ojos negros”, c) Siki.
corresponde a: d) Tea Tea.
a) Una descripción física.
b) Una cualidad psicológica.
c) La descripción de sus ojos.
d) Las características de su pelo.
3. El ambiente o lugar en el que se 4. ¿Cuáles de los siguientes motivos originó
desarrolla el cuento corresponda a: la discusión entre los habitantes de Rapa
a) Santiago de Chile. Nui?
b) Isla de Pascua. a) El tesoro escondido de Tea Tea.
c) Isla Juan Fernández. b) El diseño de la bandera de Rapa Nui.
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d) Volcán Ranu Kau. c) Sentirse chilenos y no pascuenses.

d) El diseño de la bandera chilena.

5. ¿Cuáles de los siguientes 6. La casona enorme, con corredores de

acontecimientos sucedieron al final de la más de una cuadra de largo y un parque
historia? con una laguna se encontraba en:
a) Tea Tea se sentía muy orgullosa de su a) Santiago
abuelo. b) Rancagua
b) Las mujeres decidieron confeccionar la c) Viña del Mar
bandera. d) Valparaíso
c) Chile realiza la toma de posesión de Isla
de Pascua.
d) Los pascuenses crean rápidamente el
diseño de la bandera.

7. A Margarita no le gustaba vivir en Chile 8. El libro de poemas que leía Margarita lo

porque: escribió el poeta:
a) Lo encontraba muy aburrido a) Pablo Neruda
b) No le gustaba la gente b) Gabriela Mistral
c) No salía casi nunca a pasear c) Rubén Darío
d) a y c d) Marcela paz

9. “ Flaco, de larga melena, labios gruesos, 10. El cuento relata la historia de una niña
vestido con una levita” de acuerdo a la del:
descripción es: a) Siglo XX
a) El tío Eduardo b) Siglo XV
b) El padre de Margarita c) Siglo XXI
c) Rubén Darío d)Siglo XIX
d) Azul

ITEM N° 2 Verdadero / Falso

De acuerdo al cuento “Las plumas del arcoíris”, lee las siguientes oraciones y coloca
una V si es verdadero o una F si es falso. Justifica las falsas (2 puntos c/u)
1. ________ Pedro Sarmiento de Gamboa, llega al extremo austral de América y funda la
ciudad “Nombre de Jesús”.
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2. ________ La historia transcurre en un lugar duro e inhóspito.
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3. ________ Martín deseaba ver con todas sus fuerzas a un papagayo.
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4. ________ El cuento arco iris habla de viajes al Estrecho de Magallanes.
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5. __________ Melí Nahuel era un hombre fuerte y valiente.

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6. __________ Micaela era una mestiza española muy creída y petulante.
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DESARROLLO
1.- Resume el cuento “Micaela”

2. Indica la descripción del personaje principal del cuento “Lo que trae la noche”

3. ¿Cuál crees tú la razón del nombre del cuento “Margarita y el poeta”. Explica
fundamentadamente.
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4. En el cuento “Los hijos del chileno” hay un mensaje en la trama del texto. ¿Según tu
opinión cuál es y por qué?