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Método Científico
Nohelys Elena Vásquez Rodríguez - nohelys12@hotmail.com

1. Introduccion
2. Metodo cientifico
3. Pasos del metodo cientifico
4. Entalpia
5. Porque considera importante la quimica
6. Que son reacciones quimicas y nombrelas
7. Que son propiedades coligativas, nombrelas y expliquelas
8. Anexos
9. Conclusion
10. Bibliografia

INTRODUCCION
El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación
científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico
como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
Quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras
interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes
haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no como
un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.
Dentro del Método Científico tenemos los siguientes pasos:
 Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que
despierta nuestra curiosidad
 Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que
nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser
puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
 Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
 Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo
fenómeno que nos intriga
 Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente
reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados.

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METODO CIENTIFICO
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar
la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un
armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta
a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y
completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como
un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizás el
método más útil o adecuado, ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto
corregirse y superarse, pero no el único. Aunque se puede decir también que es la conquista máxima
obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe seguir los pasos
fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos
sabios.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO

Observación:
Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta
nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir
como base de partida para la solución.
Hipótesis:
Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos
proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a
prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como
verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis.
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El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a
hacer más experimentos y observaciones.
Experimentación:
Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación determina la validez
de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.
Teoría:
Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo
fenómeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis
en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene
mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.
Ley:
Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente
reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra
cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el
desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural.

ENTALPIA

Es la cantidad de energía de un sistema termodinámico que éste puede intercambiar con su


entorno. Por ejemplo, en una reacción química a presión constante, el cambio de entalpía del sistema es el
calor absorbido o desprendido en la reacción. En un cambio de fase, por ejemplo de líquido a gas, el cambio
de entalpía del sistema es el calor latente, en este caso el de vaporización. En un simple cambio de
temperatura, el cambio de entalpía por cada grado de variación corresponde a la capacidad calorífica del
sistema a presión constante.
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PORQUE CONSIDERA IMPORTANTE LA QUIMICA

La principal importancia de estudiar la química es que sirve como un apoyo para las demás ramas
de las ciencias, como la física, biología, medicina, etc. Ayuda a comprender las cosas sobre el mundo que
nos rodea,

Los beneficios que ha traído a la humanidad son muchos; basta con ver lo que tienes en la
despensa de tu casa, y veras que los alimentos vienen acompañados con una serie de sustancias
desarrolladas por químicos para poder preservarlos y mantener su sabor. También está presente en los
productos para lavar y para el baño, y en productos relacionados con la tecnología como en las pilas. La
última tendencia en autos híbridos que ayudan a descontaminar nuestro planeta involucra el uso avanzado
de la química.
Es importante ya que cualquier aspecto de nuestro bienestar material depende de la Química en
cuanto esta ciencia proporciona los medios adecuados que lo hacen posible y así, por ejemplo, en lo que se
refiere a nuestros medios de locomoción, la Química suministra aceros especiales y aleaciones ligeras,
La química ha llegado a resolver el misterio del átomo y dispone hoy de métodos para liberar las
enormes reservas de energía dentro de él, pero nada sabemos acerca de las fuerzas químicas que
distinguen la materia viva de la no-viviente. Así, por ejemplo, ¿cómo utiliza la hoja verde la luz solar para
convertir el dióxido de carbono y el agua en alimentos?, y ¿por qué mecanismo las mínimas trazas de
vitaminas y hormonas producen en el cuerpo humano los sorprendentes efectos conocidos? Las

QUE SON REACCIONES QUIMICAS Y NOMBRELAS

Es todo proceso químico en el cual una o más sustancias (llamadas reactantes), por efecto de un
factor energético, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser
elementos o compuestos. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al
reaccionar el oxígeno del aire con el hierro. A la representación simbólica de las reacciones se les llama
ecuaciones químicas.
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Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las
que se da la reacción química. No obstante, tras un estudio cuidadoso se comprueba que, aunque los
productos pueden variar según cambien las condiciones, determinadas cantidades permanecen constantes
en cualquier reacción química. Estas cantidades constantes, las magnitudes conservadas, incluyen el
número de cada tipo de átomo presente, la carga eléctrica y la masa total.
Las Reacciones Químicas son:
 Reacciones de combinación: Son aquellas en las que el producto de la reacción se forma por la
unión dedos o más reactivos: 2 H 2 + 0 2 ý 2 H 2 O

 Reacciones de descomposición: Son aquellas en las que a partir de un reactivo se forman dos o
más productos de reacción: 2 H 2 0 2 ý 2 H 2 O + O 2

 Reacciones de desplazamiento: Son aquellas en las que un elemento sustituye y libera a otro
elemento que está presente en uno de los reactivos: Cl 2 + 2 KBr ý 2 KCl + Br 2

 Reacciones de doble sustitución: Son aquellas en las que se produce la reacción entre dos
reactivos que intercambian algunos de sus elementos, dando lugar a nuevos compuestos como
productos de la reacción: HCl + AgNO 3 ý AgCl + HNO 3 etc.

QUE SON PROPIEDADES COLIGATIVAS, NOMBRELAS Y EXPLIQUELAS

Son aquellas propiedades de una solución que dependen únicamente de la concentración molar, es
decir, de la cantidad de partículas de soluto por cada kilogramo de solvente, y no de la naturaleza o tipo de

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soluto. Están estrechamente relacionadas con la presión de vapor, que es la presión que ejerce la fase de
vapor sobre la fase líquida, cuando el líquido se encuentra en un recipiente cerrado.
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La presión de vapor depende del solvente y de la temperatura a la cual sea medida (a mayor
temperatura, mayor presión de vapor). Se mide cuando el sistema llega al equilibrio dinámico, es decir,
cuando la cantidad de moléculas de vapor que vuelven a la fase líquida es igual a las moléculas que se
transforman en vapor.
Las Propiedades Coligativas son:
Disminución de la Presión de Vapor:
El valor del potencial químico del disolvente indica la tendencia de pasar moléculas de él de la fase
condensada a la fase gas. Si se agrega un soluto no volátil, la presión de la disolución es menor que la del
disolvente puro.
Aumento del Punto de Ebullición:
La adición de un soluto no volátil abate la presión de vapor de la solución, por lo tanto se requiere
una temperatura más alta para alcanzar una presión de vapor igual a la del disolvente puro, entonces el
punto de ebullición de la solución es más alto que la del líquido puro.
Disminución del Punto de Congelación:
La menor presión de vapor de la solución relativa al líquido puro también afecta el punto de
congelación de la solución. Cuando una solución se congela, lo usual es que se separen cristales de
disolvente puro; las moléculas de soluto normalmente no son solubles en la fase sólida del disolvente,
cuando se congelan parcialmente soluciones acuosas, el sólido que se separa es casi siempre hielo puro.
En consecuencia el punto de congelación de una solución es la temperatura a la cual se comienzan a
formar los primeros cristales de disolvente puro en equilibrio con la solución. Dado que la temperatura de
punto triple de la solución es más baja que la del líquido puro, el punto de congelación de la solución
también es más bajo que la del líquido puro.

Anexos

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CONCLUSION

La entalpia es la cantidad de energía de un sistema termodinámico que éste puede intercambiar con
su entorno. Por ejemplo, en una reacción química a presión constante, el cambio de entalpía del sistema es
el calor absorbido o desprendido en la reacción. En un cambio de fase, por ejemplo de líquido a gas, el
cambio de entalpía del sistema es el calor latente, en este caso el de vaporización
Cabe destacar que las reacciones químicas es todo proceso químico en el cual una o más
sustancias llamadas reactantes, por efecto de un factor energético, se transforman en otras sustancias
llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un ejemplo de reacción química
es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro.
Dentro de estas Reacciones Químicas se encuentran las Reacciones de Combinación, Descomposición,
Desplazamiento, Doble Sustitución.
Las propiedades coligativas Son aquellas propiedades de una solución que dependen únicamente
de la concentración molar, es decir, de la cantidad de partículas de soluto por cada kilogramo de solvente, y
no de la naturaleza o tipo de soluto. Están estrechamente relacionadas con la presión de vapor, que es la
presión que ejerce la fase de vapor sobre la fase líquida, cuando el líquido se encuentra en un recipiente
cerrado. Entre ellas tenemos: Disminución de la Presión de Vapor, Aumento del Punto de Ebullición,
Disminución del Punto de Congelación

BIBLIOGRAFIA

 Bachelar, Gastón.
La formación del espíritu científico.
Editorial Argos. Buenos Aires, Argentina 1948.

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 Gustavo A. Quintero.
Breve historia del método científico.
Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. Panamá, Panamá. 1956.

 Otto, James.
Biología Moderna.
McGrawHill, México D.F. 1989.

Pagina Web
http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicacion_del_metodo_cientifico
http://www.monografias.com/trabajos21/metodo-cientifico/metodo-cientifico.shtml

Autor:
Belkis Medina
Enviado por:
Nohelys Elena Vásquez Rodríguez
nohelys12@hotmail.com
Asignatura: Química
República de Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.P “El Ávila”
Acarigua-Portuguesa
Acarigua, Abril de 2009

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