ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Inteligencias Múltiples

Gina Alejandra Naranjo Medina

Abril 2017.

UNIPANAMERICANA-Fundación Universitaria.
Bogotá D.C.
Cátedra Pensar
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Desarrollar las actividades de las 5 inteligencias en donde obtuvo las puntuaciones más altas.

 Inteligencia lingüística: Enderezando al revés

Lee la siguiente historia:

Un estudiante llega tarde a clase y el profesor, lejos de llamarle la atención, lo felicita. El alumno
se pone a bailar, ante lo cual el profesor también baila. En ese momento el director aparece en la
puerta preocupado, se pone a llorar, toma unos apuntes y después se retira satisfecho.

Escribe una historia realista de algunos enunciados que se plantean como absurdos en la historia
anterior.

Un estudiante llega tarde a clase y el profesor, lejos de llamarle la atención, lo felicita, pues él
sabe el sacrificio que Tomás debió realizar para atravesar el puente colgante que existe desde su
vereda la Soledad hasta la escuela; no tenía muchas esperanzas de verlo atravesar la puerta, pues
llevaba algunos días de no asistir, y sólo habían llegado noticias de la tragedia que el invierno
había generado en ésta zona, por eso su corazón se alegró al observar a su pupilo caminando
hacia su clase. Tomás al observar el gesto de felicidad de su maestro, decidió realizar un acto
particular y es entonces cuando el alumno se pone a bailar, ante lo cual el profesor también baila
respondiendo amablemente a la inusual demostración de afecto del alumno.

La preocupación de toda la escuela respecto a la ausencia de un alumno tan apreciado como

Tomás trascendió a todos sus funcionarios, y en ese momento el director aparece en la puerta
preocupado, se pone a llorar al ver que el estudiante se encuentra a salvo, toma unos apuntes y
después se retira satisfecho y agradecido de que la tragedia sucedida en la vereda la Soledad no
hubiese cobrado la vida de su estudiante.

 Inteligencia Musical: Un gran intérprete

Crea y escribe la letra de una canción, que contenga mínimo 2 estrofas.

Sólo en silencio podrás encontrarte y lo que con tanto anhelo deseas,

y que sé que lo esperas, inunda tu mente para avisarte
que quizá en un solo instante, en un rumbo incesante
podrás escoger el camino al filo de lo que nunca has sentido

Sueña, desea y anhela que la vida no da espera,

y sólo tu alma sincera sabe lo que realmente
tienes en mente ……

Sólo en silencio podrás encontrarte…..no dejes a los demás esa parte…

Amigo, esa luz que buscabas hace mucho alumbraba
y el mundo que para ti no tiene sentido iii
será el refugio para disfrutar lo vivido.

 Inteligencia Intrapersonal: Manos a la obra

Dibuja las siluetas de tus manos: En la mano derecha escribirán sus limitaciones (debilidades), lo
que consideren los estudiantes que no les ha permitido lograr metas. En la mano izquierda
escribirán sus habilidades (fortalezas) y alcances.

 Inteligencia interpersonal: Promociona el producto

Graba un video o un audio en donde promociones cualquier producto de manera creativa

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 Inteligencia Lógico-matemática: Encuentra todos los que puedas

Clasificar o agrupar las figuras de la lámina según los criterios que considere. Debe escribir el
criterio y debajo los animales que pertenecen al mismo. Puede volver a escribir las figuras
(animales) tantas veces sea necesario en clasificaciones diferentes.

CRITERIO DE DEFINICION DEL EJEMPLARES

CLASIFICACION CRITERIO
Presencia o ausencia Vertebrados Avestruz, loro, burro, caballo, cerdo,
de sistema pez, león, canario, búho, tortuga, delfín,
esquelético hipocampo, serpiente, pato, jirafa,
cocodrilo, gato, tiburón, rinoceronte,
venado, águila, gallina, lagartija
Invertebrados Hormiga, cangrejo, mosca, araña,
pulpo, escorpión, langosta
Medio de adaptación Terrestre Avestruz, loro, burro, caballo, cerdo,
león, canario, búho, serpiente, pato,
jirafa, cocodrilo, gato, tiburón,
rinoceronte, venado, águila, gallina,
lagartija, Hormiga, cangrejo, mosca,
araña, pulpo, escorpión, langosta
Acuático Pez, delfín, hipocampo, tiburón, pulpo,
langosta
Mixto Tortuga, serpiente, pato, cocodrilo,
cangrejo
Desplazamiento Terrestre Avestruz, burro, caballo, cerdo, león,
tortuga, jirafa, gato, rinoceronte, venado,
gallina, lagartija, Hormiga, araña,
escorpión.
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Acuático Pez, tortuga acuática, delfín, hipocampo,
pato, cocodrilo, tiburón, cangrejo, pulpo,
langosta

Aéreo Loro, canario, búho, águila, mosca.

Forma de nacimiento Ovíparo
Avestruz, loro, pez, canario, búho,
tortuga, hipocampo, serpiente, pato,
cocodrilo, tiburón, águila, gallina,
lagartija, Hormiga, cangrejo, mosca,
araña, pulpo, escorpión, langosta

Vivíparo Burro, caballo, cerdo, león, delfín, jirafa,

gato, Rinoceronte, venado.

 Inteligencia Naturalista

Realiza un collage en donde incluyas los elementos esenciales que consideres que forman parte
de este tipo de inteligencia.

Un estilo de vida
pensando en el futuro de
nuestros hijos