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COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

SECUNDARIA
PRIMEROS AÑOS
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

Asignatura: ARTES VISUALES I Profesor: ALBERTO SILVA Fecha: 22/03/18


Unidad: V
Titulo: LAS IMÁGENES DE MI ENTORNO
Que el alumno:
Pueda fortalecer la creatividad, percepción y sensibilidad mediante la identificación y el manejo de los
elementos básicos del lenguaje visual ligados a la figuración. Asimismo, se pretende valorar a la
Objetivo: imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, partiendo de su función
documental.

Periodo de: Ciclo escolar: 2017-2018 Grado y grupo:1°A


Quinto periodo: 9/04 al 6/07
impartición.

Contenido temático:
Bienvenida.
1.Las imágenes de mi entorno: usos y significados
2.Identificación de temas en la fotografía de prensa.
3.Realización de un reportaje visual.
4.Interpretación de fotografías documentales.
5.Usos y significaciones de las imágenes del entorno.
6.El trabajo de los fotógrafos documentalistas.
Proyecto fotógrafos documentalistas

LIBRO ARTES VISUALES 1


AUTOR: ALICIA CARRERA TOVAR
EDITORIAL: CASTILLO
GRUPO MACMILLAN
Programa de evaluación.
Ob
Ser
Factores Ponderación Instrumento Fecha Va
Cion
es
Aprendizajes declarativos.

Identificación de la imagen documental mediante el análisis de


fotografías. Participaciones
30 % Cálculo Mental 9 abril al 6 julio
Realización de un reportaje visual utilizando imágenes del Materiales
entorno donde se documente una experiencia, tema o hecho
relevante para el alumno.

Aprendizajes Procedimentales.

Observación de las imágenes del entorno, identificando sus


posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y
colectivas.
Identificación de la imagen documental mediante el análisis de 9 abril al
Tareas en el
fotografías. 40 % 18 mayo
Realización de un reportaje visual utilizando imágenes del
cuaderno
entorno donde se documente una experiencia, tema o hecho
relevante para el alumno.

Aprendizajes Actitudinales.

Reconoce, por medio de la apreciación, que está rodeado de


imágenes y se interesa por conocer su significado y uso.
Identifica y aprecia diferentes tipos de imágenes para analizar y 9 al 20 abril
Proyecto
distinguir temas e intensiones en la fotografía de la prensa. 11 al 29 junio
Reúne elementos para delimitar la creación de una foto
reportaje y comparte su trabajo 30%
Comprende el uso y significado de distintas imágenes y crea las
Block 23 abril al 8 de
propias para comunicar sus ideas.
junio
Observa, analiza y compara imágenes para identificar sus usos y
significaciones.