2da Evaluación de Matemática: Operaciones con N° Q…………………………………………………………………………………………1°3° Tema A

1) Resolver pasando a fracción

a) (0,5 + 2,5) . 0,6 − 0,8 ∶ 0.08 + 10 =
b) 1,5 − 0,25 + 0,4 . 1,25 + 1,75 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 2 25 1
a) 2
+ (5 . 4
)−2=
8 10 1 1 7
b) ( ∶ )+( . )+
7 7 5 25 5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
4 15
a) (0,25 . ) + (0.5 + 0.3 − 0.05) −
5 20

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1) Resolver pasando a fracción

a) (0,5 + 2,5) . 0,6 − 0,8 ∶ 0.08 + 10 =
b) 1,5 − 0,25 + 0,4 . 1,25 + 1,75 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 2 25 1
a) 2
+ (5 . 4
)−2=
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7
) + (5 . 25
)+5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
4 15
a) (0,25 . 5
) + (0.5 + 0.3 − 0.05) − 20

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1) Resolver pasando a fracción

a) (0,5 + 2,5) . 0,6 − 0,8 ∶ 0.08 + 10 =
b) 1,5 − 0,25 + 0,4 . 1,25 + 1,75 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 2 25 1
a) 2
+ (5 . 4
)−2=
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7
) + (5 . 25
)+5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
4 15
a) (0,25 . 5
) + (0.5 + 0.3 − 0.05) − 20

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1) Resolver pasando a fracción

a) (0,5 + 2,5) . 0,6 − 0,8 ∶ 0.08 + 10 =
b) 1,5 − 0,25 + 0,4 . 1,25 + 1,75 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 2 25 1
a) 2
+ (5 . 4
)−2 =
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7
) + (5 . 25
)+5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
4 15
a) (0,25 . ) + (0.5 + 0.3 − 0.05) −
5 20
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1) Resolver pasando a fracción

a) (2,5 − 0,5) . 0,6 − 10 + 0,8 ∶ 0,08 =
b) 1,5 + 0,25 + 0,4 . 1,25 − 1,25 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 1 2 25
a) 2
−
2
+ (5 . 4 ) =
8 10 1 1 7
b) ( ∶ )+( . )−
7 7 5 25 5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
5 6
a) (0,25 ∶ ) + (0.55 + 0.25 − 0.05) +
4 20

2da Evaluación de Matemática: Operaciones con N° Q…………………………………………………………………………………………1°3° Tema B

1) Resolver pasando a fracción

a) (2,5 − 0,5) . 0,6 − 10 + 0,8 ∶ 0,08 =
b) 1,5 + 0,25 + 0,4 . 1,25 − 1,25 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 1 2 25
a) 2
−
2
+ (5 . 4 ) =
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7 ) + (5 . 25) − 5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
5 6
a) (0,25 ∶ 4
) + (0.55 + 0.25 − 0.05) + 20

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1) Resolver pasando a fracción

a) (2,5 − 0,5) . 0,6 − 10 + 0,8 ∶ 0,08 =
b) 1,5 + 0,25 + 0,4 . 1,25 − 1,25 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 1 2 25
a) 2
−
2
+ (5 . 4 ) =
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7 ) + (5 . 25) − 5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
5 6
a) (0,25 ∶ 4
) + (0.55 + 0.25 − 0.05) + 20

2da Evaluación de Matemática: Operaciones con N° Q…………………………………………………………………………………………1°3° Tema B

1) Resolver pasando a fracción

a) (2,5 − 0,5) . 0,6 − 10 + 0,8 ∶ 0,08 =
b) 1,5 + 0,25 + 0,4 . 1,25 − 1,25 =
2) Resolver operando o simplificando si es posible y pasando a decimal
5 1 2 25
a) 2
−
2
+ (5 . 4 ) =
8 10 1 1 7
b) (7 ∶ 7 ) + (5 . 25) − 5
3) Resolver de la forma le sea más sencilla:
5 6
a) (0,25 ∶ ) + (0.55 + 0.25 − 0.05) +
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