INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

“LA RECOLETA”

Sílabo Académico

1 Datos generales
 Carrera Profesional :
 Módulo Académico :
 Unidad Didáctica
 Créditos
 Semestre / Año
 Horas
 Turno
 Profesor
Computación e Informática
Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de Información y
Comunicación
: Integración de las Tecnologías de Información y Comunicación
: 3
: I (Primero) / 2013
: 05 horas semanales, 90 horas semestrales.
45 horas teóricas, 45 horas prácticas.
: Diurno
: Lic. Marisol Coaguila Valdivia

2 Competencia General de la Carrera Profesional

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y
software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los
criterios y estándares vigentes..

3 Capacidades Terminales y Criterios de Evaluación

Capacidad Terminal Criterio de Evaluación
1. Clasificar los recursos informáticos, teniendo en cuenta  Diagnostica el funcionamiento de los recursos de hardware
las necesidades de trabajo, para la integración de las TIC y software de la organización.
a los procesos de la empresa  Propone la optimización de los recursos, en función a las
necesidades de trabajo.
 Selecciona los recursos informáticos, según sus
características funcionales.
 Organiza la distribución de los recursos informáticos, según
las necesidades de los usuarios...

4 Organización de Actividades y Contenidos Básicos

Elementos de Actividades de
Sem. Contenidos Básicos Tareas Previas
Capacidad Aprendizaje
1. Componentes 1. La revolución de la  Debate: Pre-
básicos de las TIC´s Información. tecnología,
Reconoce y describe
2. ¿Cómo se usan las tecnología y post –
las tecnología de
computadoras? tecnología.
comunicación e
1 3. Tecnologías emergentes  Lectura bibliográfica
información, así como
4. Descripción de los e investigación en el
su uso común y
5. Componentes base de las TIC: Internet.
frecuente
6. Informática, Microelectrónicay
Telecomunicaciones.

7. Definición, clasificación,  Elaborar esquemas

2 relación e importancia,  previos:Recursos.TIC
ventajas y desventajas comunes
Comprende la 2. Recursos 8. Necesidades organizacionales a  Lectura bibliográfica
3 importancia de las informáticos para satisfacer mediante las TICS. e investigación en
Tecnologías de las TICs

Creado por: Liliana & Arturo, impreso el 21/03/2018 15:38:00 1

IEST “La Recoleta”. Computación e Informática. I (Primero)
Sílabo Académico de Integración de las Tecnologías de Profesor: Lic. Marisol Coaguila Valdivia
Información y Comunicación.

Comunicación y de 9. Ofimática y tecnologías internet

Información como web(internet, extranet,  Manejo de las web
4
recurso informático tecnología móvil, aplicaciones, Elaborar esquemas
según necesidades.. email, blogs) previos, recursos, TIC
comunes

10. Crecimiento y competitividad

5
empresarial

11. Relación de las TICS con la

ciencia y el desarrollo social.
6
Procedimientos

12. Las nuevas TICS, el manejo del

7 espacio y el tiempo con las
TICS, como herramienta
virtual.

13. El usuario y las TIC.

8 Interactividad e Interfaz

Reconoce los formatos 3. Formatos de audio y 14. Formatos de audio y video Brindar a los alumnos
9 de audio y video, video 15. Conversión de formatos ejemplos de formatos de
utilizados en la nube, audio y video
así como los recursos
4. Información en 16. Servidores de alojamiento de Demostrar ejemplos de
más usados
Internet información almacenar datos en
10-11
16. Aplicaciones en la nube servidores
17. GoogleDocs
18. Blogs: Definición Demostrar el uso de blogs
12-13
17. Blogs 19. Creación de blogs

18. Foros y grupos de 20. Foros: Definición Demostrar la

discusión 21. Suscripción participación en foros
14
22. Leer y escribir en foros
23. Crear foros

24. E-Learning: Definición Mostrar a los alumnos

19. E-Learning 25. Ventajas, Inconvenientes casos de e-learning
15
26. Características
27. Libros electrónicos
20. Web 2.0 y Redes 28. Web 2.0 y Redes sociales: Demostrar el uso de redes
sociales 29. Principios de la web 2.0 sociales
16
30. Tecnologías
31. Redes sociales
Conoce y utiliza las 21. TIC en la gestión 32. Aplicaciones TIC en Elaborar esquemas
TIC en las 22. Empresarial y lasempresas: E-commerce- previos.
organizaciones pública EBusiness, Debate: ¿Qué
17 privadas y públicas 33. E-Training. recursos TIC son
como herramienta 34. BI: Definición, los más utilizados?
de apoyo a la gestión características,herramientas ¿Los más
para suimplementación. conocidos?
¿Los más
35. Gobierno Electrónico. especializados?
18 36. Casos RENIEC, ESSALUD,
37. SUNAT, MINEDU, P.N.P.

Arequipa, marzo de 2018 2

IEST “La Recoleta”. Computación e Informática. I (Primero)
Sílabo Académico de Integración de las Tecnologías de Profesor: Lic. Marisol Coaguila Valdivia
Información y Comunicación.

5 Metodología
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
 Clases teóricas, con exposición del docente y la participación activa de los alumnos.
 Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas..

6 Evaluación
Describa en términos generales la forma de evaluación.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá:
 Acumular como mínimo el 80% de asistencias al curso.
 Obtener como promedio de las unidades de formación una nota mínima de 13 (en escala vigesimal). La
fracción 0,5 o más se considerará a favor del alumno.

7 Recursos Bibliográficos
Datos de la bibliografía CódInt*
Norton, Peter. ( 2000 ) Introducción a la Computación. MacGrawHill. México C-065
Oxford Educación (2005) Electricidad y Electrónica Oxford University Press
Steren Lider en Electrónica (2000) El ABC de la Electrónica. Steren
Tocci Ronald, Neal Widmer ( 2003 ) Sistemas Digitales. Pearson Digitales C 62

*Código de la Biblioteca del IEST “La Recoleta” si fuese el caso, si no dejar en blanco.

Arequipa, 21 de marzo de 2018.

Profesor S. Académico VºBº Director General

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