Gobierno Regional Dirección Regional Dirección de Gestión Institución Educativa

de Madre de Dios de Educación Pedagógica

PLAN DE TUTORIAL DE AULA 2012.

I. DATOS GENERALES:

1.1 DRE : Madre de Dios

1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
………………………………………………..
1.3 NIVEL : Secundaria
1.4 DIRECTOR DE LA I.E : Prof.:…………………………………………
1.5 TURNO : Mañana
1.6 GRADO Y SECCION : 2do Secundaria SECCION…………….
1.7 NUMERO DE ALUMNOS :……………..
1.8 COOORDINADOR DE TUTORIA :……………..
1.9 TUTOR(A) : …………....

II.FUNDAMENTACIÓN:

En el diagnostico del PEI se han identificado algunas problemáticas

presentes en los estudiantes del nivel secundaria.se han priorizado como
las más importantes.
 El bajo
 ……..

Asimismo, la propuesta pedagógica del PEI resalta la importancia de

lograr que los estudiantes se hagan responsables de sí mismos, que sean
personas autónomas.

De otro lado, en el diagnostico del aula encontramos normalmente

durante el 2do de secundaria, a estudiantes que presentan cambios
físicos y Psicológicos en el desarrollo de los estudiantes para ello se les
brinde apoyo en el aspecto académico y también porque su tutor
participa junto con ellos en actividades especiales de recreación.

III.OBJETIVOS:
3.1. General:

Optimizar y reforzar las acciones de Tutoría y Orientación

Educativa en el ámbito de la DRE Madre de Dios, buscando el
desarrollo integral de los estudiantes orientados al
acompañamiento socio-afectivo y cognitivo.

3.2. Específicos:

3.1.1 Optimizar y reforzar la implementación de la T.O.E el

trabajo de la Instituciones educativa Faustino Maldonado
con los temas a desarrollar de la prevención del
consumo de drogas.
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3.1.2 Ofrecer a los profesores tutores información actualizada y

de interés con relación al servicio de la Tutoría que
garantice el desarrollo integral de la persona.
3.1.3 Fomentar en los tutores un buen servicio hacia los
estudiantes y padres de familia.
3.1.4. Promover la participación de los Estudiantes y Padres de
Familia en la construcción de un proyecto de vida.

¿Qué buscamos para el presente año 2012?

 Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permiten

una vivencia saludable y responsable de la sexualidad.
 Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes frente al
consumo de drogas.
 Realizar seguimiento del desempeño académico de los estudiantes.
 Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de
manera consensuada y participativa, estimulando a los estudiantes a
hacerse responsables de sí mismo y sus comportamientos.
 Brindar a los padres de pautas e información respecto al apoyo que
puede brindar estudiantes en su proceso educativa y en la prevención
problemáticas que pueden afectar a sus hijos.

 Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los

docentes que trabajan con las secciones.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
1.- Con los estudiantes
1.1.- en la hora de tutoría
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ACTIVIDADES PROGRAMADA:
1.- Con los estudiantes de la sección
1.1.- en la hora de tutoría

FUNDAMENTACION AREA TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA

( Diagnostico)

M A M J J A S O N D
TEMAS PRINCIPALES DEL PPPTCD
1.- Me gusta cómo me veo y como me ven
los demás.

2.- Lo que siento lo expreso y busco

alternativas

3.- Aprendo a manejar la presión de grupo.

4.- Mi familia y yo estamos cambiando

5.- Mis estudios en la escuela y yo

6.- Conociendo mas sobre los efectos del

alcohol en el organismo.
7. Consecuencias del abuso del alcohol
8.- Una vida libre de tabaco.
9.- Mitos y creencias sobre el consumo del
alcohol y tabaco

10.- Fortalezas y debilidades frente al

consumo de drogas.
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11.- Si bebes no manejes.

12.- Espacios libres de humo de tabaco

OTROS TEMAS A DESARROLLAR

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Aspectos a evaluar en la hora de tutoría

La hora de tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio.

en ese sentido, la evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de
notas o de algún tipo de calificación.
 Se analizara los avances de los estudiantes hacia los logros que
buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones
de los estudiantes en relación con las áreas de trabajo. Se emplearan
fichas de Observación como instrumentos de Mediación.
 Se tomara en cuenta las percepciones u opiniones de los estudiantes,
profesores y padres de familia.

En otros espacios

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Reuniones de tutores individual
con estudiantes que lo
requieren
Campaña “tengo derecho a un
buen trato
Paseo (junto con otras secciones
Jornada deportiva

Con los padres de familia de la sección

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Entrega de libreta de notas
Asambleas informativa-
formativas temas (Sexualidad,
adolescente, prevención del
consumo de drogas,
convivencia democrática en el
hogar).
Reunión individual con padres
de familia que lo requieran

Jornada deportiva de
confraternidad entre padres de
familia

Con otros docente y/o tutores

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Elaborar el diagnostico del
aula
Reuniones de coordinación
Paseo (junto con otras secciones
Jornada deportiva
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…………………………………….. ………………………………….…..
V°B° DEL DIRECTOR FIRMA DEL TUTOR DE AULA

………………………………………… …………………………………………
V°B° DEL (a) COORD. DE TUTORIA DOC. FACILITADOR DEL PPPTCD