Material elaborado por Lic.

YaninaDaniluk
Marzo, 2017

Tema 3: Ritmo armónico y escritura pianística

1. Armonizar con escritura pianística alguna de estas melodías (o ambas).

Procedimiento:
1. Armonizar con números romanos la melodía, considerando posibles notas extrañas al acorde (inicios
anacrúsicos por lo general no son armonizados).
2. Considerar el ritmo armónico y ver qué figuración rítmica podría ser utilizada, que corresponda con la
duración de la armonía.
3. Elegir una figuración y realizar los números romanos siguiendo las reglas usuales de conducción de
voces.

Guía para elaborar progresiones:

-Iniciar y terminar en tónica en posición fundamental (a no ser que se elija terminar en semicadencia).
-Establecer un ritmo armónico y mantenerlo tan regular como sea posible.
-Evitar síncopa armónica.
-Buscar correspondencia entre acentos métricos y armónicos, prestando atención a los siguientes puntos:
*Ubicar acordes con función de dominante preferentemente en tiempo débil (o si se encuentra en
tiempo fuerte, prolongarlo hasta el siguiente tiempo débil).
*Resolver los acordes con función de dominante en un tiempo fuerte.
*Ubicar P6/4 y N6/4 en tiempos débiles.
*El 6/4 cadencial cae en tiempo fuerte y resuelve en débil (o más débil).
-Seguir los principios fundamentales que ya se han visto:
*Cualquier acorde puede ser usado en fundamental o primera inversión para dar variedad a la
línea del bajo. Se puede utilizar efectivamente un acorde en primera inversión para preceder o prolongar
el mismo acorde en fundamental.
*V resuelve en I o I6 (o deceptivamente en vi). No resolver V en IV ni ii.
*V usualmente es precedido por un acorde predominante (IV o ii).
*Todos los acordes 6/4 deben pertenecer a alguna de las categorías estudiadas y resolver como
corresponde.
*Finalizar la progresión con alguna de las cadencias estudiadas.
*Procurar la variedad melódica en el bajo y armónica.

Fuente: Harmony in context

Miguel Roig-Francolí
 Material elaborado por Lic. YaninaDaniluk
Marzo, 2017

2. Escribir progresiones solo con bajo y números romanos según las indicaciones en cada caso.

*Utilizar solo I, IV y V en fundamental y primera inversión.

*Utilizar solo I, IV, V y ii en fundamental y primera inversión.

*Incluir un P6/4, un N6/4 y un 6/4 cadencial. Utilizar i, iv y V en fundamental y primera

inversión.

3. Busca ejemplos (al menos tres) de ritmo armónico rápido y lento dentro de tu repertorio.
Sobre cada uno, responde:
a. ¿Cómo se relaciona el ritmo armónico con el tempo y cuál es el efecto que busca el
compositor?
b. ¿Hay algún cambio en la regularidad del ritmo armónico? ¿Con qué objetivo? Ejemplo:
aceleración hacia la cadencia, cambios por motivos expresivos, etc.
c. Transcribe aquí el ritmo armónico de al menos el primer periodo, indicando el tempo.

Fuente: Harmony in context

Miguel Roig-Francolí