EVALUACIÓN SUMATIVA

Es la que se efectúa al final de un

ciclo, abarcando largos períodos tempor
ales, para comprobar si han adquirido
las competencias y saberes que
permitan promover de curso al alumno,
o acreditar conocimientos mediante
certificaciones. Es el juicio final del
proceso, con visión retrospectiva,
observando el producto del aprendizaje.

EVALUACIÓN FORMATIVA : Se da dentro del proceso para

obtener datos parciales sobre los conocimientos ycompetencias que se van adquiriendo
y permite dicha información la toma de decisiones pedagógicas (avanzar
enel programa o retroceder, cambiar estrategiasmetodológicas, quitar, simplificar o agre
gar contenidos, etc.

Según los instrumentos usados y los aspectos a evaluar

Evaluación holística: Abarca al alumno como un todo,

y asu aprendizaje como una totalidad, es una apreciaci%nglobalizadora.

Evaluación informal,

Sin usar tecnicas formales yestructuradas, sino por la diaria observaci%n delcomportam
iento individual del alumno y su interacción conel grupo.

Evaluación continúa
Se basa en la observación diaria
deleducando y de su actitud !rente al aprendizaje usando técnicas formales e informales.