Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Unidad: 1 “Historias para compartir”

Escuela Básica Cerro Alto
José Opazo Díaz Tema: Lectura comprensiva
Constitución/

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nota:

Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………......................
Puntaje real: puntos. Puntajes de aprobación: puntos. Puntaje obtenido: …………………… Curso: 2° A

. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Leer y comprender un texto. Identificar sustantivos propios de comunes. Uso de
palabras con ce-ci-que-qui. Escribir usando br, bl/pr, pl. Identificar en texto inicio, desarrollo y desenlace.
Abecedario y orden alfabético. Utilizar correctamente la mayúscula y el punto.
HABILIDADES A EVALUAR: Leer, comprender, relacionar, identificar, escribir, aplicar.

Instrucciones:
Escucha atentamente a tu profesor. Si tienes duda levanta la mano.
Recuerda mantener una buena postura para escribir.

1. Lee con mucha atención y luego responde con letra clara las preguntas. (6ptos)

EL RATÓN DORMILÓN
Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida.
Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato.
Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para
comer. Pero no fue así, pues al rato llegó la señora Juana con Don Ricardo a tomar
desayuno, nuestro ratón no se pudo mover por mucho rato, tuvo que esperar tanto,
que se quedó dormido.
Ese día no pudo comer. ¡Eso le pasó por dormilón!
De ahí en adelante, decidió levantarse temprano, antes que cante el gallo, para ser el
primero de la casa en comer.

a) ¿Qué hacía el ratón cada mañana?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Por qué se quedó dormido el ratón?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) ¿Por qué no pudo comer el ratón?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) ¿Cómo solucionó el ratón su problema de no poder comer?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
e) ¿Cuáles son los personajes de esta historia?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
f) ¿En qué lugar se desarrolla la historia?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Escribe un sustantivo propio para las siguientes imágenes. (5ptos)

…………………………….. ……………………………… ……………………………….. ……………………………… …………………………......

3. Escucha y luego responde. (5ptos)

Sofía

Sofía, una bella dama, llegó al gran jardín de un palacio. Decidió cortar una rosa para llevarla a su madre. Mientras
lo hacía, apareció un espantapájaros.
— ¡Soy Tomás y estás robando las rosas de mi jardín! —gritó el espantapájaros—.
Como castigo, te quedarás aquí y no podrás volver a tu casa. Sofía, asustada, se quedó a vivir en el palacio. Pero
con el tiempo comprendió que Tomás no era un ser malvado, sino que se sentía muy solo.
Un día, Sofía le dijo al espantapájaros que quería visitar a su familia.
—Está bien —dijo Tomás—, sin embargo, debes ponerte este anillo y prometerme que si la piedra oscurece
regresarás inmediatamente, de lo contrario moriré.
Sofía aceptó y se fue a su pueblo llamado Calén. Pero pasaron los meses y descubrió que la piedra estaba casi
negra. Regresó velozmente al palacio y encontró al espantapájaros tendido en el suelo junto a su perro Pepito.
— ¡Cuánto has tardado! ¡Gracias a ti se rompió el hechizo y he vuelto a ser un príncipe! —dijo Tomás—. Hace años
fui convertido en espantapájaros y supe que el hechizo solo se rompería cuando alguien me amara de verdad.
Ese día llegaron los padres de Sofía en un carruaje tirado por dos caballos y celebraron la boda de su hija.

I. Según el texto, Sofía es:

a) Una niña
b) Una dama
c) Una anciana

II. Tomás tiene en su jardín:

a) jazmines
b) tulipanes
c) rosas

III. La palabra malvado significa:

a) malo o cruel
b) simpático
c) alegre

IV. La promesa de Sofía es:

a) Regresar en un mes.
b) Regresar cuando el anillo se oscurezca.
c) Regresar cuando se oscurezca.
V. El espantapájaros castigó a Sofía porque:
a) Se sentía muy solo.
b) Sofía había cortado las rosas.
c) Se había enamorado de Sofía.

4. Une con una línea los hechos según el orden en que ocurrieron. (6ptos)

INICIO Sofía se va del palacio para visitar a su familia.

DESARROLLO Sofía regresa al palacio y se casa con Tomás.

CIERRE Sofía se queda a vivir en el palacio con el espantapájaros.

5. Completa con las letras del abecedario que faltan. (19ptos)

6. Lee y escribe las siguientes palabras en orden alfabético. (7ptos)

gato – camello – araña – dinosaurio – elefante – foca – burro

1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
6. ______________________________
7. ______________________________

7. Copia cada sustantivo donde corresponda. (6ptos)

Camila - colegio - Manuel - caballo – río - Pelusa

Sustantivo propio Sustantivo común

8. Completa con un sustantivo del recuadro. (8ptos)

carpintero - profesora - colegio - caballo - delfín

a. El …………………………………………..galopa en el campo.
b. La…………………………………………..explica a los niños.
c. El ……………………………………………hace muebles.
d. El …………………………………………..nada por los océanos.

9. Escribe el nombre de los siguientes dibujos. (12ptos)

…………………….. ………………………… ……………………… ……………………… ……………………………… …………………………………

…………………….. …………………………. ………………………… …………………………. .…………………………. ………………………………

10. Lee el texto y luego ubica los puntos donde corresponde. (5ptos)

Mudito es uno de los siete enanitos Es muy bajito y delgado Su cara es muy
simpática, tiene los ojos azules y la nariz redonda También tiene unas grandes
manos Lleva puesto un gorro morado, una camisa verde que llega a los pies, un
cinturón negro y zapatos marrones

11. Escribe una oración usando las siguientes imágenes. (9ptos)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. Completa las oraciones. (9ptos)

a) Todos los sustantivos propios se escriben con…………………………………………………………………..
b) Los sustantivos……………………………………………………..nombran a personas, animales, cosas o lugares.
c) Cuando escribo una oración siempre debo comenzar con………………………………………………………
y terminar con un …………………………………………..
d) Los sustantivos …………………………………………… son los nombres de personas, animales o lugares.
e) Las letras en orden, una detrás de la otra, es el………………………………………………………………….
f) El cuento se caracteriza por tener: ………………………………., …………………………………………… y ……………………………………