Contenido

Introducción (2/3 páginas): ............................................................................................................. 1

Objetivo general: ............................................................................................................................. 1

Objetivo específico: ......................................................................................................................... 2

Contenido: ....................................................................................................................................... 2

Actividades para cada contenido: ................................................................................................... 3

Evaluación: ...................................................................................................................................... 3

Conclusión: ...................................................................................................................................... 3

Unidad didáctica

Portada

Introducción (2/3 páginas):

 Nivel.
 Importancia de la estadística y probabilidad.
 Finalidad.

Objetivo general: Resolver sistemas de ecuaciones a través de reducción para contextualizar

su enseñanza.

 Un verbo infinitivo.
 Una cosa (objeto).
  Un ¿Cómo?
 Un ¿Para qué? (finalidad).

Objetivo específico:
AE01: Determinar el rango, la varianza y la desviación estándar de conjuntos de datos.

AE02: Comparar características de dos o más conjuntos de datos, utilizando medidas de tendencia
central, posición y dispersión.

AE03: Emplear elementos del muestreo aleatorio simple para inferir sobre la media de una
población.

AE04: Comprender el concepto de variable aleatoria y aplicarlo en diversas situaciones que

involucran experimentos aleatorios.

AE05: Calcular medias muestrales.

AE06: Verificar que, a medida que el número de pruebas crece, la media muestral se aproxima a la
media de la población.

AE07: Resolver problemas en contextos diversos, aplicando las propiedades de la suma y el

producto de probabilidades.

Contenido:
 Conceptuales. (Contenidos):

› Medidas de dispersión: desviación estándar.

› Variables aleatorias.

› Media muestral.

› Ley de los grandes números.

› Pruebas independientes.

› Eventos independientes.

› Eventos mutuamente excluyentes.

› Cálculo de probabilidades de eventos independientes y mutuamente excluyentes.

  Procedimentales. (Habilidades):
› Analizar información, utilizando la desviación estándar.
› Organizar datos, usando cuartiles y percentiles.
› Caracterizar variables aleatorias.
› Determinar medias maestrales.
› Conjeturar acerca de la relación entre la media muestral y la media de una variable
aleatoria y verificar las conjeturas formuladas.
› Resolver problemas acerca de las probabilidades de sucesos independientes o
mutuamente excluyentes.

 Actitudinales.
› Interés por conocer la realidad al trabajar con información cuantitativa de diversos
contextos.

Actividades para cada contenido:

Evaluación:
Conclusión: