TRIMESTRAL DE BIOQUÍMICA – INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA.

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Fecha:_________________________ Valoración:____________________________

Objetivo:

En este trabajo se pretende fomentar la habilidad de trabajar de forma colaborativa en la

construcción de material audiovisual y escrito que permita a los estudiantes comprender
generalidades sobre los agentes desinfectantes y antisépticos; así como una aproximación
teórica al quehacer cotidiano de un instrumentador.

Recursos:

 Gómez Brau, Antonio José y Serra Guillén, Isabel. MANUAL PRÁCTICO DE

INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA EN ENFERMERÍA. Capítulo 1. Elsevier España, 2010.
 Sánchez-Saldaña, Leonardo y Sáenz Anduaga, Eliana.
ANTISÉPTICOSYDESINFECTANTES. Dermatología Peruana 2005; Vol 15: No 2

Grupos de máximo 4 personas.

Tiempo: El recurso audiovisual debe tener una duración mínima de 7 min máxima de 10min.
Se debe presentar por escrito la solución de las preguntas del cuestionario, trabajo
impreso con las respectivas referencias y bibliografía.

Recurso audiovisual sobre:

1. Realizar un recorrido desarrollo histórico de los métodos antisépticos y desinfectantes.

2. Qué es un entorno quirúrgico?
3. Cuáles son los periodos quirúrgicos?
4. Cuáles son los conceptos y puntos claves que debe manejar un instrumentador?
Vigilada Mineducación

5. Explicar la clasificación de Spaulding para instrumentos médicos y niveles de desinfección.

6. Cuáles son las características de un desinfectantes, nombrar tres ejemplos y cuáles son los
tipos de desinfección?
7. Qué es un antiséptico y mencionar tres ejemplos?
Recurso escrito sobre:
Realiza una línea de tiempo sobre el desarrollo histórico de los métodos antisépticos y
desinfectantes.

2. Realiza un mapa conceptual de los conceptos básicos: biocida, antibiótico, antisépticos,

desinfectante, agente esterilizante y soluciones limpiadoras.

3. Explicar en un diagrama ¿Cuál es el mecanismo de acción de los antisépticos y de los

desinfectantes? Es necesario ampliar la información con otras fuentes.

4. Explicar ¿cuáles son los criterios que debe cumplir una sustancia antiséptica?

5. ¿qué es la potencia de una sustancia antiséptica y desinfectante? ¿Cuáles son los factores
que afectan esa potencia?

6. ¿cuáles son las recomendaciones generales y los principios para el uso de los antisépticos?

7. Complete la tabla con la información solicitada:

Tabla de las generalidades de los antisépticos y desinfectantes:

Vigilada Mineducación
Finalmente, después de realizar este taller anote lo que usted aprendió sobre la importancia
de las sustancias antisépticas y desinfectantes.

9. Anote un ejemplo práctico de su carrera en donde se aplican los conceptos anteriores.

10. Los conceptos de desinfectantes y antisépticos se pueden aplicar en la vida cotidiana,

justifique su respuesta y anote un ejemplo.

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