Frank utiliza como canal de comunicación sus palabras, su tono de voz y su lenguaje corporal.

Esta
1.
afirmación es:
Verdadero

Falso

Cuando el auditorio necesita cambiar su opinión o realizar alguna acción a la que no está predispuesto, Frank debe
2.
tener el propósito de:
Entretenerlo

Motivarlo

Informarlo

Obligarlo

Confundirlo

3. El director responde a Frank con:

Palabras, Silencios y Actitudes

Sólo palabras y sonidos

Ninguna de las opciones es correcta

Escritos

Acciones

4. Para tener la capacidad de entretener Frank es importante:

Deslumbrar y manifestar sentimientos
No tratar de deslumbrar, tratar de captar la atención, manifestar sentimientos sin temor y comunicarse con el
auditorio
No deslumbrar y menos comunicarse con su auditorio

Deslumbrar y no manifestar sentimientos y no captar la atención del público

No deslumbrar, no manifestar sentimientos y captar la atención del público

5. Indica las 3 categorías de oyente que podrían estar en el discurso de Frank:

Los que están de acuerdo, los indiferentes y los que aceptan todo

Los que están de acuerdo, los diferentes y los que no saben

Los que no están de acuerdo, los diferentes y lo que saben

Los que están de acuerdo, los que no y que no saben

Los que están de acuerdo, los que asumen una posición neutra y los que no aceptan ideas o sugerencias.
6. Una de las características común a casi todos los públicos y que consideró Frank para armar su discurso es:
Normalmente, la gente no se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar, sentir y
querer; por eso el conferenciante ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que se
encuentra la gente.
Normalmente, la gente se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar, sentir y
querer; por eso el conferenciante no ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que
se encuentra la gente.
La gente que asiste a una conferencia no tiene un sentimiento inconsciente sólo quiere reclamar por qué y con
qué derecho alguien le dirige la palabra: de ningún modo el conferenciante tiene que justificar nada.
El conferenciante ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que se encuentra la
gente porque normalmente, la gente se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar,
sentir y querer.
La gente que asiste a una conferencia tiene un sentimiento inconsciente a reclamar por qué y con qué derecho
alguien le dirige la palabra: de algún modo, el conferenciante no tiene que justificar nada.

7. Para describir el proceso de comunicación de la película debemos tener en cuenta:

Emisor, Receptor, Mensaje, Canal, Código e Intervinientes

Emisor, Receptor, Contexto e Intervenciones

Emisor, Mensaje, Receptor, Código, Feedback, Canal y Contexto

Emisor, Receptos, Tiempo, Contexto, Lugar e Intervinientes

Emisor, Mensaje, Receptor y Contexto

Si en vez de estar presente todo el colegio en el discurso y hubiera sido una reunión entre el director y las partes
8.
intervinientes, el discurso habría cambiado porque:
No es lo mismo dirigirse a pocas personas que a muchas

No es lo mismo pero no quedaba otra opción y se tiene que dar el mismo discurso

Todas las opciones son válidas

Es igual hablar a diez personas que a 500

Es lo mismo, no cambia nada

9. Para DELIMITAR LA COMPOSICIÓN DEL PÚBLICO Frank debe considerar:

Capacidad de memorización

Todas las opciones son correctas

Carácter general

Conocimientos políticos

Nivel cultural general

10. Las características que pueden definir el estilo de intervención de Frank son:
Entusiasta

Todas las opciones son correctas

Informal

Cercana

Participativo

11. Para determinar el contexto del fragmento de la películas, debemos tener en cuenta:
Sólo el lugar

El tiempo y el lugar de cada una de las personas intervinientes.

Sólo el tiempo

Las personas que intervienen

El tiempo y el lugar

12. ¿Qué tiene que conocer Frank sobre su auditorio?

Centros de interés y mentalidad

Religión y creencias

Sexo, procedencia y origen

Situación económica media

Todas las opciones son correctas

13. Posibles propósitos de Frank con su discurso:

Argumental, Juzgar y Convencer

Entretener, Motivar, Convencer y Juzgar

Convencer, Divertir, Buscar equidad y justicia

Lealtad, convencer, divertir e informar

Convencer, Motivar, Informar y Entretener

14. Frank y el director se comunican a través de 3 códigos. Estos son:

Social, Lingüístico y contractual

Social, Lingüístico y Textual

Mensaje, Mirada y Voz

 Gestual, Lingüístico y Material

Gestual, Social y Lingüístico

La comunicación entre los humanos se establece en dos niveles: uno visible, el de las palabras pronunciadas; otro
15. secreto, el de las intenciones profundas. Lo intelectual y lo afectivo. Esta afirmación que permitirá a Frank
comunicarse con su auditorio es:
Verdadera

Falsa

16. Para que Frank pueda determinar el resultado de su presentación:

Debe preguntarle a cada una de las personas

Debe hacer una encuesta cuantitativa y cualitativa

Debe hacer una encuesta cuantitativa

Debe hacer una encuesta cualitativa

Debe realizar un diálogo o coloquio para así corregir las distorsiones

17. Lo primero que Frank debe procurar cuando habla en público es entendido y para eso debe emplear:
Palabras y emociones correctas

Solamente vocabulario técnico

Un gran impacto con su actitud

Un lenguaje apropiado

Un lenguaje especifico y técnico

18. Para convencer a su auditorio, Frank tiene que:

Complementar, consolidar y/o reforzar sus ideas o conocimientos

Despojarlos de sus ideas

Debilitar sus ideas y atacar

Minimizar sus argumentos y despojarlos

Todas las opciones son correctas

19. Si el público de la película hubiese sido otro, el discurso de Frank hubiese cambiado porque:
Ninguna de las opciones es correcta
 No hubiese cambiado

Un tema puede ser tratado de diferente manera según el auditorio

Así hubiese querido él

Un tema debe ser tratado de igual manera ante todo tipo de público

20. Herramientas que Frank debe usar en su comunicación:

Adecuación y Capacidad para entretener

Adecuación y lenguaje

Ejemplos fotográficos

Capacidad para entretener y captación de expectativas

Adecuación y Deslumbre