Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Las 5 S
Las 5 S
5S
UNET
ALUMNO: JUAN PABLO RAVELL PÉREZ
CATEDRÁTICO: ING. RICARDO PERALTA CASTELLANOS
ASIGNATURA: SEGURIDAD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
¿Qué son las 5 S’s?.
Cada
Es posible hora
que se use
ARTICULOS DE
OFICINA, Colocar cerca de
Varias
Colocar en bodega Algunas DOCUMENTOS, veces al la persona
o archivo veces al
MATERIALES, día
año
HERRAMIENTAS,
EQUIPOS, ETC.
Varias
Algunas veces
veces por
al mes
semana
• Mapa 1 2 3 4 5
E
Preparar el área de trabajo
Definir la localización
¿ Donde?
Identificar el lugar
Definir la cantidad
¿ Cuantos?
Identificar la cantidad necesaria
Ordenar el área de trabajo
¿ Que ?
• En la etapa de Selección definimos que artículos son necesarios
• Para identificar, hay que usar etiquetas removibles en el articulo
y otra etiqueta en el lugar donde se almacena.
Ordenar el área de trabajo
¿ Donde ?
• Almacena juntos los artículos que se utilizan en conjunto
1 2 3
Código de Colores
Ordenar el área de trabajo
¿ Cuanto ?
Cantidad máxima - Marca roja
1
4242H 4242H 4242H
5G632 5G632 5G632 5G632 5G632 5G632 5G632
5G632 4242H
2
Establecer reglas y seguirlas
• Comunicar
Embarques Almacen de Materia Prima
Comedor Taller de
Troqueles
Almacen de
Pr ens a 1
Pr ens a 2
Pr ens a 3
Pr ens a 4
Producto
Terminado
M anual de
Almacen de
P r ocedimientos
Oficinas
Toqueles
Pr ens a 5
Pr ens a 6
Area de Almacen de
Ensamble Producto
en Proceso
Programa de Limpieza
Área Artículos Responsable Turno Frecuencia
Pisos J. Ramírez 1er Diaria
Prensa M. Suárez 2º Semanal
Prensa # 1
Lámparas H. Sánchez 3º Semanal
Transportador J. Hernández 2o Diaria
• Entrenamiento
Principio
Seleccionar
3
2.5
2
1.5
1
Seguimiento 0.5
Organizar
0
Estandarizar Limpiar
Prevención
Gauge
Parte Pasa – No Pasa
Transportador
Prevención
Guarda
Principio
“ Di lo que haces,
haz lo que dices,
y demuéstralo “
Seguimiento - Shitsuke -
Saber Querer
Poder
Fomentar el conocimiento en 5’s
• Entrenamiento
• Difusión
Slogans
Campañas
Posters 1er Gran concurso de 5’s
Folletos
Generar motivación
• Trabajo en equipo
• Reconocimiento
Proporcionar recursos
• Juntas de seguimiento
• Presentación de proyectos
Principio
“ Lo difícil no es llegar,
si no mantenerse “
5’s
CALIDAD EFICIENCIA
Satisfacción de los clientes. Incremento en la productividad
Incremento en la velocidad de mejora. personal.
Hace visibles los problemas de calidad. Incremento en la velocidad de
respuesta.
Optimizar el uso del espacio.
SEGURIDAD
Reduce los accidentes de trabajo.
Disminuye el ausentismo. ELIMINACIÓN DESPERDICIOS
Reduce movimientos innecesarios.
PERSONAL Hace notar y elimina los desperdicios.
Adquirir autodisciplina. Ayuda al mantenimiento preventivo.
Hace más agradable el ambiente de
trabajo. COSTOS
Reduce costos de operación.
Identifica problemas de escasez o
exceso de materiales.
Las “5S’s” no se implantan solas, requieren de nuestra
dedicación y como siempre, de nuestro compromiso. Al igual
que nuestro conocimiento, cada vez mayor, sobre los Conceptos
de la Calidad, esta técnica también requiere de nuestro
compromiso personal duradero, para que no sea únicamente
"flor de un día", sino que perdure en el tiempo, se convierta en
un hábito y sea al final parte de nuestro estilo de vida en el
trabajo.
Es obsoleto
para mi
Sirve, pero no lo
necesito realmente
SEITON: La 2ª S
"Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar”
¿ Qué es organizar?
¿Por qué hay que organizar?
Elementos necesarios
Elementos innecesarios
Cómo conseguir la organización en mi empresa
• Facilidad de identificación de
• Organizar el área de trabajo
problemas
• Tener mayor Seguridad
• Facilidad de identificación de
• Aumentar la Productividad responsabilidades
• Mejorar Calidad • Fácil acceso/retorno de artículos
• Control del área de trabajo • Imposición de estándares
• Limpieza en el área de • Reducir desperdicio.
trabajo • Sostener limpieza / orden
Seleccionar – Seiri -
Seleccionar es remover todos los artículos
que no son necesarios, de nuestra área de
trabajo
Proceso de Selección
• Reconocer el área
de oportunidad
• Definir los criterios
de selección
• Identificar los
objetos
seleccionados
• Evaluar los objetos
seleccionados
Reconocer el área de oportunidad
• En almacenes
• En áreas de uso comun
• En oficinas
Definir los criterios de selección
• Sobre la base del tiempo
Selecciona como necesario todo lo que se va a usar
durante un mes de producción
Es útil
para
Descartar Se
alguien necesita
mas
• Lugares semiocultos
• Lugares cerrados
Principio