Introducción

El acoso escolar es una problemática que se ha dado desde hace mucho tiempo, pero en la
actualidad han ido incrementando a través de los medios de comunicación y las redes
sociales. Puede manifestarse de diversas formas ya sea verbal, física, psicológica o social,
provocando serios problemas en la vida de las víctimas como una baja autoestima, rechazo,
exclusión de la sociedad, fracaso escolar, depresión, fobias, hasta llevarlos a la muerte siendo
una consecuencia lamentable.
Actualmente se han buscado alternativas para evitar, manejar y combatir el acoso escolar,
para que los niños puedan disfrutar y tener una vida de paz, armonía, tranquilidad y respeto
desde el hogar, la escuela y con la sociedad.
Guatemala cuenta con una norma siendo el Decreto 27-2003 ley de Protección Integral de
la Niñez y Adolescencia, su fin es proteger la vida de los niños y adolescentes. A continuación
se desarrollaran los temas con profundidad.
 Acoso Escolar
El acoso escolar es una conducta de maltrato, que puede manifestarse ya sea de forma física,
psicológica, verbal o social, generada por uno o más niños, produciendo intimidación a la
persona o personas que están siendo víctimas. Además el acoso puede producirse de forma
reiterada a lo largo de un tiempo, provocando trastornos a la víctima.

Tipos de Acoso Escolar

Los estudiantes pueden sufrir de diferentes formas acoso escolar, siendo estas:

 Acoso Físico: es la agresión directa, que tiene el agresor con la víctima, cometiendo
actos violentos como: patadas, empujones, golpes con objetos, manadas, etc. Es
indirecta cuando se producen daños en objetos, como también en robos.
 Acoso Verbal: es aquel que se realiza a través de palabras ofensivas que llegan a dañar
y bajar el autoestima de la víctima. Pudiendo ser a través de humillaciones, insultos,
menosprecios, mensajes o llamadas intimidantes.
 Acoso Psicológico: se produce a través de amenazas que pretenden generar miedo
en la victima, para lograr un fin, ya sea dinero u obligar a una persona a realizar actos
que no desea hacer.
 Acoso Social: es la exclusión y aislamiento total que realiza el agresor hacia la víctima.
Impidiendo dejar que la víctima participe en diferentes circunstancias con un grupo
de amigos.

Causas del Acoso Escolar

El acoso escolar puede manifestarse de diversas formas, provocando perjuicios. Existen
algunos factores que pueden provocar el acoso, siendo:

 Personales
 Familiares
 Escolares

Factor Personal
El acosador se siente superior ante la víctima, porque cuenta con la ayuda de otros agresores,
o porque la víctima no tiene la misma capacidad para responder a las agresiones. El fin
elemental del agresor es que la victima sufra y pase malos momentos.
Factor Familiar
Se puede originar a través, de que los niños vivan en un ambiente de violencia, ya sea por
tener padres (papá o mamá) violentos, separación de matrimonios, una situación precaria
económica, una familia sin reglas y sin valores. Todo esto puede producir una conducta
agresiva en los niños, porque hay ausencia de valores, límites y reglas de convivencia.
Factor Escolar
Este puede producirse en establecimientos privados como públicos. Se da con más
frecuencia cuando el establecimiento es grande, y esto da como resultado que haya falta de
control físico y de vigilancia en los centros educativos.
También puede llegar a producirse a través de los docentes, por la preferencia que llegan a
tener sobre algunos estudiantes, generando un ambiente de confrontación y agresión. Los
centros educativos no solamente deben enseñar, sino también generar comportamientos
adecuados.

Quiénes participan en el acoso escolar

Agresor
Su objetivo es intimidar, someter, atemorizar y consumir emocional e intelectualmente a la
víctima y así este poder lograr un status dentro de sus compañeros, busca principalmente el
reconocimiento y atención de los demás, así muy rápidamente se rodea de un grupo que se
suman a la violencia contra la víctima.

 Factores que producen este rol:

 Poco afecto dentro del hogar
 Violencia en el hogar
 Falta de cuidado y supervisión de los padres.

Víctima
Por lo general es una persona tímida, que posee un bajo autoestima, vive aterrorizado con
la idea de enfrentar al matón, ante este se muestra nervioso, triste y suele andar solitario
en su vida cotidiana.
Factores que produce este rol:
• Sobre protección familiar
• Debilidad física
• Depresión
• Ansiedad
• Rechazo de sus pares
• Baja cantidad de amigos.
• Deficiencias físicas.
Testigo
Son las personas que bien se pueden unir al agresor o se victimas
Factores que produce este rol:

 Todos los factores de la víctima.

 Todos los factores del matón.
 Conflicto matrimonial.
 Abuso.
 Necesidad de pertenencia.

Consecuencias del Acoso Escolar

Entre las consecuencias que sufre la víctima del acoso escolar podemos encontrar varias las
cuales son profundas y estas pueden ser:

 Baja Autoestima
 Depresión
 Fracaso Escolar
 Trastornos Fóbicos

Características para poder detectar a una víctima de acoso escolar

Suelen caracterizarse por tener un aspecto constantemente triste, deprimido o afligido, falta
con frecuencia y tiene miedo al asistir a clases.
En el aspecto físico, suelen también demostrarlo su problema con su cuerpo, como por
ejemplo, el no poder dormir, los dolores en el estómago, pecho, cabeza náuseas y vómitos y
especialmente se ve reflejado en el llanto constante.
Sin embargo, siempre se debe investigar y observar más al niño.

Efectos del acoso escolar en el agresor

Según algunos estudios indican que los ejecutores pueden presentar conductas delictivas, al
igual que los espectadores, y cuando el agresor practica el bullying le dificulta la convivencia
con los demás niños, y esto hace que actúe de forma autoritaria y violenta, y en muchos de
los caso llega a convertirse en delincuente o criminal.
El agresor se comporta de una forma irritada, intolerante e impulsiva, además no saben
perder y necesitan imponerse por medio del poder.

Evitar el acoso escolar o intimidación a través de los padres maestros y niños

El acoso como ya sabemos es un comportamiento agresivo intencional, es repetitivo y se
puede manifestar de forma verbal, físico o social, en los niños pude ser intimidar a otros
usando medios físicos y en las niñas es la exclusión social, también existen otras formas como
el cyberbullying por medio del cual también se pueden enviar mensajes ofensivos
continuamente, para prevenir y erradicarse debe de comprometer a crear un ambiente
seguro en el cual los niños puedan desarrollarse social y académicamente sin temores y estas
medidas deben de ser tomadas por los maestros padres y alumnos como las siguientes:

Maestros y directores escolares

Deben de tomar en cuenta que el acoso ocurre generalmente en sitios como los baños, el
patio de juegos, los pasillos en los autobuses escolares, además con los celulares y
computadoras donde hay poca supervisión; y deben enfatizar que informar no es delatar, si
surge un caso de intimidación el maestro debe impedirlo, reportar el incidente a las
autoridades, y no es recomendable que se reúna al acosador con el acosado porque sería
vergonzoso e intimidaría al estudiante que ha sido acosado.

Participación de estudiantes y padres

Es necesario que ellos se involucren también y formen parte de grupos especiales contra la
intimidación escolar, los estudiantes pueden informarles a los adultos de lo que ocurre y
pueden mostrar las formas que utiliza el acosador.
Los padres, maestros y administradores escolares pueden contribuir a que los alumnos
adopten un comportamiento positivo, y enseñarles a intervenir en un caso de abuso.

Crear expectativas positivas en el comportamiento de estudiantes y adultos

 Las escuelas deben ofrecer aulas a los estudiantes en un entorno seguro de
aprendizaje.
 Recordar a los alumnos que el acoso escolar es inaceptable, y que si practican este
tipo de comportamiento tendrá consecuencias.
 Crear documentos en contra del acoso, que deberán entregar a los padres de los
acosadores para que comprendan la gravedad del caso.
 A los niños que se les dificulta hacer amistades se le puede ocupar con alguna
actividad a la hora del almuerzo y el receso, para que no se sientan aislados ni corran
peligro de convertirse en víctimas de acoso.

Manejo del Acoso Escolar

Las apariencias físicas, el estatus social, la raza y/o el comportamiento hacen que muchos
niños sean víctimas de burlas e intimidaciones, esto causa un tremendo impacto emocional
e interfiere en su funcionamiento normal en la escuela y en la casa.
Para el manejo del acoso escolar se debe de tomar en cuenta lo siguiente:
Padres de niños acosados:
 Observe la actitud de su hijo para detectar señales de acoso ya que los niños no
siempre son propensos a decir que los están intimidando, si descubre que su hijo es
objeto de acoso, no recurra a frases como “no le hagas caso” ni “aguanta sin
quejarte”. Por el contrario sostenga conversaciones abiertas en las que pueda
enterarse de lo que ocurre en la escuela con el fin de tomar medidas apropiadas para
rectificar esa situación, y lo más importante déjele saber a su hijo/a que está
dispuesto a ayudarle y que no intente contraatacar al acosador.
 Enséñele a su hijo a hacerle frente al acoso mientras no se pueda tomar alguna
medida a nivel administrativo, enséñele que se puede evitar sin exponerse a ser
maltratado físicamente ni derrotado en una pelea, practique en casa para que su hijo
aprenda a ignorar al acosador y ayude a su hijo para que identifique quien puede
ayudarlo en la escuela como maestros y amigos.
 Establezca límites sobre la tecnología, infórmese tanto usted como su hijo o hijos
para que conozcan del acoso cibernético, e incúlqueles que no deben responder
mensajes amenazadores ni reenviarlos. Hágase amigo de su hijo o hija en las redes
sociales y así usted pueda notar si existe algún tipo de acoso.
 Los padres deben reportar el caso de intimidación en la escuela, y darle seguimiento
por medio de una carta y si no recibe respuesta, debe reportarlo a la policía guardar
las evidencias pertinentes de los mensajes de texto, correos o comentarios.

Padres de niños acosadores

 Detener el acoso antes de que empiece, hablar con ellos sobre el acoso escolar, es
probable que el niño este confrontando problemas para comprender los signos
sociales e ignore el daño que está haciendo, recuérdele que el intimidar a otros puede
acarrear consecuencias jurídicas.
 Crear una casa libre de acosadores, algunos imitan las formas de comportamiento de
sus padres, el que este en un ambiente agresivo o demasiado estricto en casa hace
que el niño sea más propenso a causar acoso escolar. Los padres deben de dar
ejemplos positivos en la forma que se relacionan con otras personas.
 Detectar problemas de autoestima ya que son los que acosan a otros para sentirse
bien consigo mismos, incluso los niños populares y que tienen aceptación pueden
tener tendencias crueles, aquí los padres deben evitar y castigar el comportamiento
cruel de sus hijos.

Estudiantes
 Reportar los casos de acoso personal y cibernético a un padre o a un adulto de
confianza sobre cualquier caso de intimidación, los padres deben de apoyar a sus
hijos si éstos les informan, y no impedirles que usen el teléfono como consecuencia
 de esa situación ya que en muchas ocasiones por el miedo a que les quiten el teléfono
no lo hacen, los niños deben recordar que el acoso escolar es incorrecto, y que debe
ser resuelto por un adulto.
 No responder al acoso con violencia aunque es difícil quedarse cruzado de brazos
ante el acoso, así como dice el refrán “Dos males no hacen un bien”, trate de no
demostrar enojo ni llorar, hay que decirle con calma al acosador que deje de
intimidarlo, o simplemente se aleje para evitar problemas.
 Estar siempre acompañado siempre y sea posible, evite que ocurran situaciones en
sitios donde no haya otros estudiantes o maestros.

Familia y Escuela pueden establecer Reglas

¿Se puede proteger a su hijo para que no se convierta en un acosador ni en un acosado?
Claro que sí, existen algunas pautas pautas que pueden ayudar tanto a la familia como a los
educadores y a la sociedad de un modo general, para prevenir este fenómeno. Luchar
contra el bullying es una responsabilidad de todos cada parte implicada debe cumplir su
papel.

El acoso escolar y la familia:

Educar es una tarea muy difícil ya que los padres no son expertos en pedagogía o no han sido
ya preparados para educar a sus hijos, la familia se construye y su estado es considerado
esencial para la socialización de los niños, a través de la transmisión de valores, normas o
comportamientos. La familia es la que tiene que establecer lo que es inaceptable y lo que es
aceptable, en casa y en las relaciones sociales.
Según expertos en acoso escolar, a ausencia de reglas, la falta de supervisión y de control de
la conducta de los hijos fuera del colegio, de lo que hacen y con quien van, una disciplina
demasiado dura, la falta de comunicación y la presencia de tensiones y de peleas en familia,
pueden llevar a los hijos a la adquisición de conductas agresivas.
Reglas básicas para mantener alejados a los hijos del Acoso Escolar:
1. Preocuparse por los hijos: hablando con ellos y creando un canal de dialogo. Evitar
los monólogos. Se aprende y se conoce mejor a los hijos, escuchándoles.
2. Estar pendiente de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito,
insomnio, bajo rendimiento escolar o fobia escolar.
3. Controlar y supervisar las conductas de los hijos, observando que hacen, a donde van,
con quien juegan, cuáles son sus intereses.
4. Determinar los límites y las normas,
5. Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás y para convivir
con los demás.
6. Observar los comportamientos, estados de ánimo y cambios de los hábitos de los
niños.

Papel de la Escuela en el Acoso:

El tipo se disciplina que exista en las aulas y en el centro escolar es de fundamental
importancia en ña construcción de una buena conducta, La constante supervisión de la
conducta de los niños en las aulas y en el patio.
Actuación de la escuela frente al acoso escolar:
1. No cerrar los ojos a la realidad.
2. Establecer reglas para evitar el Bull ying.
3. Mantener un buzón de de sugerencias y quejas, siempre abierto.
4. Tratar el tema a través de cursos, conferencias o tutorías.
5. Implementar auxiliares que vigilen a los niños.
6. Introducir asignaturas de educación en valores, e intervenir de una forma rápida,
directa y contundente en caso de que haya sospecha de acoso escolar.
7. Los profesores deben colaborar en la identificación de algún caso o simplemente
estableciendo con los alumnos normas de no agresión.
 Como prevenir el Acoso Escolar.
La mayoría de veces, los padres y los profesores no se llegan a enterar del acoso escolar que
sufren los hijos y alumnos, y otras veces se enteran de forma tardía, debido a que la víctima
tiende a callar por miedo a represalias o por vergüenza, por eso, los adultos tienen que estar
muy atentos a los indicadores de este fenómeno. Uno de cada cuatro alumnos, desde
primaria hasta bachillerato, es víctima de violencia escolar. Educar no solo consiste en la
transmisión de conocimientos, sino también en la formación de las personas, por eso la
educación de valores es trabajo tanto de los padres, como de las escuelas.
Prevención desde el Hogar:

 Educar a los hijos ofreciéndoles tiempo de calidad para estar con ellos.
 Los padres deben ser el ejemplo de todo para los hijos.
 Enseñar y transmitir valores como: el respeto, la igualdad y la tolerancia.
 Enseñar modales adecuados: a ser amables, a dar las gracias, decir por favor. A
disculparse.
 Evitar sobreprotegerlos para no producirles inseguridad.
 Poner límites a su conducta cuando esta inapropiada, sin ser excesivamente
autoritarios.
 Trabajar la empatía, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro y
experimentar sus sensaciones.
 Trabajar el autocontrol de impulsos de manera que cuando se sienta ira no actué de
forma incontrolada.
 Educar en la no violencia
 Resolver conflictos mediante dialogo.
 Explicar que es el bullying y cuáles son sus consecuencias.
 Enseñar a denunciar actos de bullying.
 Preguntar a los hijos o a sus compañeros si son víctimas de bullying.
 Asegurarse que los hijos se sienten apoyados y saber que pueden contar con sus
padres.
  Evitar el uso de la televisión, el cine o los videojuegos violentos y que son fuente de
inspiración.
 Buscar nuevas amistades si las actuales no son idóneas.

Como prevenir el Acoso Escolar desde el centro escolar:

 Es imprescindible educar en el rechazo a la violencia.

 Promover la convivencia escolar para la paz, los derechos humanos, la tolerancia y
valores, resolución pacífica de los problemas.
 Promover el aprendizaje de la ciudadanía democrática, en la educación.
 Que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre el acoso escolar.
 Enseñares que se debe hacer desde el momento en que está ocurriendo el acoso.
 Participación de estudiantes y padres: es necesario que los estudiantes, así como los
padres formen parte de la solución, y participen en y participen en equipos de
seguridad contra la intimidación escolar.
 Detención del Acoso Escolar
Padres:

 Si comprueba que su hijo está siendo víctima de acoso escolar, mantenga la calma y
no demuestre preocupación, el niño tiene que ver en su rostro determinación y
positivismo.
 Comprometerse a ayudar a su hijo, y muy importante, hacerle saber que él no es el
culpable de esta situación
 No trate de resolver el problema diciéndole al niño que se defienda o que tome
venganza, esto empeoraría más la situación.
 Debe ponerse en contacto con el director o maestro de la escuela de su hijo para
ponerles al tanto de lo que está ocurriendo, para pedirles su cooperación y resolver
lo que está sucediendo.
 En caso de que el acoso continúe, consultar con un abogado.
 Si el niño se encuentra dañado emocionalmente, es necesario buscar la ayuda de un
psicólogo o terapeuta para que lo ayude a superar este trauma.

Escuela:

 Separar a los niños involucrados

 Asegurarse de que estén a salvo.
 Abordar cualquier necesidad médica o de salud mental inmediata.
 Los maestros tienen que estar en contacto con los padres para informarles acerca
de la situación que está ocurriendo.

Legislación que protege a victimas del Acoso Escolar

Dentro de las leyes contra el acoso escolar en Guatemala destacan la Ley PINA que es un
derecho a la protección por el maltrato y se encuentra fundamentado en artículos como:

SECCION VII

DERECHO A LA PROTECCIÓN POR EL MALTRATO

Artículo 53: Maltratos y agravios.

Todo niño, niña o adolescente tiene derecho de no ser objeto de cualquier forma de
negligencia, discriminación, marginación, explotación, violencia, crueldad y opresión,
punibles por la ley, ya sea por acción u omisión a sus derechos fundamentales.
Así mismo, tienen derecho a ser protegidos contra toda forma de maltrato. El Estado
estimulará la creación de instituciones y programas preventivos o psicosociales necesarios,
para dar apoyo y orientación a la familia y a la comunidad. Deberá proporcionar la asistencia
necesaria, tratamiento y rehabilitación a las víctimas, a quienes cuidan de ellas y al victimario.

Artículo 54: Obligación estatal.

El Estado deberá adoptar las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas

apropiadas para proteger a los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de:

a) Abuso físico: que ocurre cuando una persona que está en una relación de poder con un
niño, niña o adolescente, le inflige daño no accidental, provocándole lesiones internas,
externas o ambas. La relación de poder se da cuando existe una diferencia de fuerza, edad,
conocimiento o autoridad entre la víctima y el ofensor.

b) Abuso sexual: que ocurre cuando una persona en una relación de poder o confianza
involucra a un niño, niña o adolescente en una actividad de contenido sexual que propicie su
victimización y de la que el ofensor obtiene satisfacción incluyéndose dentro del mismo
cualquier forma de acoso sexual.

c) Descuidos o tratos negligentes: que ocurre cuando la persona o personas que tienen a
su cargo el cuidado y crianza de niño, niña o adolescente, no satisface sus necesidades
básicas de alimentación, vestido, educación, atención médica, teniendo la posibilidad de
hacerlo.

d) Abuso emocional: que ocurre cuando una persona daña la autoestima o el desarrollo
potencial de un niño, niña o adolescente.

Cualquier persona que tenga conocimiento sobre un hecho de los descritos anteriormente
deberá comunicarlo de inmediato a la autoridad competente más cercana, quien a su vez
deberá realizar las diligencias pertinentes a efecto de que se sancione drásticamente a los
que resultaren responsables de los mismos.

Artículo 55: Obligación de denuncia.

El personal de las instituciones públicas y privadas, centros educativos, servicios de salud y

otros de atención a los niños, niñas y adolescentes, tienen la obligación de denunciar los
casos de maltrato que se detecten o atiendan en sus instituciones.
Anexo
Ejemplo de un caso de Acoso Escolar en Guatemala
Hace un tiempo, leía un diario Guatemalteco y note un caso de acoso escolar en una menor.
El caso detalla la golpiza que recibió una niña llamada Brenda de primero básico en el
Instituto Víctor Manuel de la Roca, de la zona 1, las agresoras en este caso fueron
compañeras del mismo centro educativo, la menor había denunciado estas conductas a las
autoridades del instituto, pero el establecimiento lo tomo como “una broma entre
estudiantes”, sin embargo al final se llevó una sentencia legal en el juzgado de la niñez y
adolescencia de Guatemala. La

Agresora: Fue identificada como Brenda y tiene 13 años, luego de ser juzgada ahora debe de
recibir 18 meses de terapia psicológica y efectuar seis meses de servicio comunitario en un
centro asistencial especializado en niños, para incentivar su sensibilidad al dolor ajeno, algo
que la menor no tiene según el dictamen pericial.
Además de esto, la madre debe pagar Q27,800 en reparación económica a Natalie Co, la
víctima, por daños físicos y psicológicos. La suma deberá de ser pagada en 55 meses ya que
la madre de la sancionada debe depositar en el Organismo Judicial Q500 mensuales, hasta
llegar a la suma anteriormente mencionada. Irma Co, la madre de la víctima refirió que su
hija empezó a quejarse de que no la dejaban entrar al sanitario, a no ser que se humillara
ante sus compañeras, quienes le propinaban bofetadas y la escupían en el rostro, entre otras
agresiones.
El extremo del maltrato fue el 27 de abril último, cuando, según Natalie Co, la empujaron
contra la pared, lo que causo que perdiera dos dientes, se le desviara el tabique nasal y se le
inflamara el tímpano derecho.
La madre de la víctima, al ver que el establecimiento no tomaba medidas en el asunto, se vio
obligada a recurrir a las autoridades legales. Durante el juicio, la directora, el portero y cinco
maestras, así como siete niñas declararon que la víctima se había caído; sin embargo, la
directora acepto que si había agresión cuando reconoció su firma en una carta, en donde la
madre de la víctima le informo las quejas de su hija, y aseguro que “era algo que ya se había
arreglado”. A pesar de esto la madre solicito que se le cambiara de sección a su hija, pero la
directora dijo que le había consultado a la maestra auxiliar y la respuesta fue que no era
necesario. Aparentemente las agresiones se dieron a inicios del ciclo escolar y se supone que
fue porque la victima provenía de otro establecimiento educativo.
Ahora, la madre de la víctima busca procesar a la directora por omitir la queja de agresión,
que llego a consecuencias graves. Desarrollo: Acciones Legales contra el acoso escolar: • El
maltrato es un delito que se detalla en la legislación penal en la que se estipula sobre el delito
de maltrato de personas menores de edad. • La agresión y abuso contra menores de edad
está contenido en el artículo 150 Bis del Código penal de la República de Guatemala. • El
acto de agresión tiene estipuladas penas de prisión de dos a cinco años; sin embargo cuando
los agresores son menores de edad, la sanción es diferente. • Aunque de las tres presuntas
agresoras, una de ellas tiene 12 años y la ley solo permite procesar a partir de los 13 años.
Por lo que la niña de 12 fue desvinculada del caso
 Análisis Grupal
El acoso escolar o Bullying se refiere a las actitudes negativas y continuas que tenga una
persona o varios hacia otra, dentro o fuera del centro educativo... Se manifiesta cuando una
persona impone su poder sobre otro, a través de constantes amenazas, insultos, golpes,
extorsiones y tenerlo bajo un constante dominio en un tiempo indeterminado ya que
generalmente las personas que sufren de bullying no denuncian por miedo o represalias que
el acosador tenga sobre el. El bullying es un fenómeno que ha venido afectando a la sociedad
año tras año, debemos preguntarnos ¿cuál es el origen de esta situación? Hemos llegado a
la concusión que el bullying se origina por:

 El ejemplo en casa, la mayoría de personas que ejercen acoso escolar sufre de

maltrato intrafamiliar, desde ahí parte la actitud negativa y agresiva de los niños.
 Sobreprotección de los padres hacia sus hijos: esto puede incurrir de forma negativa
en los niños ya sea que formen una actitud insegura, o que por querer siempre todo
lo obtengan de una forma agresiva.
 Medios de comunicación: los medios de comunicación influyen demasiado en esta
problemática, podría ser por el contenido, ya que algunos programas contienen
violencia entonces los niños quieren imitar esto.
 Los amigos, por querer estar en el círculo de amistades los niños quieren imitar las
actitudes ya sea positivas o negativas
 Baja autoestima, por eso quieren mantener un dominio constante sobre otra
persona.
Las redes sociales son un instrumento muy utilizado en la actualidad, las personas que
ejercen bullying lo utilizan para intimidar o amenazar a sus víctimas, es necesario que los
papás se mantengan alertas ante esta situación, dialogando con sus hijos u observando su
comportamiento, mantener un ambiente sano para que los niños tengan la confianza de
contarles que es lo que les pasa, ya que en algunos casos si no se detiene o previene a tiempo
las consecuencias podrían ser falales.
¿Los estudiantes son los únicos que ejercen acoso escolar?
No, el bullyng también es realizado de maestros a alumnos o de alumnos a maestros, por eso
es necesario denunciar este tipo de abusos y no quedarse callados, solo así podríamos
detener esta problemática.
¿Cómo podríamos ayudar a detener esta problemática?

 Como sociedad nuestro deber es velar para que ya no se cometan este tipo de
abusos, no quedarnos callados y denunciar este tipo de hechos ya que si nos
quedamos callados seriamos cómplices de los abusos.
 No discriminar o hacer comentarios de burla hacia otras personas, por muy
inofensivo que sea nuestro comentario nosotros no sabemos el daño que pueda
causar.
 Brindarle ayuda al que ejerce bullying, lo más conveniente sería llevarlo al psicólogo.