Syllabus de Arquitectura del Computador

SILABO

Información General

Unidad Académica: Ciencias Informáticas y Sistemas

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales
Asignatura: Arquitectura del Computador Código:
Prerrequisito: Número de Créditos: 4
Línea Curricular: Nivel (Semestre): Segundo
Periodo Académico: Septiembre 2012 –
Febrero del 2013 Sección: Matutino y Nocturno
Docente: Ing. Edwin Joao Merchán Carreño – Ing. Mario Javier Marcillo Merino
Grados Académicos:
Analista de Sistemas Computacionales

Ingeniero en Sistemas Computacionales

Diplomado en Informática Empresarial

Diplomado en Autoevaluación y Acreditación

Universitaria
Nombre: Edwin Joao Merchán
Carreño Especialista en Redes de Comunicación de
E-mail: joaounesum@yahoo.es Datos
Tutorías:
Lugar de Tutorías: Magister en Docencia Universitaria e
Título: Ingeniero en Sistemas Investigación Educativa
computacionales
Experiencia Profesional:
Docencia Universitaria

Técnico Informático

Plan Microcurricular
1. Descripción de la Asignatura

Esta asignatura resume una gran área del conocimiento de las computadoras, ya que actúa
como descriptiva de la arquitectura básica de las computadoras, las arquitecturas avanzadas,
los sistemas operativos, las redes e Internet. Desde el punto de vista expuesto la
“Arquitectura” en sí introduce al mundo de la computadoras, de distintos partes, pero
comenzando por lo conocido, es decir, las PC y luego proyectándose hacia estructura más
complejas. Se enfatiza tanto en la modelización del hardware como en la importancia del
software (SW).

1. 2. Objetivo General de la Asignatura

Interpretar y comprender las distintas configuraciones del hardware de computadoras,

analizando el comportamiento del hardware y el software en las diferentes situaciones
organizacionales y evaluando la incorporación de nuevas tecnologías en los sistemas
informáticos para entender y conocer la interacción del hardware y el software.

3. Resultados del Aprendizaje

Resultados del Aprendizaje Forma de evidenciarlo

Identificar los diferentes componentes
internos y externos así como también los
dispositivos de entrada y salida de datos del
computador.
Conocer cual es la cantidad de Energía
requerida para el normal funcionamiento
computador.
Realizar la Configuración de una
computadora
Realizar el Ensamble de computadoras
Actualización de la Tarjeta Principal o
Mainboard
1. 4. Metodología.
Conoce cada componente y dispositivos
de una computadora.
Identifica los cables internos y el voltaje
que conducen los mismos en una
computadora.
Realiza el reseteo y desbloqueo de
password para la respectiva
configuración de la computadora.
Conoce los tipos de sistemas y realiza la
selección de componentes para el
respectivo ensamble de los mismos para
su posterior encendido inicial.
Realiza la revisión del Sistema original,
y elige la Tarjeta madre apropiada para
la conexión del microprocesador y la
Memoria.
1. Estrategias Metodológicas
El desarrollo de la asignatura se basará en clases teórico – prácticas, donde se combinarán
las exposiciones teóricas con la propuesta y resolución del mayor número posible de
ejercicios prácticos, para que los alumnos comprendan y entiendan los conceptos y el
propósito de la asignatura, en la cual se aplicaran alternativamente las siguientes estrategias:
 Explicación teórica – practica de los conceptos básicos necesarios en donde el alumno
pueda ver cada concepto teórico dado, ejemplificado en algún proceso práctico.
 Abordar cada contenido que la asignatura exige.
 Ampliación de conocimientos mediante trabajos de investigación, utilizando distintos
recursos y materiales.
 Contemplar contenidos que resulten relevantespara los alumnos y que abarquen diversas
áreas de la actividad empresarial o institucional para si vida profesional.
 Potenciar como fuentes de aprendizaje los propios compañeros del alumno, mediante los
trabajos en grupo, planteamiento de debates, acoger inquietudes, entre otros.
 Realizar periódicamente, por ejemplo al concluir cada unidad de trabajo, actividades de
análisis y estudio que permitan relacionar conceptos previos y conocimientos aprendidos.
 Considerar prioritario el trabajo individual y/o grupal ya que es parte básica para que el
alumno incorpore destrezas y habilidades dentro del aspecto social del aprendizaje, en
donde se incentiva el fortalecimiento de la individualidad en el marco de la cooperación y
la tarea en común.
 Incentivar el estudio continuo de la asignatura, a través del uso de guías teóricas/practicas
mediante blogs, videos, entre otros, los mismos que incorporan la utilización del Internet
para orientar al alumno en la búsqueda de información utilizando nuevas tecnologías de
la Información.
2. Orientaciones Metodológicas
 El estudiante deberá leer el material propuesto que estará a disposición del alumno antes
de cada sesión.
 El estudiante deberá investigar en varias fuentes bibliográficas para realizar los trabajos
enviados fuera de clase.
 El estudiante deberá documentar todas las actividades de aprendizaje, pruebas, trabajos,
lecciones, deberes, entre otros, mediante un portafolio.
 Los trabajos y exámenes producto de la copia o plagio, serán automáticamente anulados.
 Mantener apagados los celulares.
 No se permitirá el uso de gorras y gafas en clase.
 No se permitirá el uso de equipos electrónicos de música con audífonos en clase.
 Las clases empiezan a la hora indicada, la falta de puntualidad será penalizada.
 Los trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. Excepcionalmente
se recogerán los trabajos con retraso, con penalización sobre la calificación del mismo.
 Los exámenes se realizarán en la fecha establecida por la Coordinación de la Carrera.

1. 5. Conducta y Comportamiento Ético

 Se exige puntualidad: Todos los estudiantes llegarán a la hora indicada en el horario que
presenta la coordinación de la carrera.
 No se permitirá el ingreso de los estudiantes después de haber transcurrido 10 minutos de
inicio de la sección.
  La copia de exámenes será severamente castigada. Inclusive podría ser motivo de la
pérdida automática de los créditos de la asignatura.
 Respeto en las relaciones interpersonales ético – morales del docente – estudiante, y
estudiante –estudiante será exigido en todo momento, esto será de importancia en el
desarrollo de las discusiones en las sesiones.
 Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de separación del semestre del o los
involucrados.
 Durante las sesiones el uso de laptop en el aula o laboratorio de la Carrera, el estudiante
no deberá utilizar ninguna red social que no tenga correspondencia con el proceso
académico.
 El uso de la palabra será respetado por todos, de tal manera que cuando una persona esté
hablando, todos escuchan.
 El celular prendido está permitido bajo la opción vibradora, si es una urgencia el
estudiante y/o Docente deberá abandonar la clase con la respectiva disculpa.
 La vestimenta debe reconocer la moral.
1. 6. Recursos Didácticos

 Tiza liquida y Pizarra

 Presentaciones en .Avi, .Pdf, .Ppt.
 Computador
 Data Show (Proyector Computarizado)
 Internet
1. 7. Evaluación

Calificación %

2 20
Actitud frente a la cátedra

2 20
Trabajo de investigación

2 20
Trabajos individuales

2 20
Trabajos grupales

2 20
Examen

TOTAL 10 100%

1. 8. Bibliografía.

Bibliografía Básica
Leopoldo Parra Reinada
 Curso de Ensamble y Reparación de Pc, Manual digital www.ciberutilies.net, 2008.

Ing. Edwin Joao Merchán Carreño – Docente de la Catedra.

Manual de Ensamblaje de computadoras.

Ing. Edwin Joao Merchán Carreño – Docente de la Catedra.

Hardwaremaintenance.wordpress.com – Blog de Hardware de computadoras

Bibliografía Recomendada
Brey, Barry B.,
Los Microprocesadores Intel, Quinta Edicion, Pearson S.A. 2001.

Murdocca, Miles J. – Heuring Vicent P.,

Principios de Arquitectura de Computadoras, Prentice Hall

Norton, Peter,

Introducción a la Computación, Sexta Edición, Mc Graw Hill, 2006

Parhami, Behrooz,

Arquitectura de Computadoras: de los Microcomputadoras a Supercomputadoras, Mc Graw

Hill 2007.

1. 9. Programa

TAREAS
(TRABAJO
CONTENIDOS SESIONES AUTÓNOMO)

2,3
Unidad 1: ESTRUCTURA DE UNA PC
1.1. Componentes principales 4,5,6
1.2. El Mainboard y el Procesador 7

1.3. Dispositivos de procesamiento de Datos 8

1.4. Dispositivos de Almacenamiento de 9,10

Datos
11
1.5. Dispositivos de Entrada y Salida de
Datos 12

Unidad 2: LA ENERGIA DE UNA PC 13

2.1. La Fuente de Poder
13
2.2. Los cables Internos
15
2.3. El Voltaje requerido por una Pc
16
2.4. Los Filtros y las resistencias
17,18
2.5. Los disipadores de Calor
19
Unidad 3: CONFIGURACION DE UNA
PC 20
3.1. Configuración Inicial
21,22
3.2. El Setup
23
3.3. Reseteo del Setup
24,25
3.4. La Pila o fuente de energía del
Mainboard 26

3.5. Desbloqueo de paswword del Setup 27,28

3.6. Configuración de componentes en el 29

Setup
30
Unidad 4: ENSAMBLE DE UNA PC
4.1. Tipos de Sistemas 31

4.2. Selección de Componentes 32

4.3. Ensamble de Componentes 33

4.4. Encendido Inicial 34

 Unidad 5: ACTUALIZACION DE LA
TARJETA PRINCIPAL
5.1. Revisión del Sistema original

5.2. Elección de la nueva Tarjeta madre

5.3. Conexión del Microprocesador y la

Memoria

5.4. Montaje de la nueva Tarjeta madre y

Conexiones Internas

5.6. Encendido Inicial y configuración

https://ensamblaje.blogia.com/2006/0622
01-ensamblaje-de-computadoras-
redes.phpENSAMBLAJE DE
COMPUTADORAS - REDES
21 DE JUNIO DE 2006 - 20:42

Syllabus El curso consiste en familiarizar al participante con

conocimientos de arquitectura del Computador, Tecnologías y
funcionamiento de los diferentes elementos constituyentes de una
computadora desde los dispositivos de entrada de datos, sistema de
proceso, Interfaces y salida de datos permitiendo al alumno hacer la
selección de dispositivos, ensamblaje y puesta en funcionamiento de la
PC.

OBJETIVOS: o Al término del curso el participante será capaz de: o

Comprender el funcionamiento de una computadora y sus periféricos. o
Reconocer y describir características principales de las partes de un
computador. o Seleccionar el hardware apropiado para una pc. o
Ensamblar su computadora. o Configurar un equipo de Hardware.

 Partes de la computadora y funcionamiento de la misma

 Evolución del computador
 Estructura de la computadora
 El CPU
 Memorias, conceptos básicos y tipos
  Partes de la computadora y funcionamiento de la misma
 Controladores e Interfaces
 Periféricos

 Ensamblaje de computadoras
 Diagramas del computador
 La Tarjeta Principal, tipos y características
 El procesador, tipos y características
 Memorias, tamaños y organización
 IDE Integrada, partes
 Dispositivos de almacenamiento, discos duros, diskettes,
etc
 Otros dispositivos del computador

 SETUP y Configuración básica del computador

 El SETUP y el BIOS
 FORMAT y configuración básica del sistema
 Instalación de periféricos y programas de aplicación
 Instalación del sistema operativo
 Controladores
 Dispositivos adicionales
 Instalación de programas
http://accesoperu.com/00348-

Ensamblaje de computadoras
Objetivos del taller

Con este pequeño taller aprenderemos a conocer las partes internas

de un CPU, y a diferenciar los diferentes tipos y marcas de las partes
de la misma, una vez que conozcamos las partes de nuestro CPU,
podremos ya ha empezar a colocar las piezas para poder empezar a
usarla.
También daremos un vistazo digital a los lugares dónde podemos
comprar las mejores partes de PC a los mejores precios e, incluso,
recibiremos una lista de precios actualizada de todas las piezas y
marcas disponibles en el mercado.
Con precios de mayorista.

De manera práctica y amena podrás arma tu propia computadora y en

solo 2 horas.

Costo: S/. 99.00

Video para que ver lo fácil que

es ensamblar una pc
Contenido del taller:

 Partes de la computadora y funcionamiento de la misma

 Evolución del computador
 Estructura de la computadora
 El CPU
 Memorias, conceptos básicos y tipos
 Controladores e Interfaces
 Periféricos
 Ensamblaje de computadoras
 Diagramas del computador
 La Tarjeta Principal, tipos y características
 El procesador, tipos y características
 Memorias, tamaños y organización
 IDE Integrada, partes
 Dispositivos de almacenamiento, discos duros, diskettes, etc
 Otros dispositivos del computador

SETUP y Configuración básica del computador

 El SETUP y el BIOS
 FORMAT y configuración básica del sistema
 Instalación de periféricos y programas de aplicación
 Instalación del sistema operativo