COLEGIO SALESIANO

“DON BOSCO”
IQUIQUE
“Como Don Bosco: con los jóvenes , para los jóvenes”
Área Pedagógica

“Evaluación Semestral de Cobertura Curricular 2017”

Profesor:…JORGE CASTILLO GÓMEZ NUMERO DE ALUMNOS POR CURSO: 71

Curso: SEPTIMO BÁSICO A-B Sector de Aprendizaje: ARTES MUSICALES Fecha: 28/07/2017

% de logro alcanzado por

Unidad 1: Atmósferas sonoras, melodías y los alumnos en cada uno
texturas Abordado Sin de los Aprendizajes
Abordar Esperados y/u Objetivos Estrategias remediales para el
de Aprendizajes de la 2º semestre
Unidad.
Aprendizaje Esperado/Objetivo de I B MB
Aprendizaje
Nº % Nº % Nº %
Cantan y ejecutan en instrumentos melódicos –a una y más X 0 0 19 27 52 73
voces– canciones y obras sencillas del repertorio folclórico,
popular y de concierto, demostrando niveles de desarrollo
auditivo, vocal, instrumental y de interpretación adecuados al
nivel.

Aplican el propio gusto musical en la audición y ejecución de X 0 0 19 27 52 73

músicas de diferentes
culturas, repertorios y épocas y ejercen el pensamiento crítico y
reflexivo en el trabajo
musical realizado.
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% de logro alcanzado por los

Unidad2: Acercamiento a la forma musical alumnos en cada uno de los
Abordado Sin Abordar Aprendizajes Esperados y/u
Objetivos de Aprendizajes de la Estrategias remediales para el
Unidad. 2º semestre

Aprendizaje Esperado/Objetivo de Aprendizaje I B MB

Nº % Nº % Nº %
Reconocen auditivamente las características fundamentales 0 0 19 27 52 73
de atmósferas, melodías
y texturas sonoras a través de la audición de músicas de
diferentes culturas, repertorios
y épocas, particularmente del tipo popular urbano y de
concierto. Las experimentan a X
través del movimiento corporal, demostrando un manejo
expresivo creciente del gesto
y del desplazamiento en el espacio.
Reconocen auditivamente las características fundamentales X 0 0 19 27 52 73
de atmósferas, melodías
y texturas sonoras a través de la audición de músicas de
diferentes culturas, repertorios
y épocas, particularmente del tipo popular urbano y de
concierto. Las experimentan a
través del movimiento corporal, demostrando un manejo
expresivo creciente del gesto
y del desplazamiento en el espacio.
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X 0 0 19 27 52 73
Acompañan melodías y canciones de armonía sencilla (I-
IV-V), empleando recursos
armónicos ejecutados con la voz y/o con instrumentos de
diferente tipo (armónicos y
melódicos).

% de logro alcanzado por los

Unidad3: alumnos en cada uno de los
Abordado Sin Abordar Aprendizajes Esperados y/u
Objetivos de Aprendizajes de la Estrategias remediales para el
Unidad. 2º semestre

Aprendizaje Esperado/Objetivo de Aprendizaje I B MB

Nº % Nº % Nº %
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% de logro alcanzado por los

Unidad4: alumnos en cada uno de los
Abordado Sin Abordar Aprendizajes Esperados y/u
Objetivos de Aprendizajes de la Estrategias remediales para el
Unidad. 2º semestre

Aprendizaje Esperado/Objetivo de Aprendizaje I B MB

Nº % Nº % Nº %
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