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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la actividad: Foro de trabajo
actividad: 150 puntos colaborativo y Seguimiento y
evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la
actividad: 19 de febrero de
actividad:18 de marzo de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante adquiere conocimientos teóricos sobre la sexualidad y el
género desde las partes biopsicosocial lo que le permite realizar
reflexiones sobre la influencia de estas temáticas en el desarrollo de
los grupos humanos y las comunidades
Temáticas a desarrollar:
- Unidad 1- Enfoque Biopsicosocial de la sexualidad
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 2: Determinar el problema, recopilar información y realizar
análisis crítico y conclusiones
Actividades a desarrollar
Ensayo , conclusiones y cuadro comparativo
Entornos
Foro de trabajo colaborativo y entorno de evaluación y
para su
seguimiento
desarrollo
Individuales:
Ensayo
- El estudiante leerá las páginas 151 a 155, del
texto Sexo, sexualidad y Bioética
- Con la lectura anterior, realizaran un ensayo.
(https://www.uexternado.edu.co/wp-
content/uploads/2017/03/9.-Las-partes-de-un-
ensayo..pdf)
- El ensayo debe tener máximo de 3 hojas tamaño
carta, letra verdana 12, con 1.0 solo espacio.
- Presentar con Portada, en pdf.
- Colocar el producto en el espacio del foro de
trabajo colaborativo Fase 2.
Productos Presentación en power point
a entregar El estudiante leerá las páginas 55 a 74, del capítulo 3,
por el del texto Psicología de la sexualidad.
estudiante - Los estudiantes realizarán una presentación en
power point sobre la temática leída.
- Realizar el trabajo con portada, introducción y
conclusiones donde expliquen cómo se da la
identidad de género en sus contextos regionales
- Entregar el trabajo en el espacio de Foro del trabajo
colaborativo Fase 2, en PDF.
Colaborativo
- Los estudiantes realizaran la lectura sobre
diferencias entre sexo, género y diferencia sexual,
del texto de Lamas.
- En el espacio del foro socializaran sus aportes
sobre lo que entendieron del tema y como lo
aplican a sus contextos sociales
- El trabajo final consiste en un mapa mental del
tema, conclusiones de la aplicación en los
contextos sociales. y bibliografía.
- Enviarlo en Pdf en el espacio de evaluación y
seguimiento Fase 2.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad