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2014-BIBLIOGRAFIA-FINAL-INV-HIST-II (1) El Que Me Dio La Profe PDF
2014-BIBLIOGRAFIA-FINAL-INV-HIST-II (1) El Que Me Dio La Profe PDF
INVESTIGACIÓN HISTÓRICA I
PF ELENA MOHORADE
Se listan las clases y la bibliografía básica trabajada. Las clases que no figuran,
al igual que los trabajos realizados de forma individual y colectiva, las tendrán
bajadas como se estipuló en su momento durante la cursada.
CLASE 1
CLASE 2
CLASE 3
1
Entrevista al Historiador y Profesor José Marín Riveros. Nuevas perspectivas para la
historia de Europa. El estuhttp://es.scribd.com/doc/212700034/ dio del mundo bizantino en
Chile. Revista Electrónica Historias Del Orbis Terrarum. Sgo. De Chile Junio de
2009 www.orbisterrarum.cl
Entrevista con Georges Duby, Revista de Salud Mental y Cultura. 11 de marzo de 1994.
Disponible en línea en: http://es.scribd.com/doc/212700034/
« Entrevista a Marcela Ternavasio », Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En ligne], Mémoires
de l´américanisme, 2010, mis en ligne le 05 janvier 2010. Disponible en línea
en: http://es.scribd.com/doc/212652245/Entrevista-a-M-Ternavasio Suárez Teresa.
Una entrevista especial a Carlo Ginzburg (Carlo Ginzburg conversa con Adriano Sofri en
febrero de 1982). En Prohistoria nº 3. 1999. Rosario. Disponible en línea
en: http://es.scribd.com/doc/216624712/Entrevista-a-C-Ginzburg
CLASE 4
http://www.culturahistorica.es/cultura_historica.htm
Bibliografía
2
Chartier, Roger. Libros, lecturas y lectores en la Edad Moderna. Madrid: Alianza editorial.
1993. Disponible en línea en: http://es.scribd.com/doc/158685007/Chartier-Roger-Libros-
Lecturas-y-Lectores-en-La-Edad-Moderna-Caps-1-y-2
Duby, George. El año mil. Una nueva y diferente visión de un momento crucial de la
historia. Barcelona: Gedisa. 1989. Disponible en línea
en: http://es.scribd.com/doc/183758757/Georges-Duby-El-ano-mil-pdf
Ginzburg, Carlo. El queso y los gusanos. Barcelona: Muchnik editores. 1999. Disponible en
línea en: http://es.scribd.com/doc/141536951/El-queso-y-los-gusanos
Moreno, José Luis. Un asilo para los pobres. Los mendigos y sus historias de vida (Buenos
Aires a mediados del Siglo XIX). Rosario: Prohistoria ediciones. 2012. Disponible en línea
en: http://es.scribd.com/doc/103050938/UN-ASILO-PARA-LOS-POBRES
Vernant, Jean Pierre. Mito y Sociedad en la Grecia Antigua. Madrid: Siglo XXI Editores.
2003. Disponible en línea en: http://es.scribd.com/doc/207749121/Jean-Pierre-Vernant-
Mito-y-Sociedad-en-La-Grecia-Antigua
CLASE 5
Bibliografía
José Antonio Caride Gómez; Rita Gradaille Pernas; Yesica Teijeiro Bóo. El diálogo
paradigmático en Educación Social: la simulación como un modo de enseñar y aprender en
las aulas universitarias. @tic revista dínnovació educativa. Universitat de Valencia.
Monográfico: experiencias pedagógicas, innovación e investigación en ámbitos educativos
3
universitarios .Pp. 23-32. Julio-diciembre 2012. Disponible en línea
en: http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/viewFile/1959/1471
CLASE 6
A CINCO CLIKS
Bibliografía
CLASE 7
CLASE 8
Bibliografía
4
Carlos Fernando Abrahan Notas para una Historiografía Marxista Europa y Estados
Unidos, 1950-2000. En: http://www.unsa.edu.ar/histocat/historiahoy/cart-abrahan.htm
Fabián Gaspar Bustamante Olguín “La historia social desde abajo y su búsqueda de una
tradición radical inglesa. La labor de la Escuela Marxista Británica” En Hablemos de
Historia. Publicado el 4 de septiembre de 2009. Blog de profesores de Historia de Chile.
Gutmaro Gómez Bravo. “La Historia Social Británica: memoria de una contribución
colectiva”. En Revista de Historia y comunicación Social Vol 8. 2003. Universidad
Complutense de Madrid
CLASE 9
CLASE 10
Peter Burke (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad. 1993. Disponible
en internet en: http://www.e-historia.cl/cursosupa/12-1-
invhistoriografica/presentaciones/Taller%20Inicial%201%20-
%20Burke,%20P.%20Formas%20de%20Hacer%20Historia.pdf
[3]Atención, como ya les había señalado Ariel Millán, en el foro de esta clase, esta
versión digitalizada tiene las páginas finales protegidas por derechos de autor. No obstante
desearía que pudieran leer la presentación que H Schilling realiza en este libro de autores
varios sobre una temática relacionada con el aporte que la noción de disciplinamiento social
ha brindado para investigar en la Edad Moderna. : Furor et rabies: violencia, conflicto y
marginación en la Edad Moderna editado por José Ignacio Fortea Pérez,Juan E.
Gelabert,Juan Eloy Gelabert González,Tomás A. Mantecón,Tomás Antonio Mantecón
Movellán . Santander: Universidad de Cantabria.2002 Disponible parcialmente en Google
Books.
5
Disponible en internet
en: http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/historiasocial/issue/view/4/showToc
CLASE 11
Peter Burke (ed.) Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad. 1993. Disponible
en internet en: http://www.e-historia.cl/cursosupa/12-1-
invhistoriografica/presentaciones/Taller%20Inicial%201%20-
%20Burke,%20P.%20Formas%20de%20Hacer%20Historia.pdf
Les dejo un enlace que les aportará de modo esquemático información sobre la escuela de
Birmingham, tema que trabajamos en la clase
10 http://es.scribd.com/doc/132121710/Estudios-Culturales-Escuela-de-Birmingham
CLASE 12
CLASE 13
EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
6
PAUTAS PARA EL EXAMEN FINAL
El coloquio final, previo haber aprobado todas las actividades de las 15 clases, consistirá en
la exposición de los elementos que Tamayo y Tamayo plantea como constitutivos de un
proyecto de investigación aplicados a 2 (dos) artículos de investigación que ustedes
elegirán a partir de los propuestos por la cátedra
Luego se les preguntará acerca de las relaciones de la temática de los artículos
elegidos con las corrientes historiográficas estudiadas en el año.
LISTADO DE ARTÍCULOS: es una lista que no agota los interesantes caminos que la
historiografía argentina puede ofrecer
Sandra Gayol " Exigir y dar satisfacción: un privilegio de las elites finiseculares"
7
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbydmhfR1ZDVGRDODg/view?usp=s
haring
Viviana Kluger. " Amar, honrar y obedecer en el Virreinato del Río de la Plata: de
las reyertas familiares a los pleitos judiciales" Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyRG4xSm5wSEJiZm8/view?usp=sh
aring
Enrique Cruz. Pobreza, pobres y política social en el Río de La Plata. Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyRkFWbEN2ckF6c1k/view?usp=sha
ring
Sergio Serulnikov “Lo muy micro y lo muy macro -o cómo escribir la biografía de un
funcionario colonial del siglo XVIII “
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbyTkZTTkN5YjUxX0E/view?usp=shari
ng
8
Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/0BwXY5xra4pbydkd2VVFTNTBIQzA/view?usp=shar
ing