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Hoy quiero decirle que durante el cuarto semestre las clases fueron amenas
clases me fueron favorables en un sentido formativo, debido a que me enseñaron a
considerar las posibles estrategias que se pueden utilizar en los problemas que mis
alumnos realizan en telesecundaria, considerando posibles problemas y dificultades y
los diversos métodos y estrategias para lograr resolverlos.
Por otro lado, las diferentes dinámicas vistas a lo largo del curso, considerando
objetivos, propósitos, aprendizajes esperados, temas y diversos elementos que se
consideran en el programa de estudios, a través de su socialización en el grupo,
contribuyeron a emplearlas en mi práctica docente en la escuela Telesecundaria “Siglo
XXI”.
ATENTAMENTE