Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad de Matemáticas

Olimpiada Mexicana de Matemáticas Coordinadora : Nancy Calvillo Guevara

2. Técnicas de resolución de problemas José Ibrahim Villanueva Gutiérrez

En estas notas veremos tres técnicas de resolución de problemas de combinatoria.

1 Coloraciones
Colorear es muy divertido, pero a parte de divertido en las matemáticas ha resultado ser
muy útil. Por ejemplo, imagine que usted quiere saber si se puede llenar un tablero de 8 × 8
con fichas de 1 × 2 sin que se traslapen.

Resulta que sí se puede hacer, la siguiente figura muestra una posibilidad.

Podemos demostrar que esto es posible de la siguiente manera, podemos colorear un

tablero como un tablero de ajedrez como se muestra en el siguiente dibujo,
Combinatoria :: 2. Técnicas de resolución de problemas page 2

Observemos que no importa como pongamos una ficha, ésta siempre tendrá una casilla
roja y otra blanca del tablero. Además, el número de casillas rojas es igual que el de casillas
blancas. Por lo tanto, como ya sabíamos, se pueden colocar fichas de ese tamaño y cubrir
el tablero. Notemos que si quitamos alguna de las esquinas al tablero, el número de casillas
queda desigual, pero si quitamos dos esquinas del mismo lado, entonces vuelve a quedar
parejo y habrá un arreglo de fichas que llene el tablero. 1

2 Coloraciones de Ramsey
Los grafos 2 son una herramienta matemática muy divertida con grandes aplicaciones.
Por ejemplo, simbolicemos a cada persona en nuestro salón de clases como un vértice y
cuando dos personas son amigas las unimos por un segmento al que llamamos arista.
Supongamos que nuestro salón tiene 12 estudiantes, entonces podríamos tener una situación
(un poco lamentable para el estudiante 2 y afortunada para el 3) como la siguiente :

Uno se puede plantear preguntas como :

– cuál es el promedio de amigos entre estudiantes del salón ?
– quiénes son las personas más distanciadas en términos de amistad ?
– cuál es el grupo de personas más grande tales que todos son amigos entre sí ?

1. Para más información acerca de coloraciones, pueden leer el artículo en la Wikipedia : Coloración de
grafos, sugiero más la versión en inglés Graph coloring.
2. En algunos casos, dependiendo del autor se usa la palábra gráfica, personalmente prefiero usar la
palabra grafos para distinguir de la definición de la gráfica de una función.
Combinatoria :: 2. Técnicas de resolución de problemas page 3

Para contestar esto, introduciremos algunos conceptos. Llamaremos el orden del estu-
diante x, al número de amigos que tiene (sin contarse a él mismo). Por ejemplo, el orden del
estudiante 11 es 4, es claro que el estudiante con más amigos es el 3 y su orden es 9 (véase
el grafo de arriba).

Un subgrafo es un subconjunto de vértices y las aristas que existen entre ellos, por ejemplo
veamos en la figura de abajo, el subgrafo conformado por los estudiantes 3, 6, 8 y 11.

Un grafo es k-regular si todos sus elementos tienen orden k. El subgrafo de la figura de

arriba es 2-regular, pues cada estudiante tiene 2 amigos. Decimos que un grafo es n-completo
si contiene n elementos y es (n − 1)-regular. Como hay algunos alumnos en el salón que no
se llevan, entonces el grafo del salón no es completo, mucho menos el subgrafo de arriba,
pero veamos que el subgrafo de los estudiantes 3, 4, 7, 10 y 12, en efecto es un subgrafo
5-completo.

En las notas pasadas se vieron problemas relacionados con el principio de casillas, la

teoría de Ramsey que explicaremos a continuación se puede ver como una generalización del
principio de casillas.

El primer ejemplo que vamos a interpretar con las coloraciones de Ramsey es el siguiente :

En una fiesta de 6 personas, demuestre que hay tres personas que se conocen entre sí o
hay 3 personas que no se conocen entre si.
Veamos que podemos representar a las personas como puntos en un grafo, a los que
llamaremos 1, 2, 3, 4, 5, 6. Conectamos a cada persona con las otras, y pintamos la conexión
que los une de verde si se conocen y de rojo si no se conocen. En la figura de abajo hay un
ejemplo de cómo podría ser una situación, podemos ver que 6 sólo conoce a 3, que entre 5 y
4 no se conocen, 2 y 3 conocen cada uno a cuatro personas, etc.
Combinatoria :: 2. Técnicas de resolución de problemas page 4

En la situación particular de la figura, vemos que hay dos grupos de tres personas que
se conocen entre sí, cuáles son ? Y un grupo de tres personas que no se conocen entre sí,
quienes son ?

Para demostrar el caso general, tomemos sin pérdida de generalidad una persona, diga-
mos la persona 1. Por el principio de casillas, 1 tiene tres conocidos o tres desconocidos en
la fiesta, supongamos que tiene al menos tres conocidos. Supongamos que sus conocidos son
2, 3 y 4. Si entre esos tres algun par se conoce, entonces tenemos que se forma un triángulo
de aristas verdes con 1 y los dos que se conocen. Si no se conocen, entonces esos tres forman
un triángulo rojo. Esto prueba nuestro problema.

En lenguaje de grafos, el problema se traduce a : Considere el grafo 6-completo, demuestre

que si colorea sus aristas de verde o rojo al menos podrá encontrar un subgrafo 3-completo
rojo o un subgrafo 3-completo verde. Es posible hacer esto si en vez de considerar el grafo
6-completo, considera el 5-completo ?

Ramsey se dio cuenta de que este proceso se puede hacer más general, se pueden colorear
las aristas no sólo con verde y rojo si no con más colores. Calcular las diferentes combinaciones
de colores y conjuntos en general es muy dificil y muchas de estas pruebas son asistidas por
computadora. 3

3. Para más información y una buena reseña histórica : http ://www.uam.es/personal− pdi/ciencias/gallardo/ramsey.pdf