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SIETE SECRETOS 1

secretos para jugar

7 EL JUEGO DE LA VIDA
… el impulso que necesitas
para concretar tus sueños.

María Eva Baccaro


María Eva Baccaro
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María Eva Baccaro


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El libro esencial,
el único libro verdadero,
un escritor no tiene que inventarlo
en el sentido corriente,
puesto que ya existe
en cada uno de nosotros,
sino traducirlo.
El deber y la tarea de un escritor,
son sobre todo los de un traductor.

Marcel Proust

María Eva Baccaro


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ÍNDICE
Contenido

Dedicatoria: ....................................................................................... 6
Agradecimientos: ............................................................................. 7
CAPITULO I .................................................................................. 12
Las Reglas del Juego de la Vida ................................................. 13
El Tablero del Juego ..................................................................... 26
Desarrollo del Juego: .................................................................... 27
CAPITULO II ................................................................................. 32
Juguemos una partida: ................................................................. 33
1 - Primer secreto .......................................................................... 36
2 - Segundo Secreto ..................................................................... 48
3 - Tercer Secreto .......................................................................... 63
4 - Cuarto Secreto ......................................................................... 75
5 - Quinto Secreto.......................................................................... 85
6 - Sexto Secreto ........................................................................... 91
7 - Séptimo Secreto ....................................................................... 99
CAPITULO III ........................................................................ 105
Para finalizar .. ............................................................................. 105
Bibliografía .................................................................................... 114

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María Eva Baccaro


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Dedicatoria:

Dedico este libro con todo mi cariño, a


todos aquellos que han asistido a mis talle-
res, a los profesores y facilitadores que me
acompañan día a día, a quienes nos convo-
can para trabajar en esa hermosa tarea del
“darse cuenta”, y a todos los que con su
aporte y con su amor, acrecientan la fe en
crear un mundo mejor.

María Eva Baccaro


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Agradecimientos:

A mi padre que me regaló el Ser.

A mi madre que me regaló la sed de Ser.

A mis hermanos con quienes comparto mi Ser.

A mis hijos y nietos que son mi razón de Ser.

A mi esposo a quien amo con todo mi Ser.

A mis amigos con quienes disfruto Ser.

A mi socio con quien acreciento mi Ser.

A mi equipo que me acompañan a Ser.

A quienes asisten a nuestros seminarios, cursos y talle-


res que me permiten Ser, y me trascienden.

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Creando Contexto

“Sólo las personas que están lo suficientemente locas


como para pensar que pueden cambiar el mundo,
son las que lo cambian.”

Apple, Anuncio “Piensa Diferente” (1997)

“No vivas esperando que vean lo grande que eres,


vive intentando ser grande que ya lo verán.”

Pablo Arribas

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Introducción

Antes de compartir contigo los siete secretos


que, a mi juicio, nos permiten jugar de forma fácil
el juego de la vida y alcanzar nuestros sueños,
permíteme decirte que este libro es el producto de
mi historia personal.

Mi propósito en la vida siempre ha sido tra-


bajar para que las cosas cobren el sentido necesa-
rio a fin de que hagamos que ocurra, y los cómo
que han surgido han ido siendo, simplificar, clari-
ficar, desdramatizar, poner fuerza, etc. y de esa
forma contribuir.

Una de las primeras cosas que descubrí en


ese sentido, es que el Juego en sí no es ni fácil ni
difícil, sino que somos nosotros los jugadores, los
que nos comprometemos a aprender a jugar, o no.

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Y es en ese sentido que también aprendí que


somos absolutamente todos, jugadores del juego
de la vida.

Estas siete reglas no pretenden ser un mo-


delo, pero quiero compartirlas contigo, ejerciendo
así mi compromiso con hacer una diferencia en el
mundo.

He tenido que enfrentar algunas partidas de


las más duras para atravesar en este juego, como
la enfermedad grave de un hijo…. Y hemos salido
airosos.

He acompañado a pensar a muchos empre-


sarios, alumnos, profesionales, y entrepreneurs, y
hemos salidos airosos también, en la consecución
de sus resultados.

He facilitado muchísimos talleres de desa-


rrollo personal, en diferentes ciudades, nacionales
e internacionales, y también con ellos hemos sa-
lido airosos, según nos cuentan sus asistentes.

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En fin, es desde ese lugar, que de verdad de-


seo que este libro sea fuente de inspiración para
que logres todo lo que sueñes, sólo hay que llevar
para jugar con él, un propósito, perseverancia,
aceptación, disciplina y por sobre todo sed de fe-
licidad.

Por último, permíteme contarte que, inspi-


rada por la frase de Estanislao Bachrach, “aprendo
luego existo”, y más aún en lo que respecta al des-
cubrimiento de que aprendemos mejor con pala-
bras e imágenes, que solo con palabras, y que eso
se potencia aún más cuando las imágenes son si-
multáneas y se presentan especialmente cerca en-
tre ellas; que le pedí a mi entrañable amigo Mar-
celo Satulovsky, que recorra junto a mí el camino
de éstas páginas desde su don de trasmitir dibu-
jando.

Que lo disfrutes.

M.E.B.

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CAPITULO I

las reglas del juego


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CAPITULO I

Las Reglas del Juego de la Vida

Las reglas del juego de la vida se basan en la


máxima de que: somos nuestra historia sobre
quiénes somos, y el relato está basado en nuestras
elecciones, y por ellas, en las acciones que ejecuta-
mos en su transcurso.

Humberto Maturana, biólogo chileno, ha


formulado un razonamiento fundamental al decir
que «la mente no está en el cerebro, la mente está en
la conducta [de las personas]».

Es bajo esta premisa y con este contexto,


donde vamos a colocar, el tablero del Juego de la
Vida (Fig.1) para aproximarnos al desafío de pre-
tender entenderlo.

También vamos a considerar, desde


este inicio, que todos tenemos una historia pública

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y una historia privada, y que ambas son una cons-


trucción teórica, y por lo tanto dinámicas, o lo que
es lo mismo, que mantienen una relación con las
causas que producen dicha historia, por eso, es
condición necesaria que estemos dispuestos a
abrirnos a mirar algunas de esas causas, no todas,
solo aquellas que corresponden a acciones pro-
pias, que se deben a elecciones que puedo elegir
tomar de otra manera si quiero conseguir, ganar
el juego.

Considerando entonces que la persona es su


propia historia, los únicos referentes de esa histo-
ria, van a ser las acciones que ejecuta la persona
que la escribe.

Por lo tanto, empezamos a ver que para ju-


gar asertivamente al Juego de la vida, tenemos
que poner especial atención a la historia de esa
vida, y a cada una de las acciones (elecciones) que
iremos tomando a lo largo del camino.

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Los componentes del Juego


Antes de jugar cualquier juego, es impor-
tante familiarizarnos con los distintos componen-
tes que tiene dicho juego.

Para qué sirven, qué está permitido o no ha-


cer con ellos, de manera tal que pueda ir accio-
nando con cada uno de los componentes, de la
manera más estratégicamente posible para mí.

Con ese propósito y desde esa mirada, va-


mos a marcar las diferencias que existen entre to-
dos los componentes del juego, para que luego
podamos ver cómo éstos componentes impactan,
por su naturaleza, en el juego en sí y cómo se pue-
den producir los movimientos en el Tablero:

1. El Observador:
Para explicar este primer componente, va-
mos a adherir a la concepción de Rafael Echeve-
rría que considera que el Observador (el lugar

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desde donde el jugador mira el tablero antes de


jugar) está compuesto por: su lenguaje, (pensa-
mientos, razonamientos, forma de ver las cosas,
de deducir, etc.); su emocionalidad (qué siente
dado lo que ve, escucha o percibe); y el cuerpo (su
biología).

Por tanto, vemos que ese lugar, desde donde


mira el jugador el tablero, es extremadamente im-
portante.

2. Las Creencias y Juicios Maestros:


Dijimos que cada Jugador juega el Juego
desde el Observador.

Ahora veremos que éste obtiene a su vez el


carácter de tal, organizado o compuesto alrededor
de algunos Juicios Maestros.

Estos juicios suelen versar sobre nosotros,


los otros, el mundo y el futuro.

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Estos son, en general, los cuatro puntos car-


dinales que definen la estructura de nuestros jui-
cios maestros, que influyen entonces en la forma
en que vemos, sentimos, y en definitiva acciona-
mos.

Además de los Juicios Maestros, también


tendremos en cuenta las Creencias considerando
que éstas son algo más fáciles de modificar, y que
están compuestas por nuestras opiniones, cosas
en las que creemos, valores y experiencias acumu-
ladas a lo largo de nuestra historia.

3. La capacidad Recursiva:
Afortunadamente, en este mismo “sistema”
en el que jugamos, gracias a la enorme plasticidad
de su sistema nervioso, cada integrante tiene la ca-
pacidad de coordinar acciones con otros si el
juego así lo requiere. Y puede asimismo, coordi-
nar acciones para coordinar otras acciones. Esto
en sí, es recursivo.

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¿Qué significa recursivo? Que puede especi-


ficar el proceso en sí mismo, basándose en su pro-
pia definición, que puede hablar sobre algo, justi-
ficándolo con ese mismo algo. Por ejemplo: yo es-
toy leyendo, además me puedo ver leyendo, y
puedo asimismo verme a mí verme leyendo, y
verme a mí verme a mí leyendo, por lo tanto, cada
jugador puede mirar quién está siendo; y aún
más, mirarse mirándose quién está siendo, y así
sucesivamente.

Vamos a decir que esta característica es una


de las principales en el lenguaje humano. Lo cual
a su vez, hace que sea uno de los componentes con
el que más movimientos vamos a realizar en el Ta-
blero del Juego a la hora de jugar.

4. El lenguaje humano:
El jugador a su vez, puede realizar distintos
juegos en el mismo tablero. Según ellos, y dadas

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las estrategias que se realicen para utilizar el len-


guaje, las palabras adquieren distintos significa-
dos y los jugadores desarrollan diferentes identi-
dades.

Cada jugador se constituye así como la per-


sona que es, de acuerdo al tipo de juego lingüís-
tico que juegue.

Además, con el lenguaje el jugador no solo


se constituye a sí mismo. Su lenguaje tiene tam-
bién la capacidad de constituir el mundo en que
vive: todo lenguaje trae un mundo de la mano.

5. Las distinciones lingüísticas:


Distinguir es individualizar algo de un con-
junto.

Si ese conjunto tiene que ver con mi historia


y los resultados ganados a lo largo de ella provoca
que, si logro distinguir mejor entre mis experien-
cias, mis creencias, las palabras que uso, etc. iré

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cobrando cada vez más maestría si al realizar una


jugada “distingo” mejor la jugada.

Es importante que el jugador sea consciente


que el lenguaje, afecta nuestras relaciones, y lo
hace en una parte fundamental del juego que son
las prácticas sociales y las conversaciones, por
ende las distinciones, deben estar presentes allí.

La pieza fundamental que el jugador tiene


para realizar las distinciones, es la escucha.

6. Prácticas Sociales y conversaciones.


Son esas partes del juego, las que a la larga
van a ir constituyendo la historia.

Esas, donde sentimos que “sabemos” hacer


las cosas, dado que las hemos hecho de la misma
forma de manera recurrente; durante muchas par-
tidas, y hasta aun jugando con diferentes perso-
nas.

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Hasta que un día, por algo, en una nueva


partida, aparece una nueva forma de hacer las co-
sas que reemplaza la anterior.

A eso le llamaremos las prácticas sociales.

Eso de que en un momento nos cambien la


forma en que veníamos jugando, y en ocasiones
hasta más o menos bien, nos produce confusión
en el juego.

De pronto a algunos de nosotros nos ame-


naza, a otros nos entusiasma.

Algunos empezamos a pensar que así no po-


demos competir, otros pensamos que ahora sí po-
demos empezar a agrupar las fichas y a pensar en
ganar.

Para armar nuestra estrategia vamos a utili-


zar en este punto la teoría del juego, a fin de com-
prender como nos movemos en estas prácticas so-
ciales y cómo lo hacemos en estructuras de con-
versaciones con distinciones lingüísticas.

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Vamos a decir que las prácticas sociales son


el espacio definido y la forma en donde se accio-
nan las acciones, y para entenderlo vamos a usar
la analogía del juego en sí mismo.

En este punto vamos a tomar lo dicho por


Fernando Flores para clarificarlo. Los juegos tie-
nen dos clases de reglas.

La primera clase son las “reglas constituti-


vas”, o sea la forma en que definiremos el propó-
sito del juego.

Se distinguen aquí los componentes y las ac-


ciones que pueden y no pueden realizarse durante
el desarrollo de cada partida.

Para tomar un ejemplo diremos que el pro-


pósito del juego de ajedrez es capturar o dejar sin
movimiento posible al rey del oponente.

Los componentes del juego están dados por


el tablero de ajedrez y cada una de las piezas, y

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con ellas las declaraciones de lo que pueden o no


pueden hacer cada una de ellas.

Si cambiásemos las reglas de acción de las


piezas, el juego se transforma en otra cosa y ya no
estaremos jugando al ajedrez.

La segunda clase, está compuesta por las re-


glas “estratégicas” del juego, que dan cuenta del
conocimiento que tenemos para jugarlo, y el
grado de elecciones que haremos para ello.

El conjunto de jugadas estratégicas harán un


juego diferente a otro.

7. Las Acciones:
Vamos a definir a las acciones como actos
(movimientos) que realiza una persona con un fin
determinado, en un ámbito específico y que
afecta, incluye o comparte consigo y con otras per-
sonas.

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El lenguaje asimismo será considerado


como generador de acciones.

8. La Coherencia:
Se considerará que hay coherencia en la par-
tida, cuando la acción resulte consecuente con lo
que se quiere lograr, es decir que se corresponde,
que actúa en esa línea y sentido.

9. La Fuerza:
En el juego de la vida actúan dos tipos de
fuerza que deben considerarse por su peso a la
hora de jugar.

Una es la fuerza conservadora, o adicción a


lo conocido que opera como resistencia.

La otra es la fuerza transformadora o lla-


mada también de quiebre, que nos lleva a actuar

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de una manera diferente (hay un antes y un des-


pués de la declaración del quiebre).

Se debe estar muy atento durante la partida


en relación a distinguir qué tipo de fuerza se está
usando para realizar el movimiento.

10. El Poder
El poder se lo considera un juicio, enten-
diendo como tal a una declaración subjetiva sobre
algo o alguien, en este caso sobre la “capacidad de
generar acción”.

La acción, por tanto, es el referente básico


del juicio de poder. Mientras mayor sea la capaci-
dad de acción de una entidad, más poder pode-
mos sostener que ella tiene.

Tal como sucede con todo juicio, con toda


adscripción, es el observador quien le «confiere»
un determinado rasgo.

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El poder tiene dos alcances:

El primero de ellos consiste en distinguir la


capacidad de acción del juicio de poder.

El segundo alcance guarda relación con el


hecho de que el juicio de poder no siempre es un
juicio sobre acciones emprendidas, sino que
puede serlo también sobre la «capacidad» de ge-
nerar acción.

El Tablero del Juego


FIGURA 1

LADO A LADO B
la radio hacer que ocurra

salida llegada
PASADO PRESENTE FUTURO

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Consideraciones Previas
Antes de revelar los secretos para jugar, va-
mos a realizar las siguientes consideraciones.

En primer lugar, es un juego que se puede


jugar sin movimientos prefijados. Lo extraordina-
rio del mismo es que el propio jugador es quien
va determinando las reglas que regirán cada par-
tida.

Eso sí, la única condición previa que debe


satisfacerse, es que antes de jugar cada una de
dichas partidas el jugador deberá acordar qué se
pone en juego, o sea qué se gana o qué se pierde
en esa partida ya que de lo contrario, otro jugador
lo hará por él.

Desarrollo del Juego:


El propósito del juego es alcanzar el casillero
de LLEGADA para cumplir con lo que previa-
mente decidió poner en juego.

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Este casillero, se encuentra en la parte del ta-


blero que dice Futuro (lado B), y llegar allí puede
determinarse solamente, desde el Presente, o sea
desde el casillero signado como SALIDA, sin em-
bargo la longitud entre la SALIDA y la LLEGADA
puede tener la distancia que se desee en cada par-
tida.

El juego se irá desarrollando hacia el lado B,


y cada una de los casilleros para mover hacia ese
lado solamente puede ser conquistada por Accio-
nes.

El lenguaje, las distinciones lingüísticas, la


coherencia, la capacidad recursiva y el poder, se-
rán aliadas de las acciones.

También lo será la fuerza transformadora.

Sin embargo, puede suceder que por dife-


rentes motivos, el jugador se encuentre en la situa-
ción de mover hacia el lado A, ya sea porque eli-
gió una tarjeta que así lo indica, como por ejemplo
una creencia.

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En este caso el jugador no solo no puede


avanzar hacia el lado B, sino que además debe sa-
ber que pierde un turno.

Las creencias y los Juicios Maestros, solo se


mueven sobre el lado A, o sea entre el pasado y el
presente. Si pasan al lado B disfrazadas de accio-
nes, no serán consideradas válidas para la conse-
cución del Propósito. No obstante, si la capacidad
recursiva le otorga validez, la acción que pro-
venga del lado A será tomada como válida.

¿Listo para jugar el Juego de una forma es-


tratégica? Allá vamos, permíteme compartir con-
tigo siete secretos para ganar!

Pero antes, te invito a que reflexiones, ¿qué


querrías ganar aquí y ahora?, hasta que te hagas
un experto jugador, ¿por qué no pones un pe-
queño desafío?, si al finalizar el libro te das cuenta
que lo has ganado, sabrás que valió la pena ha-
berlo leído y le habrás dado valor a haberlo hecho
¿verdad?

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Le dice Cheshire el gato a Alicia en el País


de las Maravillas: “Si no sabes por qué camino quie-
res ir.. No importa qué camino sigas…”.

Pero si en este preciso momento te propones


el reto y te fijas un camino que quieras caminar,
podrás aprovechar todo lo que se presente para
lograrlo.

Para ello, permíteme reflexionar contigo un


texto que Carlos Castaneda nos comparte en “Las
enseñanzas de Don Juan”: “Pero tu decisión de se-
guir en el camino o de dejarlo debe estar libre de miedo
y de ambición. (...) Mira cada camino de cerca y con
intención. Pruébalo tantas veces como consideres nece-
sario. Luego hazte a ti mismo y solo a ti solo una pre-
gunta ¿Tiene corazón ese camino?

Si tiene, el camino es bueno; si no, de nada sirve.


Todos los caminos son lo mismo, no llevan a ninguna
parte. Son caminos que van por el matorral. Ningún
camino lleva a ninguna parte, pero uno tiene corazón y
el otro no.

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Uno hace gozoso el viaje; mientras lo sigas, eres


uno con él. El otro te hará maldecir tu vida. Uno te hace
fuerte; el otro te debilita.”

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SIETE SECRETOS 32

CAPITULO II

siete secretos
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 33

CAPITULO II

Juguemos una partida:

Antes que nada, lo que vamos a hacer es pa-


rarnos en el Casillero del Presente.

Si miras el tablero verás que te encontrarás


en tu Presente, aquí y ahora.

Desde allí, elige una partida.

Esa nueva partida que elijas vamos a jugarla


juntos, respondiendo a los siete secretos.

Pero antes pregúntate, ¿qué quieres ganar?,


y ¿cómo te darás cuenta que vas avanzando?

Para ello iremos viendo qué casillas te hacen


avanzar, cuales te van sirviendo, y qué compo-
nentes del juego no sirven para ello.

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Recuerda: se trata de ir siempre para el lado


B. Si no estás yendo para el lado B, no estarás
quieto, estarás yendo para el lado A.

O sea, te estarás distanciando de ganar esta


partida.

¿Listo? Perfecto a jugar.

Doy por descontado entonces que ya tienes


en mente qué ganaras si ganas la partida, cómo te
darás cuenta que vas avanzando, (o sea has deter-
minado bien los índices para ello).

Y por último también, cómo has de darte


cuenta que has ganado la partida: si pasara ¿qué
exactamente?.

Allá vamos!

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SIETE SECRETOS 35

sentido

María Eva Baccaro


1
SIETE SECRETOS 36

1 - Primer secreto

Determina el sentido del juego.


Si tú no lo haces, otro lo hará por ti.

El propósito
Cuando decimos que es posible obtener lo
que uno quiere, estamos partiendo de una base
concreta, y es la de dar por supuesto que para ob-
tener algo debemos primero querer ese algo.

Antes que nada entonces, vamos a hacer un


alto en este punto para que reflexiones acerca de
¿qué quieres conseguir?, ¿qué quieres lograr?

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SIETE SECRETOS 37

La pregunta del millón luego de tu reflexión


es, ¿para qué lo quieres?, cuando lo hayas obte-
nido ¿qué posibilidades crees que se abrirán en tu
vida?

Es importante que profundices en este


punto, y para ello, me gustaría que reflexiones con
la ayuda de la siguiente tabla:

- Yo soy … …
- Yo quiero ser … …
- Yo amo … …
- Yo soy un … … ( tu don).
- Yo siento que ahí quiero llegar para … …
- La gente que me ama ve en mi … …
- Yo impacto a los que sirvo cuando … …
- Estoy aquí para … … y lo haré cueste lo que cueste.
- El propósito del juego de MI vida es … …

Como veremos, será nuestra determinación


y perseverancia lo que nos mantendrá encauza-
dos en el camino a la consecución de lo que que-
remos, y será así y solo así como superaremos los

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SIETE SECRETOS 38

obstáculos que se nos presenten, abriremos las po-


sibilidades, traccionados por ese norte que hemos
definido delante de nosotros.

En definitiva nuestro capital inicial en la


búsqueda del éxito es ni más ni menos que saber
qué quiero y para qué exactamente lo quiero.

Es cuestión de que seamos absolutamente


detallistas a fin de que podamos dar cuenta en
todo momento de cómo sabemos que vamos
avanzando.

Permíteme agregarte información para que


puedas aprovechar a fondo el secreto. Si defini-
mos el propósito y vamos hacia él, vamos a dar-
nos cuenta que estamos logrando el éxito en el
juego pues iremos a mayor velocidad con los nú-
meros de acciones asertivas, iremos “sintiendo” el
“éxito”.

Pero según las neurociencias, el éxito es una


emoción y por tanto, se sitúa biológicamente (por

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SIETE SECRETOS 39

lo que se comporta como una ley, o sea que su-


cede lo queramos o no), en una parte diferente del
cerebro (el cerebro límbico).

Para alcanzar lo que para nosotros es el


éxito, es indispensable que tengamos la motiva-
ción adecuada, y dado que se ha comprobado que
las emociones nos movilizan, iremos dándonos
cuenta que si estas emociones son positivas van a
aumentar el deseo de accionar para lograr lo que
queremos, y si son negativas, van a entorpecer el
camino hacia ello.

Una vez que ya ha ocurrido ese sentimiento,


ese movimiento en esa parte del cerebro, el mismo
se justificará en otra parte del mismo cerebro, (la
neo corteza), que es donde habitan los pensamien-
tos, ¿para qué? para lograr armonía en nuestra ac-
ción.

Como vemos, esto no es simple, es com-


plejo, por lo pronto hemos detectado ya dos dife-
rentes puntos de situación física en nuestro cere-
bro para una misma palabra a definir, el éxito.
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Es por ello que debes prestar mucha aten-


ción al dato que acabamos de ver, ya que tu pro-
pósito solo se puede encontrar a través de la emo-
ción.

El punto se vuelve más increíble aún,


cuando entendemos que las palabras viven en
nuestra neo corteza cerebral, o sea se localizan fí-
sicamente en una parte distinta del cerebro, y ade-
más no se entienden del todo con ésta parte en la
que estamos diciendo que habita la emoción. ¿En-
tonces qué hacemos?

Lo que podemos hacer, a fin de alinear una


cosa con la otra, es empezar a auto conocernos y
descubrir, cómo funcionamos con respecto a esa
parte nuestra que más valor tiene para nosotros.

Descubriéndola, empezaremos a entender


que lo que de verdad nos hace fluir, es alinear
nuestra biología al servicio de nuestros actos.

Permíteme acompañarte a usar una técnica


con la cual puedas descubrir, tu “por qué hago lo

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 41

que hago”, esas formas con las que te encuentras


actuando a menudo, y que son precisamente las
que te hacen decir usualmente “eso es -o no es-
para mí”.

Dado este concepto, lo que vamos a hacer


ahora, y solo para alimentar esta práctica de cono-
cernos más, es contarnos un par de historias.

Tienen que ser propias, tuyas interactuando


con alguien. Recordadas, en las cuales de verdad
sientas, que “algo te salió bien”, que ese día, con
esa situación particular, te sentiste muy bien
cuando ese “algo” pasó, se trata de recordar y con-
tarnos de nuevo esa vez que …, ya que las histo-
rias viven en nuestro corazón, que no es ni más ni
menos que nuestro cerebro límbico.

Te propongo aquí que te sitúes para recrear


de la siguiente forma. Piensa una situación donde
te hayas sentido bien, escríbela con lujos de deta-
lles. Luego separa los datos o hechos sobre lo que
pasó allí, de la emocionalidad. O sea, lo que “sen-
tiste”, en dónde esa historia te hizo sentirte bien,
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 42

exitoso o exitosa, piensa bien y recrea cómo te sen-


tiste por y con eso.

Luego recrea otra, y así empieza a bucear en


tus “comportamientos que se repiten” anótalos,
detéctalos, ¿qué parte de tu propósito vas des - cu-
briendo?.

Esto que vas descubriendo, tiene que ver


con tus valores, con lo que valoras, y lo valoras,
porque se corresponde con la forma en que ves el
mundo, y por tanto, con el sentido de la repetición
en el tiempo de tus comportamientos para sentirte
bien.

Luego, además del sentido de tus valores,


tendremos también tus “cómo”. El cómo tiene
que ver con las herramientas que pongo al servi-
cio de la satisfacción de alcanzar eso que es lo que
más valoro.

Cuando lo tengas claro, re piénsate usando


la pregunta ¿para qué? ¿Para qué hice lo que hice,
cada una de las veces que lo hice? El para qué

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 43

tiene que ver con afinar la puntería hacia el futuro;


o sea que genera un proceso de pensamiento dife-
rente.

Es la pregunta que va a desafiar tus creen-


cias, hasta el punto que abraces las creencias que
son tuyas, que te pertenecen. El para qué te per-
mite crear.

En general, hacemos lo que hacemos y nos


sentimos bien, con el fin de:

1 Contribuir (vemos un ejemplo de un por-


qué contributivo en la Madre Teresa, quien hasta
el fin de sus días trabajó incansablemente para
ayudar a los niños, enfermos y moribundos de
Asia. Eso es lo que le dio sentido a su vida.)

2 Crear confianza, ser fiables. (El Papa Fran-


cisco construyó su vida al servicio de la Fe, y se
hizo el mayor referente de la Iglesia Católica, aún
cuando la tarea no parecía fácil, solo porque su
sentido de vida fue puesto al servicio de ser fiable,
creíble).

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SIETE SECRETOS 44

3 Hacer que las cosas cobren sentido (Step-


hen Covey trabajó hasta sembrar sus 8 hábitos
para las personas efectivas hasta en los jardines de
infantes de EE.UU. Su sentido de hacer que las co-
sas cobren sentido, simplificó la manera de enten-
der cómo volverse efectivos a través de los valo-
res, a millones de personas).

4 Mejorar las Cosas (René Favaloro fue re-


conocido mundialmente por ser quien desarrollo
el bypass coronario en el mundo con empleo de la
vena safena; es indiscutible que el sentido de la
vida de este prestigioso hombre, estaba dado en el
querer mejorar las cosas).

5 Retar el status quo (Steve Jobs fue eviden-


cia viva de que su corazón latía para retar el status
quo, vivió al servicio de la innovación y la exce-
lencia en la calidad).

Cuando lo que haces se corresponde con tu


propósito, con el sentido que encuentras en lo que
haces, y se alinea con tu forma de expresarlo, ad-
quieres pasión por lo que haces.
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 45

Esa pasión será viento para tus alas. A partir


de allí solo hace falta la determinación de conti-
nuar hasta alcanzar la meta.

Es importante estar atentos en este punto: en


el camino habrá sirenas que querrán hacernos re-
nunciar ante la primera dificultad.

Vendrán las fuerzas del lado A, a las que lla-


maremos LA RADIO, que nos querrán mantener
en la zona de confort.

El secreto, una y otra vez, es recordar nues-


tro propósito, el sentido que le damos a nuestras
elecciones.

Al lado A le llamo LA RADIO, porque una


vez que estaba perdida con el auto en una calle,
me vi apagando la radio para hacer foco y enten-
der donde estaba.

Apagar LA RADIO contribuyó a mi clari-


dad, de ahí la adopté como metáfora y la com-
parto contigo.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 46

El juego inicia con el primer paso,


y acaba con el último. La clave está
en el sentido que le des a tu camino.

He fallado una y otra vez en mi vida,


por eso he conseguido el éxito.
MICHAEL JORDAN

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 47

autenticidad

María Eva Baccaro


2
SIETE SECRETOS 48

2 - Segundo Secreto

Ten en claro que lo que quieres,


lo quieras Tú.

Tú, tus creencias, y los Juicios Maestros


Ahora que has decidido qué quieres hacer
que ocurra, y para qué lo quieres, vamos a refle-

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 49

xionar acerca de aquellas creencias que te han dis-


tanciado hasta hoy de ese resultado, ¿estás de
acuerdo?

La idea es que a partir de aquí, estés tan


consciente como te sea posible con respecto a tus
creencias, de forma tal de ser con ellas, siempre
fiel a ti mismo y a tu propósito.

Vamos a tomar como base del análisis de lo


que llamaremos creencias, a la Teoría ABC de la
Terapia Racional Emotiva de Albert Ellis, a fin de
acercarnos a los fundamentos de los pensamien-
tos, qué es lo que hacen para que pensemos de una
forma o de otra, y por sobre todo, del impacto de
éstos en nuestra emocionalidad y sus consecuen-
cias.

¿Para qué vamos a adentrarnos en esta teo-


ría? para que puedas descubrir tus propios meca-
nismos de pensamiento que te resultan disfuncio-
nales para lograr tus resultados, y los re diseñes a
fin de hacer que ocurra, lo que quieras ¡hacer que
ocurra!
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 50

Ellis, se inspira en la frase de Epícteto que


dice: “las personas no se alteran por los hechos, sino
por lo que piensan acerca de los hechos”.

Contaba el mismo Ellis, que él había tenido


una infancia muy dura, no solo con padres desa-
prensivos, sino que también estaba enfermo, y a
pesar de ello él se había sobrepuesto a todo.

A los 19 años y dado que se había vuelto una


persona tímida a la que le resultaba muy difícil
vencer esa timidez, se obliga a sí mismo a sentarse
en una plaza todos los días y decirle algo a una
mujer para luego tomar nota de cómo se había
sentido.

Continúa relatando Ellis que en ese mo-


mento esa conducta no le sirvió para conseguir
novia (pese a que luego se casó con una de las mu-
jeres más inteligentes de su época) pero sí para mi-
nimizar enormemente el miedo a acercarse a una
mujer.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 51

Por eso, este terapeuta, decide resumir sus


conocimientos, creando una teoría en lo que llamó
el ABC, “recordando que entre A y C siempre está
B”

En ese entendimiento vamos a considerar


que la A responde a los acontecimientos, hechos,
etc. que nos suceden, o los que queremos alcanzar.
Que B, es la “traducción” que hacemos a “eso”
que sucede o queremos alcanzar.

Y que dado lo que “creemos” en B,


generamos como resultado en C.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 52

Vamos a considerar a su vez dos tipos de


Creencias. Las llamadas Nucleares, que son las
creencias más profundas que tenemos y que se
relacionan con nuestros valores, y por ende son
más difíciles de cambiar; y las creencias
secundarias, o periféricas.

Estas otras son las que en general nos


animamos a desafiar primero cuando “nos damos
cuenta” que eso es lo que realmente nos distancia
de lo que de verdad queremos.

Salta pues a la vista, que dentro de la


estrategia del juego lo primero que vamos a hacer
es realizar una distinción en cuanto a si esas
creencias están siendo funcionales a los resultados
que queremos conseguir, o están siendo
disfuncionales para eso.

Por último vamos a analizar si las creencias


que queremos desafiar frente a los resultados que
queremos conseguir, están siendo racionales o
irracionales, y esto tiene que ver con el análisis en
cuanto a qué están siendo fundadas dentro de
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 53

nuestra estructura de pensamiento y si esta se


comporta dentro de los parámetros de lo que
consideramos racional o no.

¿Listos para reflexionar? Pues ¡allá vamos!


En primer lugar escribe qué quieres conseguir y
para qué lo quieres, y a continuación por favor
responde lo siguiente:

- ¿Cómo vas a hacer para lograr tu propósito?


- ¿Por qué no has llegado aún?
- ¿Qué crees que te va a apoyar a lograrlo?
- ¿Qué crees que te va a pasar si lo logras?
- ¿Qué crees que te va a pasar si no lo logras?
- ¿Cómo te sentirás a corto plazo si lo logras?
- ¿Cómo te sentirás a largo plazo si lo logras?
- ¿Cómo te sentirás a corto y a largo plazo si no lo logras?
- ¿Por qué y para qué lo lograrías?
- ¿Guarda relación con tu propósito?

Estas son solo algunas de las preguntas que


pueden llegar a desafiar tu sistema de creencias y
acompañarte a descubrir qué trabajo debes hacer
contigo para lograr tu propósito definitivamente
desde tu máxima expresión de autenticidad.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 54

Permíteme hacerte la siguiente distinción.

El desarrollo personal no es terapia; y no lo


es, porque el límite está dado en el padecimiento.

Nuestras creencias pueden simplemente


alejarnos de los resultados que queremos
conseguir, o pueden sufrir algún tipo de
distorsión que nos provoque sufrimiento, o no nos
permita vivir nuestra vida en plenitud.

Si esto sucede, lo mejor es apoyarnos en un


profesional que nos acompañe en el proceso de
ajustar nuestras creencias para lograr calidad de
vida.

Ahora bien, ¿ya detectaste tus creencias?.


¿Son tuyas? ¿De verdad piensas eso?, ¿de dónde
lo sacaste? ¿Cómo fundamentas esa creencia?
¿Por qué lo piensas así?

Antes de contarte un cuento, permíteme


alertarte de dos tipos de creencias que pueden
estar alejándote de tus resultados.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 55

Unas son del orden de los “debo” o “tengo


que”, (demandas) que a su vez pueden tener que
ver contigo (yo tengo que quedarme hasta tarde),
con los otros (tiene que saludarme ella), o con el
mundo (las cosas tienen que ser así: … ).

A ese tipo de demandas decretadas como


hechos, podrías cuestionártelas diciéndote algo
como: ¿Si? Realmente debo? ¿Debe, o debería?.

El segundo grupo tiene que ver con los “no


puedo”, como si existiera una pared invisible….

También puedes preguntarte si es tan así, a


ver que te respondes. ¿Qué posibilidades le
abriría al cumplimiento de tu propósito el hecho
de cuestionar tus creencias y buscar acciones,
respuestas o soluciones alternativas?

Ahora si viene el cuentito sacado de “El


taller del Gnomo, de España1:

1” www.el.taller.del gnomo. over-blog.es

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 56

“Hoy quiero contaros una historia, es algo que


me ocurrió el otro día. Me acerqué a una playa con
intención de pescar y allí me encontré con un monje
que meditaba sobre una roca junto al mar. Por
educación lo saludé y el me devolvió una inclinación de
cabeza a modo de saludo.

Yo seguía pescando con más bien poca fortuna


cuando al cabo de un rato el monje se acercó a mí.

– Veo que no consigues pescar mucho – me dijo – ¿has


probado a intentarlo de otra manera?
– ¿Cómo? -le pregunté yo.
– Podrías usar una red, o poner una trampa con
juncos, quizás cambiar de cebo, quién sabe, a lo mejor
pescarías más si probases con las manos.
– ¿Por qué habría de hacer eso? – le contesté – yo
pesco como me enseñaron, al fin y al cabo siempre se
ha hecho así.
– ¿Y sabes por qué se hace así, o eso no te lo
enseñaron?

Ahí ya no supe que responder, así que miré al


monje directamente a los ojos y siguiendo sus

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 57

instrucciones dejé la caña a un lado y me senté en la


orilla mientras le escuchaba relatar la siguiente
historia…

Hace muchos años cuando todavía gobernaban


en Pandaria los temibles Mogu, unos cuantos de ellos
decidieron hacer un experimento para comprobar hasta
donde eran capaces de controlar al resto de las razas sin
necesidad de estar presentes para ejercer ese control.

En una pequeña isla desierta lejos de la costa


metieron a 5 Hozen, los Mogu habían cortado todos los
árboles de la isla menos 1, y de ese árbol colgaban unos
frutos maduros y jugosos. Uno de los Hozen al sentir
hambre trepó al árbol y cuando llegó arriba…

Cuando llegó arriba la isla comenzó a temblar,


cayeron rayos y sonaron truenos. Los Hozen se
escondieron hasta que todo se calmó, pero como no son
criaturas muy inteligentes al poco otro de ellos volvió a
subir al árbol. Cada vez que uno de los Hozen trataba
de subir la isla temblaba, y así aprendieron, por las
malas, que a aquel árbol no podían subir.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 58

Cuando los Mogu vieron que los Hozen ya no


trataban de subir al árbol sacaron de la isla a uno de
ellos y dejaron allí a otro que no sabía lo que pasaba,
este nuevo habitante de la isla lógicamente trató de
subir al árbol, pero no llegó muy lejos porque nada más
acercarse a él el resto le dio una paliza.

Cada vez que intentaba subir los demás se lo


impedían y finalmente dejó de intentarlo. Los Mogu
volvieron a repetir la operación, sacaron de la isla a uno
de los habitantes originales e introdujeron a otro nuevo.
La historia se repitió cuando este trató de subir al árbol,
sólo que esta vez también le pegaba el que llegó antes
que él.

Al cabo del tiempo todos los Hozen que había en


un principio en la isla habían sido sustituidos, pero
ninguno trataba ya de subir al árbol.

De esto hace muchos años, pero todavía hoy hay


por ahí fuera una pequeña isla llena de Hozen, con un
sólo árbol lleno de fruta madura al que nadie se atreve
a subir. Si le preguntas a los Hozen que viven allí te
dirán que subir a ese árbol está prohibido, pero si les

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 59

preguntas por qué tan sólo te dirán “no lo sé, siempre


ha sido así“.

Cuando el monje se fue yo me quedé un buen rato


pensando sobre aquello y finalmente intenté pescar de
una forma distinta, a decir verdad no funcionó, pero
por lo menos puedo decir que lo intenté.

Dicen que el ser humano es un animal de


costumbres, que tendemos a hacer siempre las mismas
cosas y a ser posible de la misma manera.

Por lo general como sociedad somos reacios a


aceptar ideas nuevas que cambien nuestra rutina
habitual, pero ¿sabemos siempre por qué las cosas se
hacen de la forma en que se hacen?.

Casi nadie se para a preguntarse el por qué de las


cosas, las hace y punto; es más, si se trata de algo que
no sabía hacer, una vez que lo aprende lo hace siempre
como le enseñaron porque según le dijeron “siempre se
ha hecho así”.

En el wow no nos escapamos de esto tampoco.


¿Cuántas veces no habremos visto cómo alguien trata

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 60

de aportar una idea o un punto de vista diferente acerca


de cómo hay que llevar una hermandad o afrontar un
combate de raid? Da igual lo que diga, la respuesta
termina siendo siempre la misma, así no se puede hacer.

Y cuando se les pregunta el por qué siempre


dicen lo mismo, “no lo sé, siempre se ha hecho así “

Fin del cuento del Taller del Gnomo: gracias


Gnomo.

Mi pregunta es: ¿puede ser que la famosa


frase que aletea en tu cabeza que te dice: “esto
siempre lo he hecho así”, es algo que te está
alejando de tu propósito quizás?

El secreto para ganar cada partida del juego


de la vida es ser auténticos.

Pagamos precios carísimos cuando no lo


somos; regalamos nuestro valioso sentido,
vendidos a la aprobación de los demás, y esto nos
causa vacío y dolor.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 61

Avanzar en el juego de la vida es el arte de


aceptar, de ser flexibles. Pero siempre, siempre,
siendo auténticos: siendo fieles a nosotros
mismos.

¡Vamos por mas!

Solo haré que ocurra


si decido hacerlo yo,
con total autenticidad.

"Noexiste nada bueno ni malo;


es el pensamiento humano el que lo hace parecer asi.”
W. SHAKESPEARE - Hamlet

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 62

autoconocimiento

María Eva Baccaro


3
SIETE SECRETOS 63

3 - Tercer Secreto
Obsérvate, observa
el observador que estás siendo.

Veo, veo, ¿qué ves?

Para hablar del observador me encanta un


cuento de Napoleón Hill el cual relata que una vez
un chino distinguido fue a Estados Unidos a reci-
bir educación americana.

Acudía para ello a la Universidad de


Chicago y un día, el presidente Harper se encon-
tró con el joven oriental en el campus; se detuvo a

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 64

charlar unos minutos con él, y le preguntó qué le


había impresionado como característica más nota-
ble del pueblo estadounidense.

-Bueno -replicó el estudiante -, la extraña


forma de sus ojos. ¡Tienen unos ojos rarísimos!

O sea el chino, quien para nosotros tiene


unos ojos raros, opinaba que los americanos te-
nían unos ojos rarísimos.

Esto deja en claro, que creemos que nuestras


propias creencias son el patrón adecuado para
evaluar las creencias del mundo entero.

Creemos que el mundo es, como yo lo veo;


y no advertimos que simplemente es como lo es-
toy mirando.

Voy a apoyarme para que podamos acercar-


nos a este concepto en los estudios del Dr. Hum-
berto Maturana. Y para ello tomaré un pedacito
de una carta que él escribe como respuesta a lo
afirmado en el extracto de conversación entre

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 65

Luigi Boscolo y Paola Fioceo, del libro El Sentido


de lo Humano.

“-El acontecimiento del que hablan Paola y Luigi


pudo haber ocurrido en relación al Dr.Roger Sperry
quien, en 1942, hiciera el experimento de rotar los ojos
del tritón y del renacuajo de rana. Yo repetí el experi-
mento como estudiante hacia mediados de los años 50,
pero no entendí lo que éste revelaba hasta muchos años
más tarde, en 1965, cuando desarrollé mi teoría relati-
vista de la visión de colores y me di cuenta de sus con-
secuencias en el ámbito de las cuestiones cogniti-
vas…..”

El Dr. Maturana se refiere a un experimento


que había demostrado, que al rotar los ojos del
renacuajo en un determinado grado de rotación,
el animalito lanzaba su lengua hacia la mosca que
se le había colocado de carnada) con el error de
cálculo exacto que correspondía al grado de rota-
ción.

Es decir que no atrapaba la mosca donde es-


taba porque lanzaba la lengua hacia donde creía

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 66

que estaba, conforme a la distorsión con la que es-


taba viendo.

De allí que Maturana señale que cualquier


persona, cuando opera en el lenguaje para relacio-
narse con otros de una forma determinada, parti-
cipa con esos otros en la creación de una serie de
acciones coordinadas.

Esas acciones coordinadas se comportan


como un cuerpo de distinciones, y con ellas dis-
tinguen acciones concretas que responden a des-
cripciones, y a interpretaciones que a su vez des-
criben esas descripciones.

Maturana asegura entonces que el observa-


dor existe en tanto y en cuanto está haciendo dis-
tinciones de distinciones, y se constituye en obser-
vador por la posibilidad a su vez de distinguir lo
que distingue.

A fines del siglo XIX el físico y médico ale-


mán Hermann von Helmholz, realizó un experi-

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 67

mento con voluntarios a los que les colocaba len-


tes de visión distorsionada, demostrando que al
cabo de unas horas el cerebro se acostumbra a en-
tender sin dificultad el grado de distorsión exis-
tente, y puede recalcular las distancias y volver a
operar en forma efectiva.

Esto nos demuestra no solamente la cone-


xión entre lo biológico y nuestro pensamiento y
con él nuestra facilidad de aprendizaje, sino ade-
más, que esta versatilidad, esta flexibilidad, nos
permite aprender, desaprender volver a aprender
y por sobre todo, poder ver más de un cosa, o po-
sibilidad, en ella misma.

Mirando el dibujo, ¿qué ves?

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 68

Algunos vemos un pato, otros un conejo, y


esto es porque percibimos como percibimos por el
punto en donde hacemos pie como observadores
que somos para que las cosas cobren sentido.

De esta forma si tomo la pequeña hendidura


de la derecha como la boca del conejo y su iz-
quierda me hacen sentido sus orejas veo un co-
nejo, si por el contrario, mi referencia está po-
niendo el acento en que a la izquierda del dibujo
lo que hay es un pico, leeremos el dibujo como un
pato.

El tema es si nos atrincheramos en tener ra-


zón de que es un pato, y el otro frente a nosotros
se convence de que la razón la tiene él y es un co-
nejo.

El secreto está en dejar de tener razón y em-


pezar a entender que tenemos razones, que hay
varias, que no hay una.

Y no lo hay porque percibimos una parte del


mundo no EL mundo.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 69

Por tanto no existe una única razón sino que


hay razones que se sustentan en las referencias
que tomamos para recortar la información que
nos hace accionar como accionamos.

En este punto es muy importante que te ha-


gas dueño de la relación entre lo que ves y la po-
sibilidad de acción con lo que ves, y evalúes si eso
te acerca a la llegada y te hace navegar el lado B
del tablero.

Para hacerlo más fácil, prueba a pensar que


entonces, las cosas no son como son, sino que son
en tanto nosotros distinguimos aspectos de esas
cosas. A mayor cantidad de distinciones, mayores
posibilidades de acción se abren para el observa-
dor.

¿A qué llamamos entonces distinción?

A la separación de un fondo y una forma


por así decirlo, a la acción de poder reconocer a
una persona o cosa entre varias por alguna carac-
terística o señal que las diferencie.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 70

La idea es hacer esto fácil y que podamos ge-


nerar nuevas acciones a la luz de integrar nuevos
conocimientos que nos permitan diferenciar el
cómo estamos actuando y cómo podríamos abrir-
nos posibilidades de acción a la luz de estos des-
cubrimientos.

Eso a esta altura, creo que va quedando


como concepto, el punto es que nada va a ocurrir
con “la información”.

Porque eso en todo caso te puede parecer


una suerte de buenas ideas; pero sin que acciones
uno a uno los casilleros de tu propio juego, que-
darte en la estrategia no te acerca a los resultados.
Entonces, ¿cuál va a ser tu próxima acción?

A la luz de estos conceptos, vemos que las


cosas entonces son como nosotros las “percibimos”,
y las “percibimos” de esta forma conforme a las
creencias, opiniones, valores, etc. que conforman
todo el aprendizaje que llevamos dentro, entre
nuestro pasado y nuestro presente-

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 71

Pero atención, los resultados que queremos


conseguir están por delante nuestro, lo que nos
hace ver que precisamos aprendizajes y acciones
nuevas para conquistar resultados nuevos.

Por eso es importante que sepas asimismo


que vas a poder aprender, y desaprender y volver
a aprender hasta el fin de tus días.

Dice al respecto Estanislao Bachrach “si se-


guís encontrando nuevos desafíos, entonces vas a se-
guir pesando como un joven aunque tengas el pelo
gris”.

Y dice eso, dado que se ha dedicado a estu-


diar la plasticidad del cerebro hasta el punto de
asegurar, basado en datos científicos, que se de-
ben cultivar las experiencias plenas, aprendiendo
de ellas, ya que todas esas experiencias impacta-
rán de manera real, estructural y anatómica en tu
cerebro, pudiendo influir e impactar en tu pre-
sente y futuro como persona.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 72

El secreto está en conocernos muy bien. En


saber qué pensamos, qué nos llevó a pensar eso,
conocer nuestra historia, cada porqué en profun-
didad, cuánto eso nos acerca al sentido de nuestra
vida, cuánto nos aleja, porqué.

¿Estamos en nuestra zona de confort?, ¿que-


remos salir de allí?

¿Hay algo que debo aprender para avan-


zar?¿hay algo que no me gusta en mí y quiero
cambiar?

Pregúntate a consciencia: ¿Qué quiero con-


servar para cumplir con mi propósito? A raíz de
ello, ¿qué debo cambiar? ¿y qué debo potenciar?

¡A trabajar en conocerte!

Porque además cuando sepas qué te gusta,


qué te hace enojar, etc. podrás empezar a manejar
tus emociones y no dejarás que tus emociones te
manejen a ti.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 73

Responsabilizarme del observador


que estoy siendo amplía mi visión
Mi autoconocimiento me da poder

“Siempre me apoyé en figuras geométricas,


aparentemente geométricas;
pero a diferencia de los pintores geométricos
yo lo tomo como punto de partida, como apoyo,
y dejo liberado a lo que sí recibo que, repito,
es parte del todo, parte de mi interior
y parte de mi formacion.”
PEREZ CELIS

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 74

protagonismo

María Eva Baccaro


4
SIETE SECRETOS 75

4 - Cuarto Secreto

Cuida lo que dices.


Responsabilízate por lo que haces.

Lenguajeo, pienso y siento; luego existo.

Al concepto de que las cosas son como so-


mos, Humberto Maturana le va a sumar que ade-
más de observadores, también coordinamos el ha-
cer y el emocionar en el lenguaje.

Es allí donde se constituye el significado de


las palabras, por ello va a usar un neologismo, la

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 76

palabra lenguajear, para enfatizar el carácter diná-


mico, o sea su posibilidad de producir movi-
miento y relacional del lenguaje, en tanto su posi-
bilidad indiscutible de hacer que una cosa o per-
sona, tenga o no tenga que ver con otra.

A partir de ello, se plasma la riqueza que se


produce en la coordinación de las coordinaciones
conductuales, consensuales y, las emociones que
ocurren al vivir juntos en el lenguaje. O sea, que
“lenguajeando”, provocamos acciones, conduc-
tas, consensos, emocionamos, para bien o para
mal, en fin, generamos nuestro mundo y el de
nuestro metro cuadrado como mínimo.

Pero vamos a profundizar en esto, y esto


tiene que ver con lo que mencionamos en cuanto
a que nuestro observador tiene tres aspectos que
son: pensamiento, emocionalidad y cuerpo y que,
los tres aspectos, están atravesados por el len-
guaje.

Para que tengamos plena conciencia de ello,


te pido que luego de leer este párrafo, cierres los

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 77

ojos por un momento y te imagines un limón, que


lo saborees bien, que lo “sientas” bien, bien agrio
y luego continúa leyendo.

Ahora por favor, registra a consciencia tu


saliva (cuerpo), como verás, tus pensamientos y tu
cuerpo están inmensamente ligados. También tus
pensamientos impactan en tus emociones, y éstas
en tu pensamiento, y ambos en tu cuerpo.

De igual forma, también tu cuerpo está es-


trechamente vinculado a tus emociones y a tu
pensamiento.

Luego, y a partir de ello, en su libro Ontolo-


gía del Lenguaje Rafael Echeverría explica el mo-
delo Observación - Acción - Resultado en el cual,
dependiendo del tipo de observador que estoy
siendo, acciono como acciono y obtengo los resul-
tados que obtengo.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 78

Pero para ser simples, decía Steve Jobs, de-


bemos obtener información de la complejidad: va-
mos a analizar lo dicho descomponiéndolo por
partes.

Hablamos de que el observador que estoy


siendo me hace operar con las creencias que ese
observador encuentra a mano; y que ampliando el
observador podemos encontrar más información
que abone o deseche esas creencias, y así abrimos
posibilidades nuevas.

También dijimos que esas creencias nos mo-


vilizan o emocionan; porque creyendo lo que creo,
siento lo que siento ¿verdad?

Entonces vamos vislumbrando que si puedo desa-


fiar lo que creo, y me animo a mirar allí, puedo
empezar a cambiar lo que siento además de lo que
pienso.

Vimos asimismo que nuestro observador


dispone de un cuerpo que impacta y es impactado

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 79

en los otros dos dominios. Lo mejor es que modi-


ficando cualquiera de los tres dominios del obser-
vador modifico los otros dos, según dicen los que
saben.

¿Hacemos la prueba?

Antes de que experimentes contigo, permí-


teme contarte algo que trabajamos con un cliente:

Se trata de una persona que sentía mucha an-


gustia dado que su jefe no “la” saludaba al ingre-
sar a la oficina. Buscando lograr una de las que
profesionalmente llamamos “reconstrucción lin-
güística” posible, le pregunté: ¿no “te” saluda? O
sencillamente, ¿el no saluda?

Afortunadamente esa sencilla intervención abrió


en esta persona una serie de posibilidades; ese
“darse cuenta” le permitió correrse del lugar de
“víctima” de la situación, y recuperó su protago-
nismo en el juego.

Ahora volvamos a ti. Tomemos una de las


creencias que encontramos en el secreto anterior,

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 80

y que por estar presentes en nuestra auto-refle-


xión descubrimos que nos causa una emocionali-
dad negativa.

¿Cómo podrías hacer una “reconstrucción


lingüística” de esa emoción? O sea, si has desa-
fiado la creencia y ves que no es tan así, ¿te animas
a contarte las cosas de otra manera? ¿Qué percibes
ahora en tu emocionalidad, desde este nuevo ob-
servador?

Vamos a dar un paso más, y esto tiene que


ver con el lenguaje esta vez. Rafael Echeverría en
el libro que te mencioné, la Ontología del Len-
guaje, enumera tres postulados básicos.

El primero dice: Interpretamos a los seres hu-


manos como seres lingüísticos; o sea, el lenguaje es,
dice, por sobre todo, lo que hace de los seres hu-
manos el tipo particular de seres que son.

El segundo postulado es, que interpretamos


al lenguaje como generativo; o sea que interpretamos
que el lenguaje genera ser, genera realidades.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 81

Cuando hablamos, dice, modelamos el futuro. O


sea que el lenguaje es acción.

El tercer postulado por último, dice que in-


terpretamos que los seres humanos se crean a sí mis-
mos en el lenguaje y a través de él.

En definitiva, esto quiere decir, que si deci-


mos que algo es “difícil”.. ¿cómo va a ser?

Si pusimos nuestro observador en piloto au-


tomático para hacer las distinciones en modo “di-
fícil”, vamos a trabajar para TENER RAZÓN de
que es difícil. Y vamos a renunciar, dado que…
¿cómo es? Obvio: difícil.

Ahora bien, ¿cómo te hablas? ¿Qué te dices con


frecuencia? Eso que te dices, ¿te acerca o te aleja
de tus resultados?

¿Cómo le hablas a los demás? ¿Te acerca esa


forma de ser a tus propósitos?

Si percibes que por una u otra forma de rela-


tarte los hechos, encuentras que “la culpa” está

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 82

afuera de tus posibilidades de acción, permíteme


decirte que tienes razón, pero no tienes lo que
quieres, por eso te propongo que te cuentes lo
mismo pero siendo el protagonista de la escena.

Dado que esto es así, qué puedes, podrías o po-


drás hacer al respecto para acercarte a tu propó-
sito, ganar la partida y honrar tu sentido?

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 83

Somos lo que somos


porque nos contamos
lo que nos contamos.
El protagonismo
hace la diferencia

“La manera de empezar,


es dejar de hablar y empezar a hacer”
WALT DISNEY

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 84

compromiso

María Eva Baccaro


5
SIETE SECRETOS 85

5 - Quinto Secreto

Comprométete,
y sigue hasta el final.

Lo que se requiera, lo que haga falta,


lo que sea necesario.
Decía Stephen Covey, que la disciplina
surge cuando la visión se une al compromiso. Por
ello, re- pensemos.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 86

Una vez que has hecho contacto con tu pro-


pósito y empezamos a analizar las creencias y las
conversaciones acerca de lo que queremos, es sa-
ludable hacernos la pregunta otra vez del para
qué quiero lo que quiero, y por qué.

Pues porque muchas veces no alcanzamos


los resultados, simplemente porque no nos damos
cuenta que no queremos lo que decimos.

O creemos que es lo que queremos, cuando


en realidad no lo es.

Otras veces queremos lo que decimos que


queremos, pero no estamos siendo íntegros al res-
pecto.

Esto tiene que ver con ser coherentes y con-


secuentes con los resultados que queremos conse-
guir.

Estar alineados entre lo que decimos que quere-


mos y lo que hacemos para conseguirlo.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 87

Mi propósito en este punto es que de verdad


reflexiones sobre tus para qué.

Qué posibilidades abre lograr esto para mi


vida, ya que para lograr lo que queremos tenemos
que sentirnos preservados, a salvo, y a veces por
“buscar aprobación” o querer “encajar” en lo que se
espera de nosotros, creemos que queremos cosas
que, en realidad son los otros los que las quieren,
en virtud de sus propias creencias.

Otras veces se trata simplemente de pérdida


de vista del valor de alcanzar lo que queremos o
falta de disciplina. También puede pasar algo que
solo tú sabrás qué es.

Entonces, ¿qué quieres conseguir en esta


partida? Defínelo claramente: ¿Qué es?, ¿Ya lo tie-
nes? A partir de allí solo resta que te comprometas
con el resultado.

El compromiso no es ni más ni menos que


un acuerdo, una obligación que surge de haber

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 88

acordado -con nosotros o con otro- algo que va-


mos o no vamos a hacer, honrando la palabra
dada en el mero hecho de haber declarado ese
compromiso.

Jim Selman dice que el compromiso no


puede estar condicionado por los estados de
ánimo, sentimientos o visión de las circunstancias.
Porque si está condicionado carece del poder ne-
cesario para alterar la realidad cuando la realidad
resiste o estamos de mal humor.

Entonces, vamos a dar cuenta de que el com-


promiso es una elección.

Hay gente, dice el autor, que tiene la distin-


ción entre el compromiso como esencial para
crear o relacionarse intencionalmente con el cam-
bio, y aquel compromiso tomado como una mera
expresión de deseo, de gesto bien intencionado.

Acordemos juntos que para ganar la par-


tida, el compromiso tendrá carácter de declara-

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 89

ción. Por tanto es una acción, que luego que la ha-


yas declarado operará en ti como una promesa. Y
como tal, si no la cumples defraudarás a alguien,
rompiendo la confianza.

La confianza también es una declaración, y


como ella se rige por las leyes de la integridad:
para ser confiable debo accionar confiable, y por
tanto comportarme confiable.

El compromiso es acción

“Se necesita un profundo compromiso con el cambio y


un compromiso aun mas profundo para crecer”.
RALPH ELLISON
María Eva Baccaro
SIETE SECRETOS 90

enfoque

María Eva Baccaro


6
SIETE SECRETOS 91

6 - Sexto Secreto

Haz foco.

Hacer foco te da luz,


dar luz te hará mantener el foco.
Vamos a consensuar primero a qué le llama-
mos hacer foco.

Haciendo un parangón con la cinematogra-


fía, que lo heredó de la fotografía, vamos a llamar
hacer foco a la acción de colocar el diafragma del
observador que estamos siendo, de forma tal de

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 92

inducir nuestra concentración selectiva en ciertos


puntos que nos resulten funcionales para lograr
el propósito.

La posibilidad de organizar nuestro relato,


o lo que es lo mismo, escribir nuestra historia si-
guiendo una línea directriz, seleccionando nues-
tros recuerdos, emociones, poderes etc.

Esta forma activa (y no reactiva), nos hará


delimitar la búsqueda, y concentrar nuestra aten-
ción, percepción, memoria, acción, etc. De una
manera asertiva y siendo y sintiéndonos, como el
protagonista principal de nuestra propia película,
y el jugador estrella de nuestro propio juego.

Dinámicamente (ya que nuestra historia


será más bien como una película, construida por
nosotros, dentro de ella, y por ello nosotros so-
mos también los directores, los guionistas, quien
selecciona a los actores y reparte los papeles, etc.),
esta focalización estará además guiada y retroali-
mentada, por una auto motivación, que nos hará

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 93

jerarquizar las tareas en función de realizar accio-


nes, consideradas prioritarias.

Veamos la importancia de “hacer foco”, para


que nos puede resultar útil para ganar el juego.

Supongamos que le preguntamos a un


maestro cuál es su función, lo más probable es que
nos conteste “dar clases”, lo cual demostraría que
el foco de ese maestro está puesto en la tarea. Pero
qué ocurriría si ese mismo maestro respondiese,
“hacer que el alumno aprenda” o “educar a los alum-
nos” o “acompañar a los alumnos a que encuentren su
vocación”. ¿Qué percibes de distinto?

En este segundo caso, el foco no está puesto


en las acciones, sino en el resultado que se espera
de esas acciones… muy diferente ¿verdad?

Mi propuesta es entonces que reflexiones:

- ¿Dónde estás haciendo foco?


- ¿Dónde deberías hacer foco para llegar a lo que quie-
res?
- ¿Qué distancia hay en el camino?

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 94

- ¿Qué acciones nuevas se te ocurren?

Contrariamente a lo que tal vez estés pen-


sando, para cambiarte de lugar no es necesario ha-
cer saltos ornamentales, sino simplemente com-
prometerte a ser fiel a tu propósito y hacer foco en
él.

Hacer foco echará luz sobre lo que no esta-


bas viendo hasta ahora, y esa luz, te llevará a tener
luz propia, lo cual sin dudas beneficiará tu metro
cuadrado.

Algunos tips que nos pueden acompañar a


hacer foco son:

Ten un espacio y un tiempo para pensarte,


se organizado/a, eso hará que te concentres, es-
cribe las acciones que se te ocurran que puedan
servirte para mantenerte enfocado y/o para ir rea-
lizando, a fin de ir al encuentro de tu propósito.

Aprende a priorizar, priorizando el foco.


Gestiona tus acciones.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 95

Y por sobre todo, ama en quien te vas con-


virtiendo, valórate.

Para finalizar esta parte, déjame compartir


la siguiente fábula:

El Ganso y el Caballo

Un ganso que estaba comiendo pasto en un prado


se sintió molesto por un caballo que pastaba cerca de él.
En tono agresivo le dijo: “No cabe duda de que yo soy
un animal más noble y perfecto que tú, ya que la exten-
sión y el espectro de tus facultades está limitado a un
solo elemento. Yo puedo caminar sobre el suelo tan bien
como tú, y además tengo alas para elevarme por los ai-
res, y cuando lo deseo puedo nadar en lagos y estanques
y refrescarme en la frescura de las aguas. Disfruto del
poder de las aves, de los peces y de los cuadrúpedos”.

El caballo resopló de forma un tanto desdeñosa y


replicó: “Es verdad que habitas los tres elementos, pero
no haces un papel muy distinguido en ninguno de ellos.
Vuelas, es verdad, pero tu vuelo es tan torpe y pesado

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 96

que no tienes derecho alguno a compararte con las go-


londrinas o las alondras.

Puedes nadar sobre la superficie de las aguas,


pero no puedes vivir debajo y dentro de ellas, como los
peces; no puedes alimentarte en ese elemento ni hun-
dirte hasta el fondo de las olas, y cuando caminas sobre
el suelo con tus anchas patas, estirando tu largo cuello
y agrediendo con tu grito sibilante a quienquiera que
pase cerca de ti, sólo atraes la burla y el desprecio de
quienes te ven.

Confieso que estoy hecho para moverme única-


mente sobre la tierra, pero… ¡cuánta gracia hay en mis
movimientos! ¡Qué elegantes son las líneas de mi
cuerpo! ¡Cuán gráciles mis miembros! ¡Cuán grande
mi fuerza! ¡Cuán sorprendente mi velocidad!

Prefiero hallarme limitado a un solo elemento y


ser admirado en él, que ser un ganso en todos.

(Fábula de Boccacio y Chaucer)


Dr. John Aikin 1747-1822

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 97

Simplemente
haz foco.

“Perseguir la sencillez que se alcanza


al conquistar la complejidad “
STEVE JOBS.

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SIETE SECRETOS 98

disciplina

María Eva Baccaro


7
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7 - Séptimo Secreto

Traza un plan y aplícale disciplina.

Todo lo que pidas, tu mente lo traerá


Se me ocurre que llegados a este punto, en
que fuiste recorriendo tu propia historia de logros
y retrocesos en tu propio tablero y tus diferentes
partidas, tu cabecita te debe estar diciendo algo
del tipo de… todo muy lindo pero cada vez que
quiero planificar, me agarran los imprevistos y

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 100

esos no figuran en la lista de los componentes del


juego.

No vale, me están haciendo trampa….

Y la verdad que todos sabemos que los im-


previstos existen, pero en este caso también va-
mos a aplicarle la estrategia del juego.

Porque el tema no es jugar sin que existan


los que llamamos imprevistos, o los ogros, los
gnomos, los príncipes y las princesas, las sirenas
y los sapos, los vecinos los jefes los políticos y las
mascotas.

El secreto es: en quién me convierto yo como


jugador frente a todos ellos. Qué herramientas uti-
lizo, cómo me mantengo en el juego, si decido eli-
giendo en libertad, con dignidad e integridad.

Por ello, para poder elegir debo tener un


plan; aún para poder desviarme de él por un
tramo del camino, porque es mi mapa, mi GPS.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 101

Y si bien es cierto que los que saben asegu-


ran que el mapa no es el territorio, también es
cierto que cuando vamos a un lugar desconocido
lo primero que hacemos es mirar el mapa para
mantenernos orientados.

En definitiva, el plan en este caso será una


serie secuencial de acciones pensadas, planifica-
das en libertad y consciencia, de cada una de las
acciones que iremos realizando a fin de conquistar
casilla por casilla hasta llegar al final de la partida
y poder decir que he atravesado la zona del hacer
que ocurra, ¡haciendo que ocurra!.

Eso, lo que yo me propuse; no lo que, cual


hojita al viento, el viento hizo conmigo.

Luego entonces de trazar mi plan, solo me


resta aplicarle disciplina.

Y como disciplina, vamos a entender una


frase que me acercó un alumno del programa de
coaching en uno de sus coloquios.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 102

Como amante del rugby, nos contó que él lo


utiliza para inspirar a los jugadores; y que lo tomó
de la puerta de un vestuario de un club de rugby
de Sudáfrica.

Dice que disciplina es dejar de hacer lo que me


gusta, para hacer lo que MÁS me gusta.

Lo identifiqué al segundo con la disciplina


que necesito para cumplir mi plan de dieta
cuando se me ocurre perder unos kilitos de más.

O sea, dejar de comer las tortas


que me gustan, para lograr estar del-
gada, que es lo que MÁS me gusta.

Paso a paso,
acción por acción

““La disciplina es el mejor amigo del hombre,


porque ella le lleva a realizar los anhelos
mas profundos de su corazon”.
MADRE TERESA DE CALCUTA

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 103

CAPITULO III

María Eva Baccaro


para finalizar..
SIETE SECRETOS 104

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 105

CAPITULO III

Para finalizar ..
Finalmente, quiero compartir contigo algu-
nas de las partidas de estos maravillosos juegos de
la vida, que he presenciado y me constan, con el
propósito de contagiarte mi fe en que podemos
Hacer que Ocurra, si y solo si seguimos firmes,
tras aquellos sueños en los que creemos.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 106

Con ello, tengo la secreta convicción de que


podemos aportar amor y paz a nuestro metro cua-
drado, y que éste a su vez se lo aporte al suyo,
construyendo entre todos un mundo mejor.

Historia uno
Corría Octubre de los años 90, cuando a un
muchachito de tan solo catorce años, de la noche
a la mañana le diagnosticaron cáncer de cerebro.

Afortunadamente estaba localizado en un


lugar tan preciso, que el dolor de cabeza lo hizo
presente y fue operado.

Más allá de los momentos vividos por la


operación la alegría volvió a la familia, hasta que
el resultado arrojó que el tumor era del grado más
alto de malignidad y sólo tenía una mínima espe-
ranza. Su pronóstico era que le quedaban seis me-
ses de vida.

Afortunadamente ni él ni ninguno de su fa-


milia creyó esa parte, por ello y luego de la opera-
ción, retomó el colegio a tan solo veinte días de

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 107

operado, viajó, estudió y jugó al fútbol, todos y


cada uno de los días del año entero en que recibió
la quimioterapia y los rayos que le fueran indica-
dos, jamás se consideró enfermo.

Luego de su lenta pero firme recuperación,


y cuando el agua volvió a su cauce; próximo a re-
cibirse de médico (carrera que le habían aconse-
jado no estudiar, por la exigencia a la memoria y
atención que implicaba y que se suponía incom-
patible con los rayos que había recibido en su mo-
mento …), ya junto a su compañera, por un mo-
mento, parecieron pesar sobre él las palabras de
los médicos que le habían dicho que no podría te-
ner hijos.

Por suerte no por mucho tiempo, ya que el


anuncio del embarazo de su esposa no se hizo es-
perar. Hoy médico, esposo y padre de cuatro hi-
jos, sereno, alegre y contributivo como es, estoy
segura que va a sonreír frente a esta historia.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 108

Historia dos
El comienzo de esta segunda historia se si-
túa en diciembre de 2006, su mes preferido, ya que
ama la Navidad y todo el rito que a su alrededor
se da; especialmente por el inmenso amor a sus
sobrinos a quienes ve disfrutar enormemente en
esos días.

Sentía entonces, como una mezcla de virus


con fiebre y un inexplicable no sé qué, según su
relato, pero aun así no perdía su increíble sentido
del humor, aun cuando al final de la primera se-
mana de su malestar llegó casi sin pulso al Hospi-
tal Ramos Mejía.

No tardó mucho en entrar en coma y así se


mantuvo meses.

Su familia jamás dejó de hablarle, día y no-


che. Cada vez que le era permitido entrar, allí es-
taban, convencidos que él los escuchaba. Pidieron

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 109

permiso para colocarle una radio para que pu-


diera seguir conectado en tiempo y espacio, siem-
pre entre bromas y mimos, siempre!

Como era de esperar, un día despertó; pero


según los médicos había “desmielinizado” que
quiere decir que sus neuronas no podían hacer
contacto entre sí por lo que estaba preso en su pro-
pio cuerpo. Sin poder hacer que éste le respon-
diera como él quería.

Aún en ese estado, hacía bromas.

Al cabo de un tiempo, y dado que fue re


“mielinizando”, poco a poco dejó el respirador,
hizo rehabilitación y empezó a caminar.

Pero, decían los médicos que el daño cere-


bral de haber estado en coma, había dejado algu-
nos circuitos dañados para siempre.

De forma tal que nunca más movería ni su


brazo ni su pie, que pendía colgando sin poder
mantenerse en su lugar.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 110

Las enfermeras aprovechaban para ponerle


el controlador de corazón en esa mano inerte, pero
él y su familia no creían lo mismo.

Por ello, tejieron a su alrededor la posibili-


dad de que eso, no tenía por qué ser así.

Para hacerla corta, hoy ese muchachito ca-


mina perfectamente, utiliza ambos pies y ambas
manos, y ha vuelto a su historia.

Ya en ella, ocupa una gran parte en trabajar


mucho sobre sí, para afianzar los nuevos circuitos,
pero se levanta dando gracias a la vida, por esta
segunda oportunidad.

Lo que creo (de creer), creo (de crear) suele


escuchársele decir, siendo experiencia viva de
ello. Y lo sabe.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 111

Mi querido lector, quise elegir solo estas dos


historias, solo dos de las múltiples partidas, que
por una razón u otra me he sentado a jugar en el
Juego de mi Vida.

Hay muchas más, pero elegí esas solo para


contártelas desde mi más humilde lugar, al solo
efecto de que vayas por tus sueños.

Creo haber dado así mi testimonio de que,


de verdad, se puede!

Que se cumplan todos tus sueños, que le ga-


nes, que lo logres!

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 112

SER FELIZ ... Papa Francisco

Puedes tener defectos, estar ansioso y vivir irritado algunas


veces; pero no te olvides que tu vida es la mayor empresa del
mundo.
Solo tú puedes evitar que ella vaya en decadencia.
Hay muchos que te precisan, admiran y te quieren.
Me gustaría que recordaras que ser feliz, no es tener un cielo sin
tempestades, camino sin accidentes, trabajos sin cansancio,
relaciones sin decepciones.
Ser feliz es encontrar fuerza en el perdón, esperanza en las
batallas, seguridad en el palco del miedo, amor en los
desencuentros.
Ser feliz no es solo valorar la sonrisa, sino también reflexionar
sobre la tristeza.
No es apenas conmemorar el suceso, sino aprender lecciones en
los fracasos.
No es apenas tener alegría con los aplausos, sino tener alegría en
el anonimato.
Ser feliz es reconocer que vale la pena vivir la vida, a pesar de
todos los desafíos, incomprensiones, y períodos de crisis.
Ser feliz no es una fatalidad del destino, sino una conquista para
quien sabe viajar para adentro de su propio ser.
Ser feliz es dejar de ser víctima de los problemas y volverse actor
de la propia historia.
Es atravesar desiertos fuera de sí, mas ser capaz de encontrar un
oasis en lo recóndito de nuestra alma.
Es agradecer a Dios cada mañana por el milagro de la vida.
Ser feliz es no tener miedo de los propios sentimientos.
Es saber hablar de sí mismos.

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 113

Es tener coraje para oír un "no"


Es tener seguridad para recibir una crítica, aunque sea injusta.
Es besar a los hijos, mimar a los padres, tener momentos poéticos
con los amigos, aunque ellos nos hieran.
Ser feliz es dejar vivir a la criatura libre, alegre y simple, que
vive dentro de cada uno de nosotros.
Es tener madurez para decir "me equivoqué."
Es tener la osadía para decir "perdóname."
Es tener sensibilidad para expresar "te necesito."
Es tener capacidad de decir "te amo."
Que tu vida se vuelva un jardín de oportunidades para ser
feliz...
Que en tus primaveras seas amante de la alegría.
Que en tus inviernos seas amigo de la sabiduría.
Y que cuando te equivoques en el camino, comiences todo de
nuevo.
Pues así serás más apasionado por la vida.
Y descubrirás que ser feliz no es tener una vida perfecta.
Sino usar las lágrimas para regar la tolerancia.
Usar las pérdidas para refinar la paciencia.
Usar las fallas para esculpir la serenidad.
Usar el dolor para lapidar el placer.
Usar los obstáculos para abrir las ventanas de la inteligencia.
Jamás desistas....
Jamás desistas de las personas que amas.
Jamás desistas de ser feliz, pues la vida es un espectáculo
imperdible.
Y tu.... eres un ser humano especial!

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 114

Bibliografía

- Bachrach, Estanislao, Ágilmente, Editorial Sudameri-


cana, 2012
- Castaneda Carlos. Las Enseñanzas de Don Juan. Fondo
de Cultura Económica – México 1974
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- Goleman Daniel, Inteligencia Emocional. Editorial
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- Goleman Daniel, Focus- Editorial Kairos . 2013
- Golombek, Diego, Cavernas y Palacios, Editorial Siglo
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- Isaacson Walter, Steve Jobs: La Biografía , Editorial De-
bate 2011

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 115

- Kolmeier Ulrich, Tu vida, tus oportunidades. Editorial


San Pablo. 2002.
- Maturana, Humberto. El sentido de lo humano. Talle-
res Gráficos de Editorial Universitaria – Chile 1992
- Maturana, Humberto. Varela Francisco. De máquinas
e seres vivos. Autopoiese a Organização do Vivo. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1997.
- Selman James, Liderazgo, Editorial Pearson, 2008

María Eva Baccaro


SIETE SECRETOS 116

7 Secretos para Jugar el Juego de la Vida

Este libro nace como producto de preguntas,


saberes y desarrollos que se producen
en los talleres de Coaching Organizacional y los
Programa Universitarios de Coaching y Liderazgo.

Tu vida personal, laboral, familiar o social,


son producto de tus aprendizajes
y de las elecciones que por ellos haces.

Darte cuenta de la distancia que hay


entre quién estás siendo y quien quieres ser,
te hará ganar tu propio juego.

Deseo de corazón que este libro


sirva como inspiración
para que logres lo que te propongas.

María Eva Baccaro

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