PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS SOCIALES UNGS-IDES

Acreditación de la CONEAU “B” (Resoluciones 224/11 – 230/11)

“Literatura y experiencia"
Docente: Martin Kohan
30 horas, los martes de 14 a 17 hs
Inicio: 28 de junio, en el IDES

• Unidad 1- La crisis de un paradigma de experiencia y narración: las huellas de lo vivido en lo

narrado, el legado de una sabiduría, el registro de lo extraordinario. Narración y modernidad: los
medios de comunicación, las tecnologías, las ciudades, las novelas. Lo inenarrable: límites y
alcances del lenguaje.

Lecturas:
-Walter Benjamin, “El narrador. Consideraciones sobre la obra de Nicolai Leskov”, Sobre el programa de
la filosofía futura. Planeta-Agostini.
-Walter Benjamin, “Experiencia y pobreza”. Discursos interrumpidos. Taurus.
-Giorgio Agamben, “Infancia e historia”. Infancia e historia. Adriana Hidalgo.

• Unidad 2- Modos literarios de plasmación de la experiencia. Cuerpo y conciencia: la percepción

y el dar sentido. Vivencia y contemplación: la experiencia como experiencia del otro, transmisión e
intransmisibilidad. La verdad y la verosimilitud, la experiencia como construcción y artificio.

Lecturas:
-J.L.Borges, “Emma Zunz”. El Aleph. Emecé.
-Julio Cortázar, “Torito”. Final del juego. Sudamericana.

• Unidad 3 - El viaje como motor de la experiencia. Vitalismo y arte: la épica de la literatura o la

literatura como fin del héroe aventurero. Contar historias: la apuesta a las vivencias.

Lecturas:
-Roberto Bolaño, “Últimos atardeceres de la tierra” y “Vagabundo en Francia y Bélgica”, Putas asesinas.
Anagrama.

Posgrado en Ciencias Sociales UNGS-IDES 1/2

Aráoz 2838 (1425), Ciudad de Buenos Aires, Argentina
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Acreditación de la CONEAU “B” (Resoluciones 224/11 – 230/11)

• Unidad 4 - La escritura como absoluto: desligada de la vida, opuesta a la vida. La suspensión de

la experiencia. El sujeto replegado. Escritura sin sentido y sin relato, la experiencia de escribir.

Lectura:
-Mario Levrero, El discurso vacío. Interzona.

• Unidad 5 - Literatura y realidad política. Experiencia social y experiencia individual, memoria

colectiva y recuerdos personales. Las perspectivas de la infancia en el pasado político: miedo,
represión, exilio, muerte. El fantasma de lo general y el peso de lo concreto. Experiencia oblicua y
relato desplazado en la mirada infantil de los acontecimientos.

Lecturas:
-Alejandro Zambra, Formas de volver a casa. Anagrama.
-Gastón García Marinozzi, Viaje al fin de la memoria. Tusquets.
- Julián López, Una muchacha muy bella. Eterna Cadencia.
-Laura Alcoba. La casa de los conejos. Edhasa.

Modalidad de Evaluación:

• Para la aprobación del seminario se requiere un 80% de asistencia.

• Escritura de dos breves ensayos críticos sobre dos de los textos que integran el curso.
• Presentación de una monografía final sobre los siguientes textos:

-María Eva Pérez, Una princesa montonera. Capital intelectual.

-Nancy Fernández, .Space invaders. Eterna Cadencia.

Posgrado en Ciencias Sociales UNGS-IDES 2/2

Aráoz 2838 (1425), Ciudad de Buenos Aires, Argentina