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Unidad Técnica Pedagógica


Colegio Casteliano
Viña del Mar
Sub sector: Lenguaje y Comunicación
Docente: Miss Sandra C. Navarro L.

GUÍA DE EJERCICIOS/ GÉNEROS LITERARIOS


UNIDAD TEMÁTICA N º2 FECHA: 23 Y 24/06/2011
OBJETIVOS:
I. Identificar los géneros literarios estudiados.
Instrucciones: Resuelve cada uno de los ejercicios planteados. Recuerda
que son tu práctica antes de la prueba global.

GÉNERO NARRATIVO

EL INSECTO
Soñé que estábamos veinte personas en un cuarto muy grande y con las ventanas abiertas.
Entre nosotros había mujeres, niños y viejos. Hablábamos todos de un asunto muy vulgar, gritando y armando confusa
algarabía. De repente, penetró en la habitación, produciendo un agrio chirrido, un insecto alado, de unas dos pulgadas de
largo. Revoloteo algún tiempo y se posó en la pared. El avechucho se parecía a una mosca y también a una avispa; tenía el
coselete de un rojo sucio; del mismo color de las alas planas y duras; las patas, muy velludas y separadas; la cabeza, gruesa
y angulosa, era de un tono encendido, como de sangre.
El bicho movía la cabeza sin parar de arriba abajo y de derecha a izquierda; de repente, se despegaba de la pared y vuelta a
sacudir la cabeza con repulsiva terquedad. A todos nos producía asco, miedo y terror; todos comentábamos su fea traza y
todos gritábamos “a echarlo fuera”. Todos sacudían el pañuelo, pero a distancia respetuosa, porque nadie se atrevía a
aproximarse; y cuando el horrible moscardón alzaba el vuelo, todos sin querer retrocedían.
Sólo uno de nosotros, un joven pálido, nos miraba con sorpresa, se encogía de hombros y sonreía. Érale imposible darse
cuenta de lo que pasaba ni explicarse nuestra agitación. Sólo él no veía al insecto ni oía el pavoroso estridor de sus alas.
De repente, el horrible moscardón clava en él los abultados ojos... Se despega del muro y, posándose sobre la cabeza del
joven, le pica en la frente entre ambas cejas... El joven lanza un débil ¡ah! Y cae exánime.
El feo avechucho salió volando, y entonces comprendimos quien era.
Era la muerte.
(Iván Turgueniev)

Con respecto al cuento anterior, responde:

1- Persona en que se presenta el narrador del


cuento:___________________________
2- Tipo de narrador:____________________________
3- ¿Quién es el narrador?_______________________
4- Tipo de espacio (físico, psicológico o social)y características del
mismo:
____________________________________________________________________
5- ¿Existen alteraciones temporales en el relato? ¿Cómo te pudiste
dar cuenta de eso?
____________________________________________________________________

Responde V o F en los siguientes enunciados. Debes justificar las falsas.

1_____ El narrador y el autor son la misma persona, por lo que en el cuento anterior el narrador
sería Iván Turgueniev.
_______________________________________________________________________________

2_____ Los personajes sólo pueden ser entidades humanas.


_______________________________________________________________________________

3_____ La narración pierde sentido sin los personajes principales, ya que ellos son los más
importantes dentro de la historia.
_______________________________________________________________________________

4_____ Un espacio físico puede ser un gimnasio, mientras que el espacio psicológico puede ser el
ambiente que predomina ahí, como la alegría o emoción.
_______________________________________________________________________________

5_____ Cuando en la narración se observa una alteración temporal extensa hacia el futuro se le
denomina Racconto.
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GÉNERO LÍRICO

1.Los elementos de análisis de un poema son:


I Motivo lírico.
II Temple de ánimo.
III Espacio.
IV Figuras literarias.
V Hablante lírico.

a) I , II y III
b) I, II, IV y V
c) I, III, IV y V
d) I, II, III y IV

2. “Atribución de características humanas a animales o seres inanimados”. La definición


corresponde a la figura literaria de:
a) Comparación
b) Metáfora
c) Analepsis
d) Personificación.

3. La función del lenguaje que predomina en el género lírico es:

a) Apelativa
b) Emotiva
c) Referencial
d) Metalingüística.

4. “Repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar


alguna idea”. La definición anterior corresponde a la figura literaria:

a) Anáfora
b) Metáfora
c) Comparación
d) Hipérbole.

En los siguientes extractos de poemas reconoce la actitud lírica.

Soy un increíble tú acumulado Era un pobre diablo que siempre venía


y estas ganas de verte todo el tiempo. cerca de un gran pueblo donde yo vivía;
La historia se ha contado todo el tiempo. joven rubio y flaco, sucio y mal vestido,
siempre cabizbajo… ¡Tal vez un perdido!
Mañana podré acercarme otra vez Un día de invierno lo encontraron muerto
a las vanas orillas de un corazón dentro de un arrollo próximo a mi huerto,
sin ti; mañana es un modo transitorio varios cazadores que con sus lebreles
de tener que ingerir otro mañana cantando marchaban… Entre sus papeles
como espantándome el alma, no encontraron nada… los jueces de turno
pero nada es la palabra para abrazar la nada. hicieron preguntas al guardia nocturno:
(Este ser tú, acumulado. Juan Antonio Massone) éste no sabía nada del extinto;
ni el vecino Pérez, ni el vecino Pinto.
…………………………………………. (Nada. Carlos Pezoa Véliz)

………………………………………….
Señor, tú sabes cómo con encendido brío,
por los seres extraños mi palabra te invoca.
Vengo ahora a pedirte por uno que era mío,
mi vaso de frescura, el panal de mi boca.

Te digo que era bueno, te digo que tenía
el corazón a flor de pecho, que era
suave de índole, franco como la luz del día,
henchido de milagro como la primavera.
(El Ruego, Gabriela Mistral)

………………………………………….

En los siguientes ejercicios señala la opción que indica la figura literaria que se pide en el
encabezado.

1. Hipérbaton:
a) "esta mañana, los niños del barrio alegremente en la plaza juegan"
b) "dientes de marfil"

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c) "llegué, vi, vencí"

2. Hipérbole:
a)"¿te parece poco?"
b) "sus brazos eran tan largos que salían por la ventana"
c) "sus cabellos son de oro"

3. Metáfora:
a) "un silencio ensordecedor"
b) "empieza el llanto de la guitarra"
c) "el amor, herida mortal"

GÉNERO DRAMÁTICO

Responde V o F a los siguientes enunciados. Recuerda que debes justificar las falsas.

1_____ El género dramático se realiza mediante el diálogo entre los personajes.


_______________________________________________________________________________

2_____ Existe un narrador, quien es el encargado de contar las acciones de los personajes.
_______________________________________________________________________________
3_____ Hay predominio de la función Poética, pues existe un trabajo artístico sobre el lenguaje,
para transformarlo y que éste no resulte habitual al lector.
_______________________________________________________________________________

4_____ Las obras dramáticas tienen como principal destino el ser representadas frente a un
público.
_______________________________________________________________________________

En el siguiente apartado debes asociar las definiciones de la columna B con los conceptos de la
columna A. Recuerda que debes colocar el número al que pertenece cada definición.

Columna A Columna B
1- Presentación del conflicto _____Eliminación del obstáculo (resolución del
conflicto) o desaparición del protagonista.
2-Desarrollo de la acción dramática
_____Momento de mayor tensión, se produce el duelo
decisivo entre los personajes y sus objeciones (nudo)
3-Desenlace de la acción dramática
_____Se presenta el Conflicto, en el que las fuerzas
contrapuestas (en pugna) hacen avanzar el desarrollo
argumental del drama.
_____Aparecen dos posturas contrarias y puede
manifestarse explícitamente o hallarse implícitas en
otras situaciones, anteriores o posteriores de la obra.
_____Resolución del planteado en el desarrollo de la
obra.

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