PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NECESIDDES EDUCATIVAS ESPECIALES
TRABAJO EN CLASE

NOMBRES: Estefanía Analuisa y Steven Albán

ÁREA INTELECTUAL: Relaciones lógico-matemático

DESTREZAS:

 Discriminar tamaños: grande, pequeño.

 Reconocer los colores secundarios en objetos e imágenes del entorno.
 Experimentar la mezcla de colores primarios para formar colores secundarios.
 Reconocer los números del 1 al 10.
 Identificar semejanzas y diferencias en objetos del entorno con criterios de forma,
color y tamaño.

ADAPTACIÓN CURRICULAR DE GRADO 3:

 Motivar al niño a la participación en todas las actividades de ejercicios artísticos

con énfasis en el trabajo con pintura de colores.

 Proponer un ejercicio de identificar los colores y asociarlos con algún objeto

cercano a ellos: juguetes, lápices, cuadernos, zapatos, etc. Al conseguir el objetivo
propuesto se le dará una recompensa al niño que consistirá en una estrella, entre
más estrellas acumule obtendrá un premio mayor.

 Realizar un juego numérico en el suelo (dibujado con tiza) el cual contenga

renglones con los números del 1 al 10, algunos de los renglones tendrá números
ausentes dentro de la serie, el cual el niño deberá identificar el número faltante de
acuerdo a la serie para poder avanzar al siguiente renglón, y así hasta volver al
inicio.