SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 07 – 2U

HORAS FECHA
02 Día: 15 Mes: 07 Año: 2016
I. DATOS INFORMATIVOS:
Alumnos Asistentes
1.1. Institución Educativa : “San Luis Gonzaga” de Ica.
1.2. Área : Educación para el Trabajo
1.3. Familia Profesional : Electricidad y Electrónica
1.4. Especialidad : Electrónica
1.5. Grado y Sección : 1ro “P”
1.6. Docente : Juan Ramón Márquez Huamán
II. CONTENIDO: (O NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE):
“ESFUERZOS QUE SOPORTAN LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LAS ESTRUCTURAS”.
III. APRENDIZAJE ESPERADO:
Que Analice los Esfuerzos que Soportan las Estructuras.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
ORGANIZADOR DE AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES VALORES ACTITUDES
Comprensión y Aplicación Comprende y Analiza los Respeto. Respeta las
de Tecnologías. Aplica Principios Esfuerzos que Normas de
Tecnológicos de Soportan las Convivencia.
Estructuras, Estructuras en las
Maquinas Simples Edificaciones y en la
y Herramientas Producción de
Informáticas que Bienes.
se Utilizan para la
Producción de un
Bien o Servicio.
SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
MOTIVACION:
El docente haciendo uso del buscador google Dialogo.
presenta un video motivador en el siguiente enlace Google
https://www.youtube.com/watch?v=_piI8eXhpZ4 ; Computadora
acerca de las Edificaciones y los Esfuerzos Que Internet
Soportan las Estructuras que la Conforman. Luego Video
el Docente les pide Definan con sus Palabras: ¿Que
INICIO les pareció el video? ¿Les gusto el video? ¿Cuáles 10 Minutos
son los Tipos de Esfuerzos que Deben Soportan las
Estructuras?
 CONFLICTO COGNITIVO: Responden a unas
Preguntas: ¿Qué hace la Tracción?, ¿Qué hace la
Compresión?, ¿Cuándo se produce el
Cizallamiento o Cortadura?, ¿Qué es la Flexión?,
¿Qué son las Fuerzas de Torsión?
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:
 A través de una Dinámica se Forman 2 Grupos de Computadora
cinco de Trabajo. Internet
 El grupo 01: Identifican información relevante Google
sobre “Esfuerzos que Soportan los Elementos que Debate
Componen las Estructuras” en el siguiente
enlace.
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-
02/contenido/4_esfuerzos.htm 70 Minutos
PROCESO
 El grupo 02: Busca información sobre “Esfuerzos
que Soportan los Elementos que Componen las
Estructuras” en el siguiente enlace.
https://es.scribd.com/doc/313820580/Esfuerzos-
Que-Soportan-Los-Elementos-Que-Componen-
Las-Estructuras
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO:
 El Docente Monitorea los Grupos de Trabajo.
  Identifican las Ideas Importantes del Tema y
Elaboran una Estrategia.
 Exponen el Tema: “Esfuerzos que Soportan los
Elementos que Componen las Estructuras”
haciendo uso de sus diapositivas en Pawer Point.
EVALUACIÓN:
Responden a Ciertas Preguntas: ¿Qué Aprendí Ficha de Coevaluación. 10 Minutos
Hoy?, ¿Cómo lo Aprendí?, ¿Para qué me Sirve lo
SALIDA Aprendido?
 Investiga en Internet en los siguientes enlaces:
“Los Esfuerzos que Soportan los Elementos que
Componen las Estructuras”.

V. EVALUACIÓN:
ORGANIZADOR INDICADORES INSTRUMENTOS TECNICAS A EVIDENCIAR
Comprensión y Aplicación Analiza los Esfuerzos que  Ficha de Cotejo. Los Estudiantes Aplican la
de Tecnologías. Soportan los Elementos  Ficha de Coevaluación. Ficha Elaborada.
que Componen las
Estructuras y lo Expone
en un Organizador Visual.

VI. OBSERVACIÓN:

____________________________ ____________________________ ____________________________

Docente Jefe de Taller Sub Director de Áreas Técnicas