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Solucionario de Examen
de admisión UNMSM 2011-II
H AB I L I DA D E S
Resolución Respuesta
En el ejercicio notamos que las palabras aban- complacencia
donar, desamparar y descuidar presentan una
relación de sinonimia, pues aluden a dejar solo o
sin amparo ni atención a alguien o algo. Por ello,
Tema: Eliminación de oraciones
el término que completa la serie es desentender-
se. Descartamos el vocablo ausentarse porque Ejercicio de aptitud verbal que consiste en identi-
significa alejarse de un lugar, especialmente de ficar y excluir la oración que resulta prescindible
la población en que se reside. o incoherente con el texto. Criterios: disociación
(incompatibilidad con el tema o la idea central),
redundancia (información que se repite) y con-
Respuesta tradicción (se opone a la intención del autor o al
desentenderse. sentido lógico del discurso).
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A) V B) II C) IV Respuesta
D) III E) I V
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seis años, las nuevas plantas de desalinización
Tema: Comprensión de lectura
agregarán hasta 49 000 millones de litros al día
La comprensión de lectura es el proceso por el al suministro global de agua. La razón del auge es
cual un lector interpreta y aprehende el contenido sencilla: al crecer la población y expandirse la agri-
esencial de un texto. Además, en este proceso cultura y la industria, el agua dulce –en especial la
interactúan los conocimientos previos del lector limpia– comenzó a escasear. El asunto con el agua
y la información que plantea el texto. De ahí es que es imperioso tenerla. La desalinización no
que, la lectura se evalúa en tres niveles: literal es una forma barata de obtener agua, pero a veces
(recordar datos explícitos), inferencial (identificar es la única. Y es mucho más barata que hace dos
las ideas implícitas) y crítico (valoración del texto). décadas. El primer método de desalinización fue
El examen de admisión de la UNMSM evalúa los la destilación por fuerza bruta, que consistía en
dos primeros, a través de las siguientes preguntas: calentar agua de mar hasta que se evaporara,
dejando atrás la sal, y luego condensarla. El
Preguntas por sentido contextual o paráfrasis: método actual es la “osmosis inversa”, según la
Evalúan la capacidad para expresar un término cual se hace pasar el agua por una membrana
o locución del texto con otro u otros términos que atrapa la sal, convirtiendo de esta manera el
equivalentes. agua salada en dulce.
Texto N.º 1
Resolución
No hay real escasez de agua en el planeta Tierra:
la escasez es solo de agua dulce. Nuevas tecnolo- El autor inicia su reflexión cuestionando la idea
gías podrían ofrecer mejores maneras de extraer común de que el agua escasea; aclara que dicha
la sal del agua de mar y de aguas subterráneas escasez es solo del agua dulce necesaria para el
demasiado saladas para beber. El proceso de consumo humano, la agricultura y la industria.
desalinización comenzó a tener éxito en los años Frente a esta problemática, el autor propone
setenta en el Medio Oriente, y desde entonces se que la desalinización del agua de mar y de aguas
ha extendido a 150 países. Dentro de los próximos subterráneas constituye una solución viable.
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Respuesta Resolución
de la desalinización como una forma de solucionar El primer método de desalinización fue la desti-
la escasez de agua dulce en el mundo. lación por fuerza bruta, que implicaba muchos
procesos, como la evaporación del agua y su
posterior condensación. A medida que se mejora
o la técnica de desalinización, el costo del proceso se
PREGUNTA N. 7
reduce. En este sentido es válido considerar que el
Ante la escasez de agua dulce en el mundo, la
método antiguo de desalinización fue descartado
desalinización del agua de mar se propone como
especialmente por su muy alto costo.
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Respuesta requiere un aprendizaje y entrenamiento sistemá-
tico que posibilite al investigador captar aspectos
escaseara el agua dulce, sobre todo la limpia.
de la realidad que se le escapan al hombre en su
vida cotidiana. Un ejemplo impresionante de los
frutos que puede dar la observación científica se
PREGUNTA N.o 10
encuentra en la obra de Charles Darwin o en la
¿Cuál es el enunciado que no concuerda con lo de antropólogos como Malinowski, que lograron
afirmado en el texto? registrar aspectos de la naturaleza o de la socie-
dad, que escapan fácilmente a la observación
A) Lo que escasea en el planeta Tierra es el esporádica.
agua dulce. La observación científica no se da al azar, sino
B) El método moderno de desalinización es que se planifica con cierto rigor. Es una actividad
la “osmosis inversa”. a la cual se le asignan determinados recursos ma-
C) La desalinización es un forma barata de teriales y humanos, y se crean para su ejecución
obtener agua dulce. un conjunto mínimo de condiciones favorables.
D) El proceso de desalinización comenzó a Además, es sometida a control sistemático: sus
tener éxito en los años setenta. resultados son puestos a prueba antes de ser
E) El primer método de desalinización fue admitidos como válidos.
la destilación por fuerza bruta.
PREGUNTA N.o 11
Resolución
Condición esencial para la obtención final de
El autor plantea literalmente que la desalinización
resultados científicos es
del agua de mar y subterránea no es una forma
económica de obtener agua dulce. Por lo tanto,
A) el recurso material.
afirmar que la desalinización es una forma barata
B) la observación esporádica.
de obtener agua dulce resulta contradictorio con
C) el recurso humano.
lo sustentado en el texto.
D) el registro puntual.
E) el control sistemático.
Respuesta
La desalinización es una forma barata de obtener
Resolución
agua dulce.
En la parte final del texto, se plantea que la
observación científica es sometida a control sis-
Texto N.º 2 temático. Se entiende por esto, someter a prueba
La observación científica está al servicio de los de manera rigurosa la información obtenida para
objetivos de la investigación, y está por ello muy ser validada. En tal sentido, el control sistemático
lejos de la observación esporádica de la vida constituye la condición esencial para la obtención
cotidiana. La práctica de la observación científica final de resultados científicos.
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Respuesta Resolución
el control sistemático El texto destaca que la observación científica se
distingue notablemente de la observación espo-
rádica de la vida cotidiana porque requiere un
PREGUNTA N.o 12 aprendizaje y entrenamiento sistemático; además,
porque no se da al azar y requiere planificación;
¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente
y, finalmente, porque sus resultados requieren de
al término PLANIFICAR?
comprobación o validación antes de ser admitidos
como ciertos.
A) esfuerzo sistémico
B) ejecución rigurosa De todo esto, se concluye que el mejor resumen
del texto sería “La observación científica es
C) técnica selectiva
sistemática y requiere validación”.
D) trabajo organizado
E) control regular
Respuesta
La observación científica es sistemática y requiere
Resolución
validación.
validación
La expresión que equivale al término PLANIFI-
CAR es trabajo organizado. En el texto se afirma
que a diferencia de la observación cotidiana, la PREGUNTA N.o 14
observación científica no se da al azar, sino que Darwin logró registrar aspectos que escapaban a
es de carácter sistemático, riguroso y controlado. la observación esporádica
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Texto N.º 3
Resolución
Toda obra de arte, desde las pinturas rupestres
a la pieza, Los novios de Manzoni, se propone Centralmente, el texto se refiere a las múltiples po-
como un objeto abierto a una infinidad de degus- sibilidades de significación de la obra de arte. En
taciones. Y no porque una obra sea un mero este texto se argumenta sobre el carácter esencial
pretexto para todos los ejercicios de la sensibilidad de una obra de arte. Esta se propone como fuente
subjetiva que hace converger en ella los humores inagotable de experiencias que, si bien confluyen
del momento, sino porque es típico de la obra de en un tema a partir de su exploración, permiten
arte proponerse como fuente inagotable de expe- extraer un sinnúmero de interpretaciones que
riencias que, centrándose en ella, hacen emerger enriquecen nuestra visión de la realidad.
siempre nuevos aspectos de la misma. La estética Se descarta la alternativa que señala la univer-
contemporánea ha insistido particularmente sobre salidad y la belleza racional de la obra artística
este punto y ha hecho de él uno de sus temas. genial, ya que hay una consideración amplia
En el fondo, el mismo concepto de universalidad sobre las obras artísticas sin restringirlas solo a
con que se suele designar la experiencia estética que sean “geniales”.
se refiere a este fenómeno. Cuando digo que “la
suma de los cuadrados de los catetos es equiva- Respuesta
lente al cuadrado de la hipotenusa”, afirmo algo las múltiples posibilidades de significación de la
que puede verificarse, porque se propone como obra de arte
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Respuesta Respuesta
distinguir entre ciencia y arte objetaría la riqueza semántica de la obra de arte
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200
→ nota de Juan=15 2(n – 5)=5 → n · (n – 5)=500=25 · 20
n
→ nota de Hugo=14
→ n=25
→ nota de Aldo=11
→ nota de Dante=10 200 200
+ 2= + 2 = 10
n 25
Por lo tanto, el promedio de notas de Juan y
Dante es 12,5. Por lo tanto, Pedro pagó S/.10.
Respuesta Respuesta
12,5 S/.10
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p(100 − r ) Resolución
C) nuevos soles
100 Tema: Situaciones aritméticas
100 p
D) nuevos soles Análisis y procedimiento
100 − r
De los datos
100rp
E) nuevos soles 1.er 2.o 3.er 23.o 102.o 127.o
100 − r
x; x+1; x+2; ...; x+22;
+22; ...; x+101; ...; x+126
Resolución
mayor menor x+126 x
Tema: Situaciones aritméticas 29 q 29 q restando 29
al dividendo
y al residuo
Análisis y procedimiento x+97 x
Se pide el precio de venta (PV). 0 q
En el esquema
x+97 97
q= =1+
PV x x
o
N. entero 97
Precio de costo Ganancia Entonces
P r% · (PV)
t23=x+22=97+22=119
t102=x+101=97+101=198
P+r%(PV)=PV
100 p
∴ PV = Por lo tanto, la cifra de las unidades del producto
100 − r
es 2.
Respuesta
100 p Respuesta
nuevos soles
100 − r 2
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Resolución
Análisis y procedimiento
Tema: Planteo de ecuaciones Se pide la cantidad de naranjas que el vendedor
tenía al inicio.
Análisis y procedimiento
Como menciona “mitad” y “tercera parte”, asu-
De acuerdo al enunciado, podemos considerar
miremos que el total es “6
“6n”.
lo siguiente:
x=5 2n=20
→ n=10
Por lo tanto, el joyero fabricó 5 anillos de oro y
11 de plata. ∴ inicio: 6n=6(10)=60
Respuesta Respuesta
5 anillos de oro 60
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En general Respuesta
1200
pierde 2520 y le pierde 2100
en 21días → =
crecen 420 cabellos cabellos
PREGUNTA N.o 29
×100 ¿Cuál es el menor semiperímetro que puede tener
un rectángulo de área 357 cm2 si la medida de
en x días → perderá 100 000 cabellos sus lados, en centímetros, son números enteros?
(quedará completamente calvo)
A) 58 cm
∴ x=1000
B) 51 cm
C) 17 cm
Respuesta D) 28 cm
1000 E) 38 cm
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Resolución Resolución
Tema: Planteo de ecuaciones Tema: Razonamiento deductivo
Recordar Recordemos:
Si se tiene el rectángulo de lados a y b o o
(9+ r )n = 9+ r n
b
a Análisis y procedimiento
Del enunciado, planteamos
o
Perímetro del rectángulo: 2(a+b)
(58)36 = 9+ r
Semiperímetro del rectángulo: a+b
Nos piden el valor de r.
o
Análisis y procedimiento (58)36 = (9+ 4)36
Se tiene el rectángulo: o
= 9 + 4 36
b
o
3 12
= 9 + (4 )
a
o o
= 9+ (9+ 1)12
donde a ∧ b ∈Z ; a<b o
( 58 )36 = 9 + 1
Del dato
∴ r=1
a × b=357=3×7×17
=357=3×7×17
Adecuando los
a+b Respuesta
2 factores:
1 357 358
1
4 casos 3 119 122
7 51 58
17 21 38
PREGUNTA N.o 31
Nos piden: (a+b)mín. Sean x e y dos números positivos.
De los 4 casos: (a+b)mín.=38
x y x−y
Si −3 = 1, halle .
Respuesta 4y 4x x
38 cm
8
A)
9
PREGUNTA N.o 30 13
B)
Halle el residuo que se obtiene al dividir (58)36 16
entre 9. 5
C)
9
A) 5
15
B) 2 D)
16
C) 1
D) 3 5
E)
E) 4 8
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Resolución PREGUNTA N.o 32
Tema: Situaciones algebraicas Indique la expresión que se obtiene al simplificar
2 2
1 1 1 1
Análisis y procedimiento + − − − ab
x−y y M= a b a b
Piden el valor de = 1− . 2 − ab
x x
siendo ab>2.
Dato
2 2 2
x y A) −1 B) +1 C) 1 −
−3 = 1 ; donde x ∧ y son positivos ab ab ab
4y 4x
1 1
D) 2 − E) 2 +
Al operar, tenemos ab ab
Resolución
1 x 3 y
− =1 Tema: Situaciones algebraicas
2 y 2 x
Recuerde algunas identidades y productos
notables.
x y
−3 =2 (I)
y x • Identidad de Legendre: ((x+y)2 – (x – y)2=4xy
• Diferencia de cuadrados: (x+y)(x
( – y)=x2 – y2
Realizamos
Análisis y procedimiento
y y Piden simplificar la expresión M.
=a → = a 2 ; donde a es positivo
x x
2 2
1 1 − 1 1 − ab
+ −
En (I) M= a b a b ; ab > 2
2 − ab
1
− 3a = 2
a Aplicamos la segunda identidad de Legendre en
el numerador.
→ 3a2+2a –1=0
1 1
3a –1 → a=1/3 4 − ab
a b
a +1 → a=– 1 M=
2 − ab
y 1 2 1 4 − a 2b 2
→ = = M=
x 3 9 ab ( 2 − ab )
8 2
∴ M= +1
9 ab
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Respuesta PREGUNTA N.º 34
2 Asuma la existencia de todas las raíces reales,
+1
ab para A, B y C números reales adecuados, en la
expresión
PREGUNTA N.o 33 A− B =
A+ C
−
A− C
La suma, el producto y el cociente de dos 2 2
números son iguales a K. Halle K. Halle C.
1
A) 0 B) C) 1 A) 2B – A
2
1 B) A – B
D) – 2 E) −
2 C) 2 A − B
Resolución 1
D) A− B
Tema: Planteo de ecuaciones 2
A−B
E)
Análisis y procedimiento 2
Se pide el valor de K.
Resolución
Del enunciado
II
Tema: Situaciones algebraicas
a Tenga en cuenta que
a+b=a×b= =K
b • Binomio al cuadrado
I
(a ± b)2=a2 ± 2ab+b2
De I tenemos
a+b – a×b=0 • Diferencia de cuadrados
a(1 – b)=– b a2 – b2=(a+b)(a – b)
−b b
a= = b≠1
1−b b −1 Análisis y procedimiento
De II tenemos Se pide el valor de C en
a×b2=a
b2=1 A+ C A− C
b2 – 1=0 A− B = −
2 2
De I:
(b+1)(b – 1)=0
b≠1 Elevamos al cuadrado m.a.m.
b=– 1 ∨ b=1
Luego A+ C A− C
1 A− B= + −
b=– 1 ∧ a= 2 2
2
1
∴ K=a×b= − A + C A − C
2 2
2 2
Respuesta
A−C
1 A − B= A − 2
− 4
2
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PREGUNTA N.º 35
Sea f: 〈– 2, 7] → R la función definida por
f(x)=5 –|x – 1|. Halle el rango de f. Resolución
Tema: Situaciones geométricas
A) 〈– 2, 1〉
Propiedad auxiliar
B) [– 1, 2〉
C) 〈– 2, 6] β
D) [– 1, 5]
E) 〈– 1, 2] α x θ
Resolución x=α+β+θ
Respuesta Respuesta
[– 1; 5] 20º
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P T
A 3a 3a D
Respuesta
Resolución
3,2 cm
Tema: Situaciones geométricas
Tenga en cuenta la siguiente propiedad.
PREGUNTA N.º 38
B C
Un triángulo tiene dos lados de igual longitud
M N L=4 m. Si el área del triángulo es 6 m2, ¿cuál es
la longitud de su altura respecto al tercer lado?
A) 2+8 7 m
A D B) 7+8 7 m
C) 2+7 7 m
Si ABCD es un trapecio y MN // BC, entonces
D) 8−2 7 m
( BC ) ND + ( AD ) CN E) 7+2 7 m
MN =
ND + CN
Resolución
Análisis y procedimiento Tema: Situaciones geométricas
Datos:
AD=3BC; PT=4,8 cm; ABCD es trapecio Análisis y procedimiento
isósceles. Piden la altura respecto al tercer lado=x
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De los datos tenemos el siguiente gráfico. Resolución
B Tema: Perímetro de regiones sombreadas
Análisis y procedimiento
4 x 4
Nos piden el perímetro de la región sombreada.
A C
se deduce 16 – x2 16 – x2 R2
R1 R4 R5 R6 R7
R3
Por el teorema de Pitágoras
2 16 − x 2 · x
Área ABC= = 16 − x 2 · x = 6
2 dato En el gráfico observamos que el perímetro de la
x 4
→ 0= 2
− 16x+ 36
→ Perímetro=2
Perímetro=2πR1+2πR2+...+2πR7
2 2
(x – 8) – 28=0 =2π(R1+R2+R3+...+R7)
=2
→ x 2 = 8 ± 28
Del dato tenemos
∴ x = 8+2 7 o x = 8−2 7
= 12 + 22 + 32 + ... + 7 2 = 140
Respuesta
Luego
8−2 7 m
Perímetro=2π(140)=280π
PREGUNTA N.º 40
La figura muestra una esferita de acero suspen-
R1 R2 R5 R6 R7 dida por la cuerda flexible QH. Se impulsa la
R3 R4
esferita en el sentido indicado de tal forma que
manteniéndose siempre tensa la cuerda, la esferita
A) 280π cm B) 300π cm C) 250π cm llega a MN. Calcule la longitud recorrida por la
D) 320π cm E) 270π cm esferita, si MN=NP=PQ=9 cm.
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M Q
Análisis y procedimiento
150º Nos piden la longitud que recorre la esferita.
120º
N P 21 cm
π
θ×R= (3)=π
3
M 9 cm Q
A) 12π cm B) 6π cm C) 10π cm π 12 cm
21 cm
θ×R= (12)=2π
D) 9π cm E) 8π cm 6
Resolución π
θ×R= (21)=7π H
Tema: Situaciones geométricas 3
Recordemos
Por lo tanto, la longitud que recorre la esfera es
R 7π
7π+2π+π=10π.
=10π.
=θR
θ rad Respuesta
R 10π cm
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