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primavera]
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1. COMPRENSIÓN LECTORA
1.1 Determine un sinónimo de las siguientes palabras:
a) aflicción (v. 8)
b) arrulló (v. 30)
c) juzgó (v. 37)
d) síntesis (v. 44)
e) pretextos (v. 55)
f) en vano (v. 57)
g) terco (v. 61)
h) sed (v. 62)
1.2 Observa el título y di qué sugiere. Coloca los versos que hacen
referencia a las siguientes paradojas:
a) dulzura- amargura
b) alba pura- cabellera oscura
c) ternura- violenta
d) pureza- bacante
1.3 Comenta la métrica. ¿Por qué la primera estrofa marca el ritmo? Esta
estrofa es siempre idéntica. Contiene el tema; ¿cuál es? ¿Por qué crees
que se localiza precisamente en esta estrofa?
1.4 Indique las figuras retóricas que aparecen en los versos siguientes:
a) Cuando quiero llorar, no lloro… / y a veces lloro sin querer… (v.3-4)
b) Plural ha sido la celeste /historia de mi corazón (v. 5-6)
c) sonreía como una flor (v. 10)
d) y más consoladora y más / halagadora y expresiva (v. 22-23)
e) falto de luz /falto de fe (v. 32)
f) con el cabello gris me acerco / a los rosales del jardín… (v. 63-64)
2. EXPRESIÓN ESCRITA
2.5 ¿Cuáles son los rasgos del Modernismo que aparecen en el poema?
Pon versos que ejemplifiquen estos rasgos.