COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura: INGLES II Profesor: Ericka Garcia Fecha: 6 de Febrero 2018

Unidad: 6y7

Título: 6.- Dificult decisions

7.- Smart Planet
Que los alumnos intercambien información acerca de la estructura, su vocabulario y usos comunicativos de la
lengua, con propósito de aprender más acerca de la misma.
Objetivo: El alumno utilizara formulas y patrones lingüísticos que le permitan presentarse, proporcionar sus datos personales
(nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, dirección y número telefónico y ocupación) e identificar a otros.

TERCER BLOQUE : Ciclo escolar: Grado y grupo:

Periodo de 6 de Febrero al 15 de 2017-2018 2do.
Impartición: Marzo del 2018

Contenido temático:

 Videos :Working together, Watch your identity , Where does it all go ?

 Second conditional
 Second conditional Wh questions
 Simple present passive
 Infinitives of purpose
 Vocabulary ; school life , expressions with make and do ,materials

1
 Programa de evaluación.
Factores Ponde Instrumento Fecha Observacio
ración nes

Aprendizajes declarativos.

 Videos :Working together, Watch

your identity , Where does it all go Del 16 al 23 de Marzo
? 30% Examen escrito del 2018
 Second conditional Cuarto bloque
 Second conditional Wh questions
 Simple present passive
 Infinitives of purpose
 Vocabulary ; school life ,
expressions with make and do
,materials


Aprendizajes Procedimentales.

Quizzes (exámenes parciales)

Manejar y aplicar los conceptos gramaticales del 20% 2 exámenes Durante el cuarto
idioma inglés. Escritos bloque
Aplicar la lengua inglesa. LISTA DE VERBOS
Elaborar enunciados demostrando su aprendizaje
del idioma.VERBS

Tareas Trabajos
Utilizar los conceptos del idioma inglés en Escritos en
ejercicios demostrando 10% Cuaderno,
su adecuada utilidad escrita. Libro de trabajo Durante el 4to. bloque
Emplear lo aprendido en clase en Y libro del
la vida real. Estudiante.

Proyecto Exam Guide 10 %

Exposición
Trabajo en clase y cuaderno
Conjunto de ejercicios y actividades que se
realizarán tanto en los libros como en el cuaderno, 10 % Durante el 4to.. bloque
que el cuaderno esté forrado, con nombre, Cuaderno
portadas, fechas en cada página, limpieza y orden, libros

Aprendizajes Actitudinales.

2
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente descritos en Exposiciones Durante el
forma oral.Conocer el adecuado uso del idioma 20% Orales en cuarto
ingles y aplicarlo en forma oral. Clase de las bloque
Manejo de Valores en clase (Respeto,tolerancia. Unidades
honestidad