Cinco ejes del Modelo Educativo AVTeTSTCr cs MODELO SCTE) EDUCATIVO - PARA LA EDUCACION ORUGATORIA wet SONG MNS ARO) covers a UuaasoN MTC NCLUSION Y EQUIDAD = k i Re Pmt fee NUEVO MODELO- EDUCATIVO |Tack la Educacién Basica vy Ou e roy Cay Sete cy Cee ey ret cet rer eu Ce) Neieltincd aan es Regs ee basica elalumno: % A —= ol Ct cae Meer ete plantea, resuelve veers Valorael pensamiento Deer Pere pensamiento criticoy | 9 Pee eid ecg See proponey toma eee ao sobre us procesos eeu Brn pore et Meet cars Nun ae ante Er responsabilidad ear eee ra eT ay LEWC EEE yutural. er Bente rome een needy Peery Pen Peta OC oor) el yon trabaja en proyectos Pees] ieee diversas opiniones y eg Perens error rn ty eee rr) Pes attisticas y culturales se expresa co eC. es Coste TEC promueveactivdades| Pree ncn cetera uso raclonal de los nen ened digitales de manera pertnente SEL yconstruir eC) Educar para la libertad Soe) NUEVO MODE EDUCATIVO eeecee PRIMERO EL PRESENTE, Pl OLOS NINOS.‘epezing sozeg puasy Ay8Q :31N500q es oy oct >; SEED SarvZIGNaadvEee MCR Aue ls Ey Peet oe A ureur BRC ee me ey Ere CO MUCUCE eR err CTEM cL CLES CC ECAC ILCs yer) od HABILIDADES ACTITUDES Y VALORESLAS 3 DIMENSIONES Habilidades cognitivas y metacognitivas Fo re Sle MULL LS) Cee cole) Adaptabilidad, mente abierta y curiosidad IRC e etm aT AR) UE lec eUa Construccién de competenciasEstos son losLa Organizacion de los Contenidos Programaticos en Tres Componentes Curriculares