UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERIA
CALCULO VECTORIAL

PROYECTO:

CALCULO DEL VOLUMEN DE UN

CONTENEDOR

Fecha de entrega: 18 de noviembre de 2014

Alumnos:
 INTRODUCCIÓN
Para el cálculo de volúmenes en el espacio, de cuerpos multiformes emplearemos
el criterio de las integrales triples, las cuales se definen como:
Sea f (x, y, z) una función continua en una región tridimensional R. La definición de
integral doble puede extenderse de forma obvia para obtener la definición de la
( ) ( )
integral triple ∭f x , y , z dV Si f (x, y, z) = 1, entonces ∭f x , y , z dV puede
interpretarse como la medida del volumen de la región R.

CÁLCULO DE INTEGRALES TRIPLES

Como en el caso de las integrales dobles, una integral triple puede calcularse en
términos de integrales iteradas. En coordenadas rectangulares,
❑ b y2( x) z2 (x , y )
∫∫ ∫

∭ f(x,y,z) dV = f (x , y , z )dz dy dx
R a y1( x) z1 (x . y)

d x2( y) z2 (x , y)

¿∫ ∫ ∫ f ( x,y,z )
dzdxdy , etcétera
c x1( y) z1 (x , y)

Donde los límites de integración se seleccionan de modo que abarquen la región

R. En coordenadas cilíndricas
❑ β r2(θ) z2 (r ,θ)

∭f (r , θ , z )dV =∫ ∫ ∫ f (r ,θ , z ) rdzdrdθ
R α r1(θ) z1 (r ,θ)

De donde los límites de integración se eligen para abarcar la región R .En

coordenadas esféricas,
❑ β φ2 (θ ) ρ2 (φ ,θ )

∭f ( ρ , φ , θ)=∫ ∫ ∫ f ( ρ , φ ,θ) ρ2 sin φ dρdφdθ

R α φ1 (θ ) ρ1 (φ ,θ )

De donde los límites de integración se seleccionan de modo que cubran la región

R.
Análisis de las definiciones: considere la función f (x, y, z), continua sobre una
ε h
región R de espacio ordinario. Después de cortar los planos x = i yY= j ,
σ
se vuelven a cortar estas subregiones mediante planos z = k . La región R
ahora se ha dividido en cierto número de paralelepípedos rectangulares de
∆ V =∆ X ∆ Y ∆ Z
volumen ijk i j k y un número de paralelepípedos parciales que se
ignorarán.
Objetivo
Nuestro fin es obtener el volumen de un cilindro que lo corta un plano para poder
así saber teóricamente su aforo sin necesidad de hacerlo experimentalmente, con
lo cual se ahorra tiempo y recursos.
Para corroborar nuestros resultados se procederá a medir experimental dicho
volumen, que nos deberá dar el mismo resultado si acaso variando por unos
pocos mililitros.

Formulación del modelo matemático.

Para poder obtener nuestro modelo matemático, se comenzó con analizar las
formas geométricas que componen nuestro objeto de estudio, las cuales fueron un
cilindro circular recto y un plano que lo corta.

Para el caso del cilindro circular recto se usaron

coordenadas cilíndricas puesto que así se facilitan más
los cálculos.
En coordenadas rectangulares:

x2+ y2 =(2.38)2
25 [cm]
Para el caso del plano que lo corta se hizo el
procedimiento de obtener la ecuación de la recta la
21.2 cual fue:
 z= 3.8 y+21.2
4.76
En coordenadas cilíndricas:

z= 3.8 r senθ+21.2
4.76r=2.38
4.76

Con estas condiciones se obtiene el siguiente modelo matemático, la escala es en

cm.
3.8 r sen(θ)+21.2
2 π 2.38 4.76
∫∫ ∫

V= r dz dr
dθ
0 0 0

Desarrollo
Para resolver esta integral se hará uso de lo aprendido en las clases de cálculo
vectorial e integrales múltiples, así como la conversión de coordenadas
cartesianas a polares para facilitar las integrales.

Integrando respecto a z por el primer diferencial:

2 π 2.38

V =∫ ∫ rz dr dθ
0 0

Evaluando los límites de integración para dz:

2 π 2.38
r2 3.8
V =∫ ∫( senθ+21.2r )dr dθ
0 0 4.76

Integrando respecto a r por el segundo diferencial:

r3 3.8
2π
21.2 2
V = ∫0 (
4.76∗3 senθ+ 2 r )
dθ

Evaluando los límites de integración para dr:

V=∫
2π 3
(2.38 3.8 senθ+ 21.2 2.382)dθ
4.76∗320
Integrando respecto a θ
por el tercer diferencial:
2.383 3.8 (−¿cosθ+ 21.2 2.382 θ)
4.76∗3 2
V =¿

dθ
Evaluando los límites de integración para :
2 π∗21.2∗2.382
V= =377.2590
[ml ] 2

Validación de resultados
Para poder comprobar que nuestros cálculos son correctos se hizo el siguiente
experimento: Se midieron 377 (ml) de agua, se bloqueó una tapa del cilindro de
estudio y se depositó el agua, la cual lleno hasta el borde nuestro cilindro y al
observar que no se derramaba ni faltaba agua, se dio por concluido y satisfactorio
nuestro proyecto.

Conclusiones
Hemos visto que con ayuda del cálculo vectorial se pueden solucionar problemas
comunes que al principio parecerían difíciles pero con la práctica se pueden
resolver fácilmente.
Por ejemplo se podría saber el volumen de un sólido no precisamente regular con
tan solo conocer unas propiedades fáciles de obtener.
En el caso de nuestro proyecto nos ayudó a calcular con exactitud el volumen de
un sólido del cual solo conocíamos las medidas de su diámetro y altura, así como
las propiedades de las superficies y como pasar de coordenadas cartesianas a
cilíndricas. Con las cuales nos fue fácil deducir los demás datos necesarios para
aplicarlos en la integral y así obtener los resultados buscados.
Bibliografía
ESTRADA, O., GARCÍA, P. y MONSIVAIS, G.

Cálculo Vectorial y Aplicaciones

1a edición
México
Grupo Editorial Iberoamérica, 1999