Examen Parcial de “Literatura Hispanoamericana I”

Fecha: 06 de noviembre de 2017

Alumno:

Consigna:

Como es sabido, desde la crítica (y aun desde los propios escritores), la reivindicación del
“indio” signa la llamada “novela indigenista”. En tal sentido, el “estilo directo” (“la viva
voz del indio”) no es ajeno a dicha reivindicación. Ahora bien, la “voz oída” no es la “voz
enunciante”, sino el resultado de una operación de restricción, de construcción y de
asignar/fijar sentido/s. En esa operación, se construye al mismo tiempo un modo de
conocer el objeto/ “sujeto”. Y es que:
“El discurso repetido [estilo directo] está al servicio del acto verbal en el que es repetido, a pesar de que en
este caso toda su retórica esté destinada a aparentar que la repetición no responde a exigencia o necesidad
alguna del sujeto de la repetición, sino a las del sujeto repetido” (Marcone, J.; 1997: Pág. 96).

a. Sintetice en no más de tres líneas el impacto de la operatividad del estilo directo

con relación a la reivindicación del “sujeto” indio en el caso de Huasipungo
(1934) de Jorge Icaza.
b. Elabore a continuación un texto argumentativo que dé cuenta de la afirmación
formulada en a. Para ello, dicha mostración deberá incluir el trabajo analítico para
con el texto en cuestión y la selección de fragmento/s que considere pertinente/s.

Protocolos de presentación:
-Extensión máxima: hasta 2 carillas (sin contar citas, fragmentos del texto en cuestión y
bibliografía), interlineado simple, times new roman 12, márgenes (superior, inferior,
izquierdo y derecho: 2,5).
-Citas y notas al pie: Normas APPA.

Criterios para la evaluación:

Se tendrá especialmente en cuenta:
 Diseño de la problemática a examinar.
 Pertinencia del análisis en orden a dicho examen y en atención a la articulación de un
texto argumentativo.
 Organización de los contenidos.
 Claridad y precisión.

Entrega:
-Desde las 14 hs. hasta las 15 hs. del lunes 06 de noviembre, en soporte papel, en FHUC.