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René Descartes (1596-1650) fue el primero en postular que la luz está formada por
partículas de luz que viajan a una velocidad constante, y explica la reflexión como colisiones
de esas partículas contra las superficies. Esta teoría tiene dificultades para interpretar el
fenómeno de la refracción, y trata de explicarlo como un cambio de velocidad cuando la luz
cambia de medio. Esta teoría tendrá más adelante un firme defensor en el científico de mayor
prestigio del momento; Isaac Newton (1643-1727). La teoría corpuscular de Newton, basada en
las hipótesis de Descartes, afirma que la luz está formada por corpúsculos que viajan a
velocidades elevadas. De esta manera se sigue explicando la reflexión como colisiones
elásticas de los corpúsculos de luz pero no se explica de forma convincente la desviación de la
refracción, interpretándose esta como consecuencia de la atracción de los corpúsculos de luz
por las partículas del medio. Esta teoría es válida también para explicar la trayectoria
rectilínea de la luz.
Más adelante Tomas Young (1773-1829) consigue que, a partir de dos focos puntuales,
monocromáticos y coherentes que iluminan una pantalla aparezcan zonas en las que hay luz y
otras en las que hay oscuridad, es decir consigue producir la interferencia de dos focos
luminosos, siendo la interferencia un fenómeno exclusivamente ondulatorio. La teoría
corpuscular tampoco puede explicar este fenómeno.
Tema 3-2
Colegio Sagrado Corazón
Figura 3.1. Modelo de propagación de la luz de Huygens. Explicación de los fenómenos de reflexión
y refracción.
Fresnel (1788-1827) propone en 1815 que la luz es una onda mecánica pero cuya
vibración es de tipo transversal, y explica todos los anteriores hechos experimentales además
del de la polarización, consistente en la vibración de una onda en un plano constante.
Tema 3-3
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
reflexión reflexión
interferencia
polarización
La luz como cualquier onda sufre fenómenos de reflexión y refracción y verifica las
leyes establecidas para ambos fenómenos que se vieron en el tema anterior. En el caso de las
ondas luminosas se define el índice de refracción de un medio como el cociente entre la
velocidad de la luz en el vacío c entre la velocidad de la luz en ese medio vm:
c
n=
vm
De la definición se deduce que en todo caso n≥ 1.
Tema 3-4
Colegio Sagrado Corazón
Las leyes de la reflexión y refracción son las mismas que en el caso general de las
ondas:
Reflexión:
1. el ángulo de incidencia es igual que el ángulo de reflexión.
2. el rayo incidente, el rayo reflejado y la normal están en el mismo plano.
Refracción:
1. el ángulo de incidencia y el de refracción cumplen ley de Snell:
n i sen ϕ i = n r sen ϕ r
También la luz presenta el fenómeno de la reflexión total, que ocurre cuando la luz
pasa de un medio de índice mayor a otro medio de índice mayor con un ángulo de incidencia
superior al ángulo límite. En este caso la luz no se transmite, sino que se refleja completamente
en la superficie. Este principio es el fundamento de la fibra óptica, en la que un haz de luz láser
se propaga por una guía de fibra de vidrio.
Según todo lo anterior, si la luz de dos focos emisores incidiese sobre una pantalla,
deberían producirse zonas brillantes donde la interferencia sea constructiva y lo que es más
sorprendente zonas de oscuridad donde la interferencia fuese destructiva. En la práctica este
experimento es complicado de realizar por los siguientes motivos:
Tema 3-5
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
interferencias en ondas luminosas, se tienen que establecer diferencias de camino (Δ) del
orden de las diezmilésimas de milímetro y por ello las interferencias luminosas son difíciles de
apreciar.
Δ = x2 – x1 = (2n+1)· λ/2
en este caso se produce una interferencia destructiva y ambos rayos se anulan. Pero al ser los
focos extensos, otros puntos que también iluminan la pantalla y se encuentran a distancias x’1 y
x’2 de P tendrían una diferencia de camino:
Δ‘ = x’2 – x’1
que no es igual a (2n+1)·λ/2 al ser x’1 y x’2 diferentes a x1 y x2, por lo que no se produciría
interferencia destructiva y en ese punto habría luz. Es decir, en el punto P algunos rayos de luz
se anularían entre sí mientras que otros no lo harían, por lo que no se podría obtener nunca un
punto totalmente a oscuras.
Tema 3-6
Colegio Sagrado Corazón
Las anteriores dificultades fueron ser solventadas por Thomas Young que consiguió a
partir de una fuente de luz monocromática (F) constituida por un láser, crear dos focos
idénticos, mediante rendijas simétricamente situadas como indica la figura. Cada anillo de luz
se corresponde a la interferencia constructiva debida a los valores n = 0, 1, 2..., en la condición
de interferencia constructiva, y cada anillo de sombra corresponde con n = 0, 1, 2..., en la
expresión para las interferencias destructivas.
Tema 3-7
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
Por lo tanto las condiciones para poder apreciar las interferencias luminosas son las
siguientes:
1. Las diferencias entre las distancias desde los focos luminosos hasta las
pantallas deben ser del orden de 10–7m.
2. Los focos luminosos deben ser puntuales, es decir, no extensos.
3. La luz emitida por los focos debe ser monocromática.
4. La luz emitida por los focos debe ser coherente.
Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Luz blanca
Azul
Añil
Violeta
Figura 3.4. Dispersión cromática por un prisma óptico
Tema 3-8
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La comprobación de esta teoría fue realizada por Heinrich Rudolf Hertz que construyó
un dispositivo capaz de emitir ondas electromagnéticas y otro capaz de detectarlas.
Tema 3-9
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
expresión que produce un valor conocido; c = 299.863.380 m/s ≈300.000 Km/s en el vacío. En
general el valor de la velocidad de propagación de una onda EM depende del medio a través
del que se propaga mediante los coeficientes ε y μ.
Tema 3-10
Colegio Sagrado Corazón
Otra consecuencia directa de las leyes de Ampere y Faraday es que el campo eléctrico,
el campo magnético y la dirección de propagación son siempre perpendiculares entre sí, por lo
tanto las ondas EM son de tipo transversal, tal como se indica en figura.
r
E
r
B Dirección de
propagación
También se puede observar cómo los campos eléctrico y magnético están en fase, la
onda presenta polarización lineal y la amplitud se mantiene constante. En la realidad las
ondas electromagnéticas sufren fenómenos de atenuación, absorción, variación del plano de
vibración etc.
Las ondas de la radio, de la televisión, de los teléfonos móviles, la luz del Sol, de una
bombilla, los rayos X de las radiografías, las ondas del microondas, etc. son todas ondas
electromagnéticas y por lo tanto idénticas en su naturaleza. La única diferencia entre ellas es
su frecuencia, es decir el número de veces que oscilan los campos EM en un segundo. La tabla
2 muestra el espectro electromagnético en orden creciente de frecuencias, y por lo tanto de
energías; a partir del ultravioleta las radiaciones empiezan a ser peligrosas para la salud.
Tema 3-11
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
racción
La óptica geométrica consiste en el estudio de la propagación de la luz y su interacción
con diversos instrumentos ópticos. Un concepto importante en óptica geométrica es el de rayo
de luz, también llamado pincel de luz, que es la trayectoria que sigue la luz en su
propagación. El rayo es una idealización que se puede interpretar como una línea formada por
luz.
Tema 3-12
Colegio Sagrado Corazón
Se van a estudiar ahora una serie de dispositivos sencillos capaces de utilizar la luz
para formar imágenes de objetos. Las imágenes se pueden formar mediante reflexión, en el
caso de los espejos, o refracción mediante lentes delgadas. Los principios básicos a tener en
cuenta para el cálculo de las imágenes son los siguientes:
3. la imagen de un punto del objeto requiere al menos dos rayos para obtener su
intersección;
5. en todos los casos se hace la aproximación de óptica paraxial, es decir, los rayos
se consideran próximos y prácticamente paralelos al eje óptico.
3.4.2. Espejos
Son ya conocidos los fenómenos y las leyes de la reflexión; cuando la luz incide sobre
una superficie se refleja con un ángulo igual al de incidencia. Sin embargo, dependiendo de las
características de la superficie la reflexión puede ser de dos tipos: difusa o especular. En el
primer caso no es posible la formación de imágenes, ya que los haces de luz sufren
desviaciones arbitrarias, mientras que en el segundo se pueden formar imágenes porque todos
los rayos se desvían el mismo ángulo.
Tema 3-13
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
Una superficie plana que presenta reflexión especular es un espejo plano y si la forma
de la superficie es esférica se trata de un espejo cóncavo o convexo según el sentido de la
curvatura, tal y como muestra la figura 3.9. Siempre se va a suponer que la luz proviene de la
izquierda.
Para calcular la imagen de un objeto mediante un espejo plano se trazan dos rayos (1 y
2) cuyos correspondientes reflejados son (1’ y 2’). Dado que los rayos reflejados no se cruzan
es necesario prolongarlos (1’’ y 2’’) y por lo tanto la imagen es virtual. El punto en el que se
cortan es la imagen del que proceden y aplicando las reglas estudiadas es posible representar
la imagen (y’). La geometría de la construcción permite deducir que en un espejo plano la
imagen es siempre igual, derecha y virtual.
El eje principal o eje óptico es la línea que pasa por en el centro del espejo. En los espejos
cóncavos y convexos conviene distinguir, además, tres puntos importantes:
Tema 3-14
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2. el foco (F) es el punto en el que se cortan todos los rayos (o sus prolongaciones) que
llegan paralelos al eje principal,
Figura 3.11. Centro de figura, foco y centro de curvatura en espejos cóncavo (a) y convexo (b)
• cualquier rayo que incida paralelo al eje principal saldrá reflejado en dirección al foco o
apuntando hacia él (1);
• cualquier rayo que pase o incida en la dirección del foco saldrá reflejado
paralelamente al eje principal (2);
• cualquier rayo que incida sobre el vértice saldrá reflejado formando el mismo ángulo
respecto del eje óptico (3).
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Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
• cualquier rayo que pase o apunte hacia centro de curvatura saldrá reflejado en la
misma dirección (4).
Si el objeto está antes de ‘C’ la Si el objeto está entre ‘C’ y ‘F’ la Si el objeto está entre ‘F’ y el
imagen es real, invertida y imagen es real, invertida y espejo la imagen es virtual,
menor mayor. derecha y mayor.
Tema 3-16
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En espejos convexos las imágenes son siempre virtuales, menores y derechas. Los
espejos retrovisores de motos y automóviles son un ejemplo de este tipo de espejo.
3.4.3 Dioptrios
Un dioptrio es la superficie de separación entre dos medios que tienen diferente índice
de refracción. En la figura 3.14 se representan dioptrio esférico convexo, el cóncavo y el plano.
Dado que en estos sistemas la luz experimenta fenómenos de refracción, es necesario conocer
los índices de refracción de los medios para trazar las marchas de rayos. Generalmente se
considera aire al medio exterior con lo que n1=1.
n1
Las lentes son dioptrios constituidos por un delgado trozo de vidrio o plástico rodeado
generalmente por aire. Las lentes se clasifican en convergentes o divergentes según
concentren o dispersen los rayos de luz. La figura 3.18 muestra diferentes tipos de lentes y el
símbolo con que se representan. De izquierda a derecha las lentes representadas reciben los
Tema 3-17
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
En las lentes se pueden encontrar los mismos elementos que en espejos y dioptrios:
2. centros de curvatura (C y C’) correspondientes a cada una de las caras del dioptrio y
que en las lentes no se emplean;
3. foco objeto (F) y foco imagen (F’) que se encuentran simétricamente situados a
ambos lados de la lente;
5. distancia focal (f) es la distancia entre la lente y cualquiera de los focos, de valor
negativo en lentes divergentes.
Del mismo modo que con los espejos, para calcular la imagen que una lente da de un
objeto se emplearán dos rayos. Estos se pueden elegir entre tres cuya marcha es muy sencilla:
• cualquier rayo que incida paralelo al eje saldrá en la dirección del foco imagen F’;
Tema 3-18
Colegio Sagrado Corazón
• cualquier rayo que incida en la dirección del foco objeto F saldrá paralelo al eje;
Si el objeto está más allá del doble de la Si el objeto está justamente al doble de la
distancia focal la imagen es real, menor e distancia focal la imagen es real, igual e
invertida. invertida.
Tema 3-19
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
3.4.5.1 Lupa
Tema 3-20
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Los microscopios son sistemas ópticos que forman una imagen aumentada del objeto
de observación (de dimensiones muy reducidas). Básicamente hay dos tipos: la lupa, ya
estudiada, y el microscopio compuesto. El microscopio compuesto está formado por un
objetivo, un ocular (ambos convergentes) y un sistema de iluminación, necesario debido a la
característica poco luminosa del instrumento. El enfoque del microscopio consiste en modificar
la distancia entre el objetivo y el ocular para formar nítidamente la imagen. Los aumentos del
microscopio son mayores que los de la lupa simple. Al igual que la lupa conviene que la imagen
producida por el objetivo se forme en el plano focal del ocular, de modo que la imagen se forme
en el infinito y se evite el proceso de acomodación del ojo.
3.4.5.3 Telescopio
Tema 3-21
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
Tema 3-22
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Los sistemas de proyección tienen como objetivo formar una imagen, sobre una
pantalla difusora, de una fotografía convenientemente iluminada. Al igual que en las cámaras
fotográficas el sistema óptico lo forma el objetivo. Para iluminar la imagen original se usa una
fuente de luz que lleva acoplado un condensador que dirige el máximo de luz sobre la imagen.
Las imágenes pueden ser fijas o en movimiento y la película transparente u opaca.
Tema 3-24
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La luz entra en el ojo a través de la pupila y es enfocada por el cristalino sobre la retina,
la cual está recubierta por una capa de células directamente conectadas al nervio óptico, los
conos y los bastones. Estas células son sensibles a la luz; los bastones a cualquier tipo de luz
y los conos se dividen entre los que son sensibles a la luz roja, verde o azul. De este modo se
puede percibir la claridad (bastones) las diferentes tonalidades de los colores (conos) por
mezcla de los tres colores primarios. Los conos requieren mayor cantidad de luz para ser
estimulados que los bastones, por eso en condiciones de poca luz no se distinguen los colores
y todo se ve en tonos grises. Solamente los seres humanos y algunos primates poseen conos,
por lo que son los únicos que diferencian colores; el resto de los animales ven en tonalidades
grises. En la retina existe una zona muy sensible a la luz donde la densidad de conos es
especialmente elevada, la mancha amarilla o mácula. El proceso de la visión consiste en que
el cristalino enfoca la luz que recibe de forma que la imagen se forma sobre este punto. Existe
otro lugar que, en contraposición al anterior, no contiene células de visión; este lugar se
denomina punto ciego y es el lugar por el que el nervio óptico entra en el ojo, y por lo tanto las
imágenes que se forman sobre él no son percibidas.
Cuando los músculos ciliares están en reposo, el foco del cristalino está situado sobre
la mancha amarilla y por lo tanto un ojo sin defectos enfoca al infinito (visión relajada). Para
observar objetos cercanos el cristalino debe ser comprimido para acortar su distancia focal y
permitir que la imagen se forme sobre la mácula. Este mecanismo se llama acomodación. El
lugar más cercano en el que se ver nítidamente un objeto se denomina punto próximo y, en
un ojo sano, es del orden de 25cm; el punto más lejano se llama punto remoto y se encuentra
en el infinito.
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Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
b) Miopía
Tema 3-26
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c) Astigmatismo
d) Cataratas
Las cataratas son un proceso en el cual el cristalino pierde transparencia. Esto produce
una visión borrosa e incluso puede provocar la perdida total de la visión. Una solución es
sustituir el cristalino por otro sintético. Las más frecuentes se producen con la edad (el 70% de
los mayores de 75 años las padecen) y afectan a ambos ojos aunque no al mismo tiempo.
e) Daltonismo
Tema 3-27
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
Relación de ejercicios.
6. Una fibra óptica es un hilo transparente a lo largo del cual puede propagarse la luz, sin salir
al exterior. Explique por qué la luz “no se escapa” a través de las paredes de la fibra.
7. Cuando un rayo de luz se propaga a través del agua (n=1.33) emerge hacia el aire para
ciertos ángulos de incidencia y para otros no. Explica el fenómeno y calcula para qué
valores del ángulo emerge el rayo. ¿Cabe esperar y hecho similar si el haz pasa del aire al
agua?
Sol. emerge para ϕi < 48.75º
8. Un rayo láser pasa de un medio a otro, de menor índice de refracción. Explique si el ángulo
de refracción es mayor o menor que el de incidencia ¿Podría existir reflexión total?
9. Un rayo de luz viaja por el agua (n=1.33) e incide con un ángulo de incidencia de 50º sobre
la superficie de separación entre el agua y el aire. Calcula y dibuja el ángulo con que
continua el rayo tras llegar a la superficie del agua.
10. En la siguiente figura el índice de refracción del prisma es 21/2. Dibuja la trayectoria que
seguiría el rayo de luz.
30º
11. Un haz de luz roja penetra en una lámina de vidrio, de 30cm de espesor, con un ángulo de
incidencia de 45º.
a) Explique si cambia el color de la luz al penetrar en el vidrio y determine el ángulo de
refracción.
b) Determine el ángulo de emergencia (ángulo del rayo que sale de la lámina con la
normal). ¿Qué tiempo tarda la luz en atravesar la lámina de vidrio?
c = 3·108 ms–1, nvidrio = 1,3
Sol. a) ϕr = 32.95º, b) ϕem = 45º, t = 1.55·10–9s
12. Un rayo de luz que se propaga por un medio a una velocidad de 165 kms–1 penetra en otro
medio en el que la velocidad de propagación es 230 km s–1.
a) Dibuje la trayectoria que sigue el rayo en el segundo medio y calcule el ángulo que
forma con la normal si el ángulo de incidencia es de 30º.
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Colegio Sagrado Corazón
16. Un rayo de luz monocromática emerge desde el interior de un bloque de vidrio hacia el aire.
Si el ángulo de incidencia es de 19,5º y el de refracción de 30º.
a) Determine el índice de refracción y la velocidad de propagación de la luz en el vidrio.
b) Como sabe, pueden existir ángulos de incidencia para los que no hay rayo refractado;
es decir, no sale luz del vidrio. Explique este fenómeno y calcule los ángulos para los
que tiene lugar.
c = 3·108 ms–1, naire = 1
Sol. a) nv = 1.50, vvidrio = 200.000Km/s; b) ϕi > 41.81º
17. Un rayo de luz, cuya longitud de onda en el vacío es 6·10–7m se propaga a través del agua.
a) Defina el índice de refracción y calcule la velocidad de propagación y la longitud de
onda de esa luz en el agua.
b) Si el rayo emerge del agua al aire con un ángulo de 30º, determine el ángulo de
incidencia del rayo en la superficie del agua.
c = 3·108 ms–1, nagua = 1,33
Sol. a) vagua = 2.25·108m/s, λagua = 4.51·10–7m; b) ϕi = 22.08º
18. Un rayo de luz monocromática, que posee una longitud de onda de 6·10–7m en el aire,
incide con un ángulo de 30º sobre la superficie del agua, cuyo índice de refracción es 1,33.
Calcule:
a) La frecuencia, la velocidad de propagación y la longitud de onda de la luz en el agua.
b) El ángulo que forman entre si el rayo reflejado y el refractado.
c = 3·108 ms–1
Sol. a) ν = 5·1014Hz, vp = 2.25·108m/s, λ = 4.51·10–7m; b) α = 127.92º.
19. Una lámina de vidrio, de índice de refracción 1,5,
de caras paralelas y espesor 10cm, está
colocada en el aire. Sobre una de sus caras
incide un rayo de luz, como se muestra en la
figura. Calcule:
a) La altura h y la distancia d marcadas en la
figura.
b) El tiempo que tarda la luz en atravesar la
lámina.
c = 3·108 ms–1
Sol. a) d = 0.07m, h=0.12m; b) t = 6.12·10–10s
Tema 3-29
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
20. Un haz de luz que viaja por el aire incide sobre un bloque de vidrio. Los haces reflejado y
refractado forman ángulos de 30º y 20º, respectivamente, con la normal a la superficie del
bloque.
a) Calcule la velocidad de la luz en el vidrio y el índice de refracción de dicho material.
b) Explique qué es el ángulo límite y determine su valor para al caso descrito.
c = 3·108 ms–1
Sol. a) nvidrio = 1.46, vvidrio = 2.05·108m/s; b) ϕL = 43.23º
21. El ángulo límite vidrio-agua es de 60º. Un rayo de luz, que se propaga por el vidrio, incide
sobre la superficie de separación con un ángulo de 45º y se refracta dentro del agua.
a) Explique qué es el ángulo límite y determine el índice de refracción del vidrio
b) Calcule el ángulo de refracción en el agua.
na = 1,33
Sol. a) nv=1.54; b) ϕr = 54.74º
FENÓMENOS ÓPTICOS: DIFRACCIÓN, INTERFERENCIAS Y DISPERSIÓN
22. ¿Qué se entiende por interferencia de la luz? ¿Pueden producir interferencia apreciable los
faros de un coche? ¿Por qué?
23.
a) Explique, con ayuda de un esquema, en qué consiste el fenómeno de la dispersión de
la luz blanca a través de un prisma de vidrio.
b) ¿Ocurre el mismo fenómeno si la luz blanca atraviesa una lámina de vidrio de caras
paralelas?
24. El índice de refracción de las sustancias disminuye al aumentar la longitud de onda. ¿Se
desviará más la luz roja o la azul cuando los rayos inciden en el agua desde el aire?
Razone la respuesta.
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
25. ¿Qué es una onda electromagnética? ¿Cambian las magnitudes características de una
onda electromagnética que se propaga en el aire al pasar a un bloque de vidrio? Si cambia
alguna ¿aumenta o disminuye? ¿Por qué?
26. ¿Cómo se caracteriza mejor a una onda electromagnética, por su frecuencia o por su
longitud de onda?
27. Situar en orden creciente de frecuencias las siguientes regiones del espectro
electromagnético: infrarrojo, rayos X, ultravioleta y luz visible. ¿Cuál es la principal
diferencia entre la luz visible y el resto de ondas EM?
29. Indique al menos tres regiones del espectro electromagnético y ordénelas en orden
creciente de longitudes de onda.
30. Razone si tres haces de luz visible de colores azul, amarillo y rojo, respectivamente:
a) tienen la misma frecuencia; tienen la misma longitud de onda; se propagan en el vacío
con la misma velocidad.
b) ¿Cambiaría alguna de estas magnitudes al propagarse en el agua?
31. El espectro visible está comprendido entre λ1 = 380nm y λ2 = 780nm. Sabiendo que
corresponden ambas a los colores extremos (rojo y violeta) determinar a que color
corresponde cada λ y calcular las frecuencias correspondientes. ¿Cuál de ellas se propaga
a mayor velocidad?. Determinar entre qué longitudes de onda está comprendido el
espectro visible dentro del agua. nagua=4/3,
Sol. ν1 = 7.89·1014Hz, ν2 = 3.85·1014Hz, λ1 = 285nm, λ2 = 585nm
Tema 3-30
Colegio Sagrado Corazón
32.
a) ¿Cuál es la longitud de onda de una estación de radio que emite con una frecuencia de
100MHz?
b) Si las ondas emitidas se propagaran por el agua, razone si tendrían la misma
frecuencia y la misma longitud de onda. En el caso de que varíe alguna de estas
magnitudes, determine su valor.
c = 3·108 ms–1 nagua/aire = 1,3
Sol. a) λ = 3m; b) λagua = 2.31m
33. Una OEM tiene en el vacío un λ0 = 5·10–7m. Determinar el número de onda y la frecuencia.
Si esta onda pasa a otro medio, su velocidad es vm= 3c/4. Determina el índice de refracción
del medio, la longitud de onda y la frecuencia en dicho medio.
Sol. k = 1.26·107rad/m, ν0 = 6·1014Hz, n = 4/3, λm = 3.75·107m, νm = 6·1014Hz
34. Escribir la ecuación del campo eléctrico de una onda electromagnética de frecuencia
5·1014Hz, si su amplitud es de 300N/C, se propaga en la dirección del eje z y el campo
magnético está en la dirección del eje x.
Sol. Ey(z, t) = 300 sen(3.14·1015 t – 1.05·107 z)
35. Un rayo de luz amarilla, emitido por una lámpara de vapor de sodio, posee una longitud de
onda en el vacío de 5,9 ·10–9 m.
a) Determine la frecuencia, velocidad de propagación y longitud de onda de la luz en el
interior de una fibra óptica de índice de refracción 1,5.
b) ¿Cuál es el ángulo de incidencia mínimo para que un rayo que incide en la pared
interna de la fibra no salga al exterior? ¿Cómo se denomina este ángulo?
c = 3·108 ms–1
Sol. a) vpf = 2·108m/s, νf = 5.08·1016Hz, λf = 3.93·10–9 m; b) ϕL = 41.81º
36. Una onda electromagnética armónica de 20MHz se propaga en el vacío, en el sentido
positivo del eje OX. El campo eléctrico de dicha onda tiene la dirección del eje OZ y su
amplitud es de 3·10–3 NC–1
a) Escriba la expresión del campo eléctrico E(x, t), sabiendo que en x=0 su módulo es
máximo cuando t = 0.
b) Represente en una gráfica los campos E(t) y B(t) y la dirección de propagación de la
onda.
c = 3·108 ms–1
Sol. a) Ez(x, t) = 3·10–3 cos (4·107π t – 0.13π x)
37. Una onda de radio, de frecuencia 25MHz y amplitud 2·10–4Vm–1, se propaga a lo largo del
eje OX por un medio cuyo índice de refracción es 1,5.
a) Calcule la velocidad de propagación y la longitud de onda en este medio.
b) Escriba la ecuación del campo eléctrico de la onda.
c = 3·108 ms–1
Sol. a) vp = 2·108m/s, λ = 8m; b) E(x, t) = 2·10–4 sen (5·107π t – 0.25π x)
ÓPTICA GEOMÉTRICA
38. La nieve refleja casi toda la luz que incide en su superficie. ¿Por qué no nos vemos
reflejados en ella?
39. ¿Se puede formar una imagen real con un espejo convexo? Usa un esquema para explicar
la respuesta.
40. Haz un esquema aproximado del Sol, la Tierra y la Luna representando zonas en las que
se pueda ver un eclipse parcial de Sol.
42. Explique qué es una imagen real y una imagen virtual y señale alguna diferencia
observable entre ellas.
Tema 3-31
Tema 3: La luz y las ondas electromagnéticas Física 2º Bachillerato
43. ¿Puede formarse una imagen virtual con un espejo cóncavo? Razone la respuesta
utilizando las construcciones gráficas que considere oportunas.
44. Demuestra que un pez visto desde fuera del agua no aparece en su posición real.
a) ¿Hacia dónde debería apuntar un pescador con lanza para alcanzarlo?
b) ¿Por qué crees que los pescadores mantienen la punta de la lanza en el agua antes de
lanzarla?
c) ¿Cuál sería el método más efectivo para pescar un pez con lanza?
45.
a) Indique qué se entiende por foco y por distancia focal de un espejo. ¿Qué es una
imagen virtual?
b) Con ayuda de un diagrama de rayos, describa la imagen formada por un espejo
convexo para un objeto situado entre el centro de curvatura y el foco.
46. Demuestra que la imagen que de un objeto produce una lente divergente siempre es
virtual, derecha y menor.
47. Demuestra que las imágenes que dan los espejos convexos siempre son virtuales,
derechas y menores.
Objeto Imagen
Posición Naturaleza Tamaño Orientación
(–∞, C)
(C, F)
(F, V)
Objeto Imagen
Posición Naturaleza Tamaño Orientación
(–∞, 2F)
(2F, F)
(F, V)
Tema 3-32
Colegio Sagrado Corazón
51. Si queremos ver una imagen ampliada de un objeto, ¿qué tipo de espejo tenemos que
utilizar? Explique, con ayuda de un esquema, las características de la imagen formada.
52. ¿Cómo emerge un haz paralelo al eje óptico de un sistema formado por dos lentes
convergentes si el foco imagen de la primera coincide con el foco objeto de la segunda?
¿De qué sistema óptico se trata?
53. ¿Por qué unos prismáticos suelen ser más pesados que un catalejo?
54. Los objetos observados con lupas y microscopios se suelen situar en el foco de la misma
para ver con más comodidad. ¿Cómo es posible que se vea el objeto si los rayos salen
paralelos y la imagen se forma en el infinito?
55. Los espejos convexos se emplean, por sus características, en los retrovisores de los
automóviles, en los espejos de los cruces en las calles, etc. Explique por qué.
FISIOLOGÍA OCULAR
56. Razona cómo podemos averiguar si unas gafas sirven a un miope, a un hipermétrope o a
un astigmático.
Tema 3-33