Asignatura Datos del alumno Fecha

Desarrollo Apellidos:
psicofísico en la edad
escolar Nombre:

Actividades

Trabajo: ¿Qué le puede aportar el estudio del cerebro a un

maestro?

Realiza un pequeño cuestionario para conocer la utilidad que tiene el estudio del
cerebro en la práctica educativa con el objetivo de que vayas tomando contacto con los
conceptos que abordaremos a lo largo de la asignatura.

Instrucciones: Marca con una cruz en una escala del 1 (no lo conozco en absoluto) al
5 (lo domino en profundidad) en qué medida conoces y dominas las siguientes
prácticas educativas que estudiaremos en esta asignatura:

1 2 3 4 5
1. Adaptar el plan de estudios tomando en cuenta las oportunidades que
poseen los estudiantes durante su desarrollo cognitivo.
2. Provocar emociones fuertes y positivas en los estudiantes durante su
proceso de aprendizaje.
3. Ayudar a los estudiantes a ajustar su concepto de sí mismo para tener
éxito en diversas situaciones de aprendizaje.
4. Proveer un ambiente didáctico rico y variado.
5. Buscar constantemente oportunidades para integrar los conceptos del
plan de estudios en diversas materias de modo transversal.
6. Durante la clase, ofrecer a los estudiantes frecuentes oportunidades
para hablar sobre lo que están aprendiendo, mientras aprenden.
7. Evitar usar la disertación como modo principal de instrucción.
8. Uno de los criterios principales a usar para decidir actividades de la
clase y el plan de estudios es la relevancia de los mismos para los
estudiantes.
9. Entender el poder de la agrupación de los temas y usarlo para diseñar el
plan de estudio y para la instrucción cotidiana.
10. Entender cómo influye la memoria para fomentar la retención del
aprendizaje en los estudiantes.

Una vez hecho el cuestionario, realiza una breve opinión personal contestando
a las siguientes preguntas:

¿Tienen cabida los hallazgos neurocientíficos en la realidad del aula?

TEMA 1 - Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Desarrollo Apellidos:
psicofísico en la edad
escolar Nombre:

¿Se puede mejorar la práctica educativa conociendo los mecanismos cerebrales?

¿Te parece interesante conocer las prácticas descritas en el anterior cuestionario
para fomentar el aprendizaje de tus futuros estudiantes?

Extensión máxima: 1 folio.

TEMA 1 - Actividades