El profesor posee competencias aprendidas

que pone en practica segun sus necesidades

La evaliacion se centra en que el producto

PARADIGMA CONDUCTUAL debe ser medible y cuantificable

El curriculo es cerrado y obligatorio

PARADIGMAS EDUCATIVOS

Predomina la inteligencia, la crativida,el

pensamiento critico reflexivo.

PARADIGMA COGNITIVO El curriculo es abierto y flexible

La evaluacion esta orientada a valorar

procesos y productos

Se basa en los estudios etnograficos,

interpreta las relaciones entre el
comportamiento y el esntorno.

PARADIGMA ECOLOGICO El curriculo es abierto y flexible

CONTEXTUAL

Las estrategias de evaluacion es la

observacion sistematica.

DB17EB-SOCIALIZACION - APRENDIZAJE Y SUBJETIVIDAD PARALELO 01

Taller2 Tarea 2: Mapa conceptual Autor: Edwin Zambrano Márquez