Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Departamento de Estadística e Informática

Primer Ciclo 2018

MISIÓN DE LA FACULTAD

“Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores”

PROGRAMA DEL CURSO

Curso: TALLER DE INFORMÁTICA

Prerrequisito: Sin Prerrequisito

Créditos: 2 Prácticos

Tipo de Aprendizaje: Investigación, Capacidad de Síntesis y análisis, creatividad.

Objetivo General: Aplicar las características avanzadas de Word, Excel, PowerPoint, Access y Project a su
trabajo diario.
Reconocer y aplicar las nuevas opciones de Office 2010.

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Descripción del curso:

El Taller de Informática pretende que el estudiante adquiera las habilidades necesarias para optimizar el uso de los paquetes más populares de Oficina, de
manera que se logre eficiencia y práctica al emplearlos en tareas propias de la disciplina económica.
Incluye contenidos que permiten usar opciones avanzadas disponibles en la Suite de Oficina de uso popular de Microsoft. Así mismo, incorpora programas que
permiten el desarrollo individual del estudiante, potenciando su capacidad de síntesis, análisis y creatividad al crear documentos propios.

Objetivos Específicos
 Utilizar las aplicaciones de oficina de Microsoft como una herramienta para la construcción de presentaciones y documentos así como el análisis
de datos.
 Reconocer y aplicar las nuevas opciones de Office 2010.

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Aspectos a Evaluar

♦ 2 pruebas coordinadas de seguimiento (5 10 puntos

puntos). NO SE REALIZARÁN REPOSICIONES DE
1ra prueba de seguimiento en clase 6 NINGUNA DE
2da prueba de seguimiento en clase 11 LAS PRUEBAS DE SEGUIMIENTO
♦ 2 exámenes parciales (15 puntos cada uno) 30 puntos
♦ Laboratorios y tareas 15 puntos
♦ Exámenes cortos 15 puntos
♦ Evaluación final 30 puntos
OBLIGATORIO EN CUMPLIR EL 75% DE
ASISTENCIA, DE LO CONTRARIO NO
TIENE DERECHO A EXAMEN FINAL

Bibliografía
 Folletos de apoyo proporcionados por el docente de curso
 http://office.microsoft.com/es-hn/support/formacion-FX010056500.aspx

Información Complementaria:
 No se aceptarán trabajos entregados fuera del día. En caso de ausencia no se podrán repetir las pruebas cortas y laboratorios realizados.
 Todas las pruebas coordinadas tienen un valor de 5 puntos cada una, NO HABRÁN REPOSICIONES BAJO NINGÚN MOTIVO.
 Según el Art. 17 del Reglamento de Evaluación Académica, para tener derecho a la evaluación final de una materia presencial, deberá tener una
asistencia a clases del 75%.
 Según el Art. 19 del Reglamento de Evaluación Académica, para aprobar un curso se debe de obtener una nota mínima de 65/100.

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Técnicas
Tema Objetivos Actividades Didácticas y
Recursos
1) Introducción al análisis de datos:  Aprender a crear bases de datos  Exposición oral dinamizada. Clases magistrales,
a) Validación de datos (Excel) en el programa Access.  Hojas de Trabajo medios
b) Formato de celdas (Excel)  Conocer los términos básicos y  Exámenes Cortos audiovisuales
c) Formato condicional (Excel) características de una base de (cañonera,
d) Proteger hojas (Excel) datos computadora,
e) Creación de tablas y formularios  Iniciar con la organización de la presentaciones en
(Access) información en Excel. power point)
f) Creación de Proyectos (Project)
2) Análisis de datos:  Aplicar formulas y funciones para  Exposición oral dinamizada. Clases magistrales,
a) Fórmulas y funciones (Excel) automatizar las hojas de Excel.  Hojas de Trabajo medios
b) Vínculo entre hojas  Aprender a obtener información  Exámenes Cortos audiovisuales
c) Rangos específica a partir de bases de  primer examen parcial (cañonera,
d) Filtrar información (Excel) datos generales. computadora,
e) Autofiltros  Identificar el mejor modo de presentaciones en
f) Filtros avanzados mostrar información resumida power point)
g) Migración de datos desde Access a resolviendo consultas de datos
Excel (Excel) específicas.
h) Tablas dinámicas (Excel)
i) Gráficos (Excel)
3) Preparación y configuración de archivos:  Aprender a estructurar  Exposición oral dinamizada. Clases magistrales,
a) Secciones (Word) documentos.  Hojas de Trabajo medios
b) Encabezados y pies de página (Word)  Conocer como personalizar las  Exámenes Cortos audiovisuales
c) Estilos (Word) presentaciones para hacer  Segundo examen parcial (cañonera,
d) Tabla de contenido (Word) trabajos profesionales. computadora,
e) Bibliografía (Word) presentaciones en
f) Patrón de diapositivas (PowerPoint) power point)
g) Animación y transición (PowerPoint)
h) Música y video (PowerPoint)

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4) Presentación de la información:  Aprender a darle a los  Exposición oral dinamizada. Clases magistrales,
a) Editor de ecuaciones (Word) documentos los detalles finales.  Ejercicios en clase. medios
b) Insertar objetos (Word y PowerPoint)  Conocer cómo manejar una  Hojas de Trabajo audiovisuales
c) Tablas presentación en tiempo y espacio  Exámenes Cortos (cañonera,
d) Gráficos para su proyección.  Examen Final computadora,
e) Imágenes de archivo presentaciones en
f) SmartArt power point)
g) Autoformas
h) Ensayar intervalos (PowerPoint)
i) Hipervínculos (Word y PowerPoint)
j) Presentaciones personalizadas
(PowerPoint)
k) Presentaciones autoejecutables
(PowerPoint)
l) Empaquetar para CD (PowerPoint)

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