Qué es el Arte:

Como arte denominamos el conjunto de disciplinas o producciones del ser humano realizadas
con fines estéticos o expresivos para representar, a través de medios como la pintura, la escultura,
la arquitectura, la literatura o la música, diferentes realidades y despertar una serie de ideas,
emociones o sentimientos.
Dependiendo de la disciplina, el arte se vale de diferentes lenguajes y medios: para la pintura son
las formas y los colores; para la escultura los volúmenes y las formas; para la arquitectura, las formas
y el espacio; para la literatura, las palabras, para la música, los sonidos, y para la danza,
fundamentalmente el movimiento y la expresión corporal.

TIPOS DE ARTE

Arquitectura: este tipo de arte consiste en la técnica que proyecta, diseña o crea edificios, estructuras,
espacios o cualquier otro sitio que den forma al espacio humano. Es decir, es la creación de todos
aquellos elementos estructurales que construyan una relación entre el ser humano y su entorno natural.
Danza: como bien sabemos, este tipo de arte se basa en la utilización del cuerpo como medio de
expresión o herramienta para transmitir un mensaje concreto, moviéndolo de cierta manera y siguiendo
un patrón rítmico establecido. Con la danza el cuerpo se convierte en una herramienta que expresa algo
mediante su movimiento. Suele estar muy relacionada con la música y el teatro.
Escultura: la escultura es el arte de diseñar, proyectar y elaborar una pieza transformando o alterando
algún material maleable que permanezca estático por mucho tiempo. Por lo tanto, es una representación
plástica que intenta representar algo, ya sea natural o imaginario. La escultura es entonces la forma por
la cual se crea una figura o forma específica.
Música: la música, en términos generales, es la organización de sonidos y silencios con la finalidad de
crear una melodía o un discurso específico sonoro. De esta manera, la música construye su obra a partir
de la utilización de instrumentos musicales que generan sonidos, los cuales son organizados de tal
manera que construyen un todo coherente.
Pintura: la pintura es un arte que utiliza recursos plásticos, es decir pintura y colores, para proyectar
alguna imagen, ya sea real o ficticia. Podríamos decir que la pintura es en cierto sentido la captación de
una imagen, por lo que sus características son muy similares a las de la fotografía, aunque en el caso de
la pintura la técnica utilizada para ello es completamente distinta.
MOVIMIENTOS ARTISTICOS
Un movimiento artístico es una tendencia referente al arte, con una filosofía o estilo común, seguida por un grupo
de artistas durante un período de tiempo. Si está limitado a un grupo de artistas en un lugar y momento concreto, se
habla entonces de una escuela artística; por ejemplo, la escuela sevillana de pintura. Con la palabra estilo también
se alude a las características que unifican o distinguen a un autor de otro (el estilo personal o la voluntad de estilo,1
que se hace más marcada en los genios del arte y en la personalidad de los artistas burgueses, sometidos
al mercado de arte,2 sobre todo a partir del romanticismo); o, menos usualmente, a la kunstwollen (voluntad de
arte o voluntad artística, en expresión de Alois Riegl).

ARTISTA:

Un artista es una persona que ejercita las artes y produce obras artísticas. La definición
del término, por lo tanto, estará asociada a aquello que se entiende por arte. Del latín ars, el
arte consiste en la expresión de sensaciones, emociones e ideas a través de recursos plásticos,
lingüísticos o sonoros. El concepto permite englobar a las creaciones que realiza el ser
humano para expresar su visión sensible sobre el mundo real o imaginario. La noción de
arte ha cambiado a lo largo de la historia y, con ello, el significado de artista. Los hombres
prehistóricos que pintaron las cuevas de Altamira, por ejemplo, hoy son considerados
artistas.

REPRESENTACION ARTISTICA
Este espacio genera procesos de creación, proyección y circulación de los diferentes procesos artísticos que se gestan en la institución,
ya sea desde la confirmación de agrupaciones que nacen de los cursos y talleres o de la potenciación de habilidades con las que el
miembro de la comunidad ingresa a la institución. En estos procesos las agrupaciones que se gestan hacen su proyección dentro y
fuera de la institución en espacios de participación cultural y formación de públicos, creando intercambios artísticos y culturales que
fortalecen la formación integral de los participantes y sus espectadores.
QUE ES UNA MASCARA
Una máscara o careta1 es una pieza normalmente adornada que oculta total o parcialmente la cara. Las máscaras
se han utilizado desde la antigüedad con propósitos ceremoniales y prácticos.
La palabra «máscara» tiene origen en el masque francés o maschera en italiano o másquera del español. Los
posibles antepasados en latín (no clásico) son mascus, masca = «fantasma», y el maskharah árabe = «bufón»,
«hombre con una máscara».

QUE ES UN ANTIFAZ
Se denomina antifaz al elemento que se utiliza para cubrir el rostro, sobre todo el sector
que se encuentra alrededor de los ojos. Esta clase de máscara se usa para dificultar el
reconocimiento del individuo que la usa.
Por ejemplo: “En el carnaval voy a lucir un antifaz que me regaló mi abuela”, “La víctima
declaró que el delincuente ocultaba su rostro tras un antifaz”, “Cuando era chico, solía usar
un antifaz para jugar a los pistoleros”.

MOVIMIENTO:

El movimiento es la acción y efecto de mover o moverse. En la física, es considerado como

el cambio de posición que experimenta un cuerpo u objeto con respecto a un punto de
referencia en un tiempo determinado.Los cuerpos u objetos en movimiento reciben
el nombre de móviles. Si un objeto no está cambiando de posición con el tiempo, con respecto a un
determinado punto de referencia, decimos
que dicho objeto esta en reposo.
Por ejemplo, el autobús es un cuerpo en
movimiento, mientras que cualquier objeto o
persona que va en él pude considerase en
reposo, tanto respecto al propio autobús,
como a los demás objetos y personas que
viajan en él.
DANZA
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una forma
de expresión y de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos. Es el movimiento en el
espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de
sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma
de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa
sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea
una canción, pieza musical o sonidos.

FUERZA

Su palabra proviene del latín fortia. La fuerza es la capacidad para realizar un trabajo físicoo un
movimiento, así como también la potencia o esfuerzo para sostener un cuerpo o resistir un
empuje. Los efectos que puede tener una fuerza son que un cuerpo se deforme (por ejemplo, si
apretamos o estiramos un trozo de goma de mascar); que un cuerpo permanezca en reposo (por
ejemplo, para mantener estirado un puente, hay que hacer fuerza sobre él), y que cambie su estado
de movimiento (ya sea cuando el objeto este estático, o acelerarlo o frenarlo cuando se esté
moviendo).

FLEXIBILIDAD:
La flexibilidad es necesaria para todo tipo de danza, ya que permite que el cuerpo explore y genere un
sinfín de movimientos prolongados y con mayor fluidez.
La elasticidad hace que un bailarín pueda hacer movimientos de mayor radio, evitar el riesgo de lesiones,
el dolor muscular y ayuda a tener una mejor postura.
¿Qué es y cómo se logra?
La flexibilidad es la capacidad que tiene el cuerpo para extender sus articulaciones y músculos en su
máxima amplitud y para lograrlo, el estiramiento es clave.
Resistencia corporal
La última característica física de la danza que trataré es la resistencia, que es la capacidad que tiene
nuestro cuerpo para aguantar una actividad durante un tiempo determinado.
Es importante a la hora de bailar para aguantar el ritmo de una coreografía y conseguir que nuestros
movimientos sean igual de energéticos de principio a fin.
La mejor manera de trabajar la resistencia con los pequeñines es montando circuitos. Es
recomendable montarlos de manera circular y con distintas pruebas a realizar. Tienen que tener un
inicio y un final para que los niños puedan hacer cola a la salida y vayan empezando el ejercicio uno
por uno cuando se les de la señal con tiempo suficiente para no alcanzar el niño que va al delante.

ELASTICIDAD:
El término 'elasticidad' se utiliza para hacer referencia a aquella capacidad de la física que permite que algunos elementos
cambien su forma de acuerdo a si están bajo estrés físico (es decir, estiramiento) o a si están en su posición de reposo.
Algunos materiales tienen la propiedad de ser particularmente elásticos y por tanto son utilizados para la elaboración de
productos en los cuales esta propiedad es útil (por ejemplo, algunos tejidos que deben adaptarse a la forma del cuerpo de
una persona).
La elasticidad es la propiedad que presentan los cuerpos de recuperar total o parcialmente su forma o volumen
primitivos cuando deja de actuar sobre ellos la fuerza que les ha producido una deformación.

Sensopercepcion:
La sensación es aquello que experimenta una persona a partir de los estímulos que recibe
mediante los sentidos: el gusto, el tacto, el olfato, la audición y la vista. La percepción, por
su parte, supone el registro y el reconocimiento de la realidad física a través de la organización
de estas sensaciones.
La idea de sensopercepción, de este modo, está asociada al proceso que permite
la captación de los estímulos físicos y su interpretación vía la actividad cerebral.
Este proceso comienza con la detección del estímulo a través de un órgano sensorial (como el
oído), continúa con la conversión del estímulo en señales que se transmiten al cerebro como
impulsos nerviosos y finaliza con el procesamiento de las señales para su interpretación.
Caminar

Caminar con regularidad reduce el riesgo de enfermedad cardíaca y accidente cerebrovascular. Reduce los niveles de colesterol LDL
(malo), aumenta los niveles de HDL (colesterol bueno) y mantiene la presión arterial bajo control. Caminar a paso rápido durante 30
minutos te ayuda a prevenir y controlar la presión arterial alta que puede causar accidentes cerebrovasculares, reduciendo su riesgo
hasta en un 27 por ciento.

CORRER:

Correr es un proceso complejo y coordinado que involucra a todo el cuerpo. Cada ser humano corre de una
manera diferente, pero ciertos aspectos generales de los movimientos de la carrera son comunes.
Las carreras a pie son competiciones de atletismo para determinar cuál de los competidores corre determinada
distancia en el menor tiempo. Existen campeonatos mundiales de carreras a pie, entre ellos los Juegos Olímpicos y
el Campeonato Mundial de Atletismo

SALTAR: Saltoes el acto y el resultado de saltar. Este verbo tiene numerosas acepciones que,
a su vez, derivan en múltiples usos del concepto de salto. Un salto puede ser
el movimiento que se realiza para despegarse del suelo. De este modo, es posible salvar una
distancia o acceder a algo que, de otro modo, resultaría inaccesible. Por ejemplo: “El gato se
subió a la mesa con un salto y luego tomó uno de los panes”, “Un gran salto le permitió al
jugador de Chicago Bulls capturar el rebote”, “La mujer evitó el charco de agua con un salto”.

Girar: on origen en el vocablo latino gyrus, el término giro está vinculado al verbo girar. Esta acción puede
implicar un movimiento en torno a un centro o a un eje, entre otras cosas. El giro puede ser, por lo tanto, el
movimiento de un cuerpo o de un vehículo. Por ejemplo: “Calculé mal cuando hice el giro y terminé chocando
frente al poste de luz”, “Me lastimé el tobillo al realizar un giro cuando ordenaba mi casa”.
RODAR:

Rodar es un verbo que tiene su origen etimológico en el vocablo latino rotāre. Se trata de un
concepto con varios usos diferentes. Rodar puede ser la acción que realiza un objeto cuando da
vueltas alrededor de su eje o desplazándose. También hace referencia al cuerpo que avanza
sobre ruedas o girando sobre sí mismo. Por ejemplo: “Apenas la bola empezó a rodar,
sabía que había sido un buen lanzamiento”, “Si caes por esa pendiente, recién vas a dejar de
rodar cuando te estrelles contra esos árboles”, “El automóvil no empezará a rodar hasta que
el mecánico no de la orden”.

ARRASTRARSE

TROTAR:

El trote es una modalidad de desplazamiento. Se trata de una caminata acelerada:

la persona o el animal que se desplaza al trote se mueve más rápido que aquel que camina,
pero más lento que alguien que corre.
Por ejemplo: “Después de quince minutos de trote, arribamos al muelle”, “Si queremos llegar
antes de que cierre el museo, vamos a tener que ir al trote”, “Necesito jugadores que corran
por toda la cancha, no que troten en un único sector”.