UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:

Propedéutico de Español

TEMA:
Unidad IV, V. VI

SUSTENTADO POR :

Sulenmy M. Ureña P.

MAT:
16-0543

FACILITADOR:

Marcelino Santos

MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ, NAGUA, REP. DOM.

20 DE FEBRERO 2016
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo de “Orientación Universitaria” estaremos

proporcionando a los participantes las informaciones y
orientaciones que facilitarán tu integración y adaptación al
quehacer universitario.

Los contenidos de la misma se enfocan en dos dimensiones

simultáneas: La naturaleza, misión, visión, objetivos, valores y
finalidades de la universidad, sus procesos académicos y
administrativos relativos al participante por una parte y las
técnicas de estudios para el éxito en las actividades académicas
ORIGEN DE LA UAPA

La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), fue fundada en

abril de 1991, cuando un grupo de profesionales del país
encabezados por el Dr. Ángel Hernández decidió crear una
institución universitaria novedosa en su concepción filosófica y
organizativa

NATURALEZA DE LA UAPA

La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) es una institución

privada sin fines de lucro creada de conformidad a lo que
establece la constitución de la República Dominicana, las leyes
adjetivas y los reglamentos que regulan las instituciones de
enseñanza superior en el país.

PRINCIPIOS DE LA UAPA

Es el desarrollo de facilidades educativas que garanticen

igualdad de oportunidades de estudios de nivel superior a todas
las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a
los mismos. Enfoques educativos no tradicionales y a distancia,
semi presenciales y no presenciales, constituyen la base de esas
facilidades.

El derecho a aprender de todos debe ser garantizado a través de

formas distintas de enseñanza que reconozcan y propicien la
responsabilidad de esta en su propia aprendizaje.

FINALIDADES DE LA UAPA

a) Garantizar a la población adulta igualdad de oportunidades

educativas de nivel superior.
 b) Incentivar la democratización de acceso a los estudios
universitarios en beneficio de todos los sectores de la
población
c) C) Contribuir con la sociedad en el desarrollo de una
conciencia crítica sobre los problemas básicos de la misma.

Fomentar: La calidad y excelencia en sus actividades,

estableciendo sistema de planificación, evaluación y control.

Proporcionar formación integral para el ejercicio idóneo de

actividades profesionales, a nivel de grado y pos grado.

ACOGER, DEFENDER Y PROMOVER:

Los valores que les son propios tales domo calidad, solidaridad,
equidad, cooperación, responsabilidades, innovación ética y
recursos humanos.

MISIÓN DE LA UAPA

Ofrecer educación superior y permanente de calidad a través de

una modalidad a distancia que garantice la formación integral de
profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de
la sociedad del conocimiento.

VISIÓN DE LA UAPA

Ser una universidad líder en educación superior a distancia, con

prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
La Universidad Abierta Para Adultos se proyecta hacia el futuro
como la más importante institución de educación superior a
distancia existente en la República Dominicana:-Forjadora de
profesionales, en distintas áreas del saber, comprometidos con el
aprendizaje permanente, la búsqueda de la excelencia en el
trabajo e identificados con los más altos valores éticos y
humanistas. Con su metodología a distancia.

GOBIERNO DE LA UAPA

Los Órganos Superiores de Dirección de la Universidad

constituyen las instancias encargadas de dirigir, gestionar,
normar, establecer políticas generales y proyectar la universidad
en procura de su desarrollo armónico y el cumplimiento eficiente
y eficaz de su misión. Son:

a) Colegiados: Junta de Directores, Comisión Consultiva y

Consejo Académico

b) Unipersonales: Rector y Vicerrectores

La Junta de Directores es el organismo de dirección o gobierno

de mayor jerarquía. Está integrado por los miembros de la Junta
Directiva de la Fundación Pro-universitaria Abierta para Adultos
y el Rector. La Junta de Directores elige dentro de sus
miembros un presidente, dos vicepresidentes, un secretario
general, un tesorero y dos vocales, por un período de tres (3)
años que puede ser renovado.
JUNTA DIRECTIVA
 Ing. Juan Vladimir Hernández
Presidente
 Licda. Alejandra Hernández Acosta
Primera Vicepresidente
 Licda. Raisa Hernández Acosta
Segunda Vicepresidente
 Licda. Corina Montero
Secretaria
 Dra. Miladi Francisco
Tesorera
 Dr. Ángel Hernández
Vocal
 Dra. Mirian Acosta Peralta
Vocal
 Ing. Fernando Hernández
Vocal
El Consejo Académico es el responsable de la orientación y
dirección de la política académica de la Institución en lo
referente a la docencia, la investigación y la extensión. Está
integrado por el Rector, los Vice-rectores y Directores de
Escuelas, Departamentos, Institutos, Centros y Recintos, en
representación de los facilitadores, un facilitador electo de una
terna sometida por la Rectoría, en representación de los
participantes, un participante electo mediante el mismo
procedimiento y el Presidente del Colegio de Egresados.

DIFERENCIA ENTRE ESTUDIANTE Y PARTICIPANTE

Que estudiante se refiere al educado o alumno dentro del ámbito

académico que estudia como su ocupación principal y que el
participante es el que participa con otros en una actividad,
especialmente en una competición, concurso o sorteo.

LA UNIVERSIDAD SE ORIENTA POR LOS VALORES SIGUIENTES:

La filosofía operativa de la UAPA se sintetiza en los siguientes

principios guía:

 CALIDAD: Concebimos la calidad como la búsqueda de la

excelencia a través de la contratación de un personal
 cualificado, el incentivo a la producción intelectual, la
evaluación y planificación constante y el desarrollo de
programas curriculares pertinente.
 ÉTICA: Trabajamos apegados a los principios éticos y morales
en las acciones individuales e institucionales.
 TALENTO HUMANO: Reconocemos el valor de la capacidad y
la calidad de nuestro personal por lo que nos empeñamos
permanentemente en su desarrollo intelectual y en su
crecimiento personal.
 INNOVACIÓN: Porque creemos que innovar es colocarse a
tono con el futuro, fomentamos la investigación,
experimentamos nuevas ideas y desarrollamos planes creativos
que respondan a las necesidades socio – económicas del
momento.
 RESPONSABILIDAD: Los participantes son nuestros
principales clientes, existimos por y para ellos, por lo tanto
asumimos la responsabilidad de satisfacer sus necesidades y
demandas y exigir el cumplimiento de sus deberes, para
contribuir con la formación de profesionales íntegros.
 COOPERACIÓN: Consideramos las relaciones
interinstitucionales, las alianzas estratégicas, los intercambios
y la cooperación académica, científica y cultural como vías a
seguir para enriquecer nuestros recursos y servicios
académicos.
 SOLIDARIDAD: Porque somos sensibles a la realidad
económica, social y cultural del país, valoramos y participamos
de manera proactiva y solidaria en el desarrollo de programas
y actividades orientadas a satisfacer necesidades de las
comunidades en que estamos inmersos.
 Equidad: Para asegurar la sana convivencia y la cohesión de la
comunidad universitaria, procedemos con imparcialidad,
integridad y justicia en la solución de conflictos, el acceso a
oportunidades que conducen a la superación y en el
reconocimiento de méritos, en un marco de igualdad y
respetando las normativas.
 Pluralismo: Aceptamos y respetamos la diversidad
profesional, científica, étnica, ideológica, religioso y de género
entre los miembros de la comunidad universitaria. De igual
manera valoramos la expresión y discusión de las ideas y
opiniones de los demás en el marco de la decencia y el respeto
mutuo.
DIFERENCIA DE PROGRAMA PRESENCIAL Y NO
PRESENCIAL:

La diferencia es que la presencial se realizan exclusivanmente

para la evaluación del aprendizaje esta modalidad educativa se
realiza atravez de un entorno virtual de aprendizaje, materiales
etc.

CONCEPTO DE TÉCNICA DE ESTUDIO

TÉCNICA DE ESTUDIO
El aprendizaje es un proceso de adquisición de habilidades y
conocimientos, que se produce a través de la enseñanza,
la experiencia o el estudio. Respecto al estudio, puede decirse
que es el esfuerzo o trabajo que una persona emplea para
aprender algo.

QUE SO ESTUDIO EFECTIVO

Encontrar un método de estudio efectivo, tal vez es una de la

parte más difícil a la que se debe enfrentar un estudiante, de
hecho muchos prefieren buscar un método de estudio antes de
ponerse a estudiar, para poder tener buenos resultados. Pero la
verdad es que cada persona tiene una manera diferente de
aprender, por esta razón es importante que cada uno cree su
propio método, basándose en sus necesidades.

Aunque cada persona puede crear su propio método de estudio,

existen 5 factores que son esenciales y hay que tener en cuenta
al momento de estudiar, porque dependiendo de estos podrás ver
el éxito o no, en los resultados.

CONCEPTO DE HABITO DE ESTUDIO ?

Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los

estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a
su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o malos, con
consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus
resultados.

INNOVACIÓN

Porque creemos que innovar es colocarse a tono con el futuro,

fomentamos la investigación, experimentamos nuevas ideas y
desarrollamos planes creativos que respondan a las necesidades
socio – económicas del momento.

CONCEPTO DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Es la que promueve la participación al estudiante en todo el

proceso, fomenta la creatividad permitiendo el desarrollo de las
habilidades y talento de los alumnos en esta estrategia el
profesor pasa a ser el dueño del conocimiento aun participante,
planificador y facilitador.

QUE ES UN PARTICIPANTE

En termino UAPIANO alumno o estudiante, es denominado

participante. Es la forma de enfatizar el rol protagónico y activo
que debe desempeñar el estudiante en el proceso de aprendizaje
esta se sustenta en el aprendizaje independiente.
QUE ES UN FACILITADOR:

El docente en termino UAPAIANO es denominado facilitador lo

cual se entiende como orientador del aprendizaje, de los
participantes, tutor y guía del proceso de aprendizaje, este es
concebido como un profesional.

QUE ES UN EGRESADO:

Es aquel sujeto que a concluido sus estudios y obtenido un titulo

o graduación académica normalmente de rango universitario.

FUNCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ADMISIÓN:

La Dirección de Admisiones es la responsable de admitir en la

Universidad a una persona en calidad de participante, cumpliendo
con las disposiciones establecidas en el Reglamento de las
Instituciones de Educación Superior, los Estatutos, el
Reglamento Académico y el Reglamento.de Admisiones.

FUNCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE REGISTRO

Es el departamento encargado de guardar en estado seguro y en

plena condiciones los documentos de cada uno de los
participantes, así como también de otorgar cualquier documento
solicitado por el participante.

Ejemplo: Record de notas programa de asignatura, diploma, etc.

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE ORIENTACIÓN

UNIVERSITARIA

La asignatura “Orientación Universitaria” proporcionará a los

participantes las informaciones y orientaciones que facilitarán tu
integración y adaptación al quehacer universitario. Los
contenidos de la misma se enfocan en dos dimensiones
simultáneas: La naturaleza, misión, visión, objetivos, valores y
finalidades de la universidad, sus procesos académicos y
administrativos relativos al participante por una parte y las
técnicas de estudios para el éxito en las actividades académicas.

RANGO DE NOTAS DE LA SIGUIENTES LETRAS.

A: 4-90-100 excelente

B: 3-80-89 Bueno

C: 2-70-79 Satisfactoria

D: 1-60-69 Reprobado

F: 0-0- 59 Reprobado

CONCEPTO DE EVALUACIÓN:

Es un proceso fundamental del aspecto educativo en tanto que

constituye el recurso atreves del cual los docentes y los alumnos
obtienen información sobre los progresos y retrasos en el logro
de los resultados de aprendizaje esperado.

QUE ES LA PRÁCTICA PROFESIONAL Y PASANTÍA

PRÁCTICA PROFESIONAL:

Se nombran prácticas profesionales al conjunto de actividades

realizadas por alguien (denominado "practicante") que se
encuentra trabajando de forma temporal en algún lugar, poniendo
especial énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento
laboral
PASANTÍA:

La Unidad de Pasantía es responsable de administrar, programar,

dirigir y controlar las prácticas profesionales o pasantías de los
participantes de la Universidad en su sede y sus recintos, además
debe trabajar en colaboración con los directores o coordinadores
de escuelas en la identificación de plazas para pasantes en
diferentes empresas o instituciones.

FUNCIÓN DEL DIRECTOR ACADÉMICO:

Es el organismo de dirección o gobierno de mayor jerarquía. Está

integrado por los miembros de la Junta Directiva de la Fundación
Pro-universitaria Abierta para Adultos y el Rector. La Junta de
Directores elige dentro de sus miembros un presidente, dos
vicepresidentes, un secretario general, un tesorero y dos
vocales, por un período de tres (3) años que puede ser renovado,
Está integrado por el Rector, los Vice-rectores y Directores de
Escuelas, Departamentos, Institutos, Centros y Recintos, en
representación de los facilitadores, un facilitador electo de una
terna sometida por la Rectoría, en representación de los
participantes, un participante electo mediante el mismo
procedimiento y el Presidente del Colegio de Egresados.

TEMA DE MÁS INTERÉS

Hábitos de Estudio Efectivo

 CONCLUSIÓN

Perfecciono este trabajo complacida mente con los aprendizajes

ya obtenido durante este periodo en la UAPA.

Debo destacar que al finalizar este bimestre me siento más que

complacida por haber ingresado y conocido esta institución y sus
metodologías educativas.
Esta universidad está creada con el propósito de educar y
promover la excelencia académica dentro de la misma. Creando
personas criticas capaces de resolver problemas y enfrentar las
dificultades presentadas en el ámbito educativo y profesional a
lo largo de sus existencias.