Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1. Cuaresma 1. Chimbote 1. Bombero 1. Ciempiés 1. palacio

2. siembra 2. simpático 2. imperio 2. tramposo 2. violento
3. anécdota 3. ambicioso 3. impresora 3. tempestad 3. desalojo
4. zócalo 4. emperador 4. empresa 4. tímpano 4. exótico
5. ceniza 5. embarazo 5. sembrar 5. ambiente 5. tributo
6. artesanía 6. competencia 6. temprano 6. templado 6. constitución
7. exposición 7. ambulancia 7. cambio 7. zumbido 7. época
8. significado 8. sombrero 8. lámpara 8. zambullir 8. construir
9. curiosidad 9. lombriz 9. combinar 9. bambú 9. diagnóstico
10. abeja 10. campana 10. romper 10. limpieza 10. campamento
11. cubiertos 11. tiempo 11. símbolo 11. ampolla 11. elogio
12. fuerza 12. bombones 12. campesino 12. estampilla 12. evaluación
13. recolectar 13. alambre 13. legumbre 13. comparar 13. plegaria
14. recoger 14. lampa 14. chompa 14. compás 14. novena
15. campesino 15. timbre 15. compromiso 15. nombre 15. explotación
16. imposible 16. témpano 16. embarcación 16. templo 16. próspero
17. inventar 17. sombra 17. imprevisto 17. temblor 17. último
18. bombero 18. cumpleaños 18. estrambótico 18. impuesto 18. abono
19. policía 19. hambre 19. improvisar 19. impecable 19. político
20. resurrección 20. camuflado 20. orgullo 20. historia 20. cédula
 MIS DATOS PERSONALES

Mis nombres:
________________________________________

Mis apellidos:
________________________________________

Nací el:
________________________________________

Vivo en:
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El teléfono de mi casa es:

_________________________________________

Mis padres son:

_________________________________________

Ocupación de mis padres:

_________________________________________

Mis hermanos se llaman:

_________________________________________

Mi deporte favorito es:

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Lo que más me gusta hacer es:

_______________________________________________
1. Observa los diagramas de Venn y encierra el símbolo que corresponde
a la operación representada.

∩ U ∩ U ∩ U

∩ U ∩ U ∩ U

2. Une cada par de conjuntos con la operación que le corresponde.

L U M

L ∩ M

3. Determina por extensión la unión y la intersección de cada par de

conjuntos.

a. A ∩ B = { ____, _____ } c . P U Q = { ____, _____,_____ }

b. W ∩ F = { ________ } d. K U T = { _____ , ______ }

1. Recorta las imágenes que se encuentran al margen de la ficha.
Pegalas según convenga en los diagramas de Venn y completa por extensión
los conjuntos entre llaves escribiendo la inicial del nombre de los elementos.
 TAREA PARA CASITA
1.- CRUCI-SENTIDOS

1. L

2. O

3. S

4. S

5. E

6. N

7. T

8. I

9. D

10. O

11. S

1.- ¿Dónde encontramos el sentido del gusto?

2.- ¿Qué sentido usamos para darnos cuenta que la mamá se puso perfume?
3.- ¿Qué sentido uso para darme cuenta que eché mucha azúcar a mi leche?
4.- ¿Qué usamos para relacionarnos con el exterior?
5.- ¿Qué parte del oído podemos observar?
6.- ¿Dónde encontramos el sentido del olfato?
7.- ¿A través de que sentido podemos darnos cuenta si hace frío o calor?
8.- ¿Dónde encontramos el sentido del tacto?
9.- ¿Qué sentido uso para darme cuenta que cerca de mi casa está pasando una
ambulancia?
10.- ¿Dónde encontramos el sentido de la vista?
 Palabras agudas,graves
y esdrújulas
1. Rodea la silaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas en la tabla.

caballo tenedor botella parálisis árbol

católico ordenador espejo balcón lagrima
azul teléfono infinito modulo maratón

agudas graves esdrújulas

2. Ordena las silabas para formar palabras, después rodea la silaba tónica.

qui- ma–lla–je gra-bo-fo –lí ta-ción-ve-ge

_______________ ______________ ______________
ro-ma-fe-mí dor- ta- flo le-ma-ro-te
________________ ______________ _______________
fo-ro-se-má ta – ven –ta blón – ta
________________ ______________ _______________

3. Divide en sílabas, estas palabras y subraya la penúltima sílaba.

pipa espada

pelota cráter

lápiz automóvil
 Había una vez un conejito en un lugar donde había
mucha pobreza y hambre para los animales.
El conejito caminaba triste por el campo. Entonces
se le apareció un mago que le entregó un saco con
varias ramitas y le dijo:"Son mágicas, y serán aún
más mágicas si sabes usarlas". El conejito se moría
de hambre, pero decidió no morder las ramitas
pensando en darles buen uso.
Al volver a casa, encontró una ovejita muy viejita y pobre que casi no podía
caminar. La ovejita le dijo: "Dame algo, por favor". El conejito no tenía nada,
salvo las ramitas, pero como eran mágicas se resistía a dárselas.
Sin embargó, recordó que sus padres le enseñaron desde pequeño a
compartirlo todo, así que sacó una ramita del saco y se la dio a la oveja.
Al instante, la rama brilló con mil colores, mostrando su magia. El conejito
siguió contrariado y contento a la vez, pensando que había dejado escapar
una ramita mágica, pero que la ovejita la necesitaba más
que él.
Lo mismo le ocurrió con un pato ciego y un gallo cojo, de
forma que al llegar a su casa sólo le quedaba una de
las ramitas.
Cuando llegó, contó la historia y su encuentro con el mago
a sus papás, quienes se mostraron muy orgullosos por
su comportamiento tan generoso con la ovejita. Y cuando
iba a sacar la ramita, llegó su hermanito pequeño, llorando
de hambre,y también se la dio a él.
En ese momento apareció el mago con gran estruendo,
y preguntó al conejito: ¿Dónde están las ramitas mágicas
que te entregué?. ¿Qué es lo que has hecho con ellas?
El conejito se asustó y comenzó a excusarse, pero el
mago le cortó diciendo: Te dije que si las usabas
bien serían más mágicas. ¡Pues sal fuera y mira lo
que ha sucedido! Y el conejito salió de su casa
para descubrir que a partir de sus ramitas, ¡todos
los campos de alrededor se habían convertido en
una maravillosa granja llena de agua y comida para
todos los animales!
Y el conejito se sintió muy contento por haber obrado bien, y porque la
magia de su generosidad había devuelto la alegría a todos.
I. Responde:

¿Por qué caminaba el conejito triste por el campo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo eran las ramitas que le dio el mago?

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¿Por qué decidió darle una ramita a la oveja?

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¿Crees que hizo bien el conejito en regalar todas su ramitas por qué?

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II. A esta frase le faltan las vocales ¿Sabrías completarla?

L …… g…..n…..r……s……d…..d c…..ns….st…. . ….n d….r …. l….s

d…….m……s

III. Ayuda al conejito a llagar a casa.