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DINÁMICA DEL DICCIONARIO
INTRODUCCIÓN
En el proceso de búsqueda de la información se hace necesario leer de una manera eficiente y con un
nivel aceptable de comprensión. Para mejorar el proceso lector disminuyendo las regresiones y
aumentando la comprensión se debe enriquecer el vocabulario. Esto se puede lograr mediante
dinámicas de grupo y el uso de un diccionario.
OBJETIVO
Enriquecer el vocabulario y participar del liderazgo en un grupo.
RECURSOS
• Grupo de trabajo con líder.
• Hoja en blanco por cada uno de los integrantes.
• Lápiz o lapicero por cada uno de los integrantes.
• Un diccionario de español.
PROCEDIMIENTO
1. Conformar el grupo de trabajo y nombrar un líder.
2. El líder debe portar el diccionario y seleccionar una palabra desconocida para dictarla al grupo
(sin dictar el significado).
3. Cada uno de los integrantes del grupo copia en las hojas el significado que cree que puede ser,
incluido el líder con el significado del diccionario.
4. El líder recoge las hojas y lee las repuestas de los integrantes incluyendo el propio significado,
sin dejar ver las hojas.
5. Posteriormente se realiza el proceso de votación, excluyendo el líder. Cada uno de los
integrantes realiza la votación por la respuesta que considera correcta y el líder las apunta en la
hoja correspondiente.
6. La puntuación para los integrantes se logra por cada uno de los votos que realicen los otros
integrantes por su significado.
7. Los integrantes no pueden votar por su propio significado.
8. Los integrantes obtienen puntaje si ellos votan por la respuesta verdadera.
9. El líder no obtiene puntaje si votan por su significado.
10. El líder logra puntuación si nadie vota por su significado.
11. El líder se va rotando entre los integrantes por cada palabra en sentido horario.
12. Por último gana el integrante que tenga mayor puntuación después de una ronda de 10 o 15
palabras desconocidas.
PROF. RICARDO ACOSTA ACOSTA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA